开学第一课主题班会....................pptx

1、 开学了 目 录 COMPANY 1 告家长书 2 学生心理调节 3 2 课程表 4 4 新学期寄语 PART 01 告家长书 一、积极防控新冠肺炎疫情是“停课不停学”的第一要务。 二、关注疫情新闻，培养家国情怀。 三、帮助孩子克服焦虑、烦躁的情绪。 四、处理好疫情防控和课程学习的关系。 五、提高识别能力。 PART 02 学生心理调节 “江汉方舱医院”内，读书哥走红 培养一个好习惯需要培养一个好习惯需要21天，天， 而养成一个坏习惯只要而养成一个坏习惯只要1天。天。 先抓习惯，再谈未来。先抓习惯，再谈未来。 1.自觉的习惯自觉的习惯 自觉学习，不用旁人一再催促。自觉学习，不用旁人一再催促。

2、自觉完成作业，不依赖家长，不抄袭答案。自觉完成作业，不依赖家长，不抄袭答案。 自觉做好分内事，不仅要用心学习，也要勤快做自觉做好分内事，不仅要用心学习，也要勤快做 家务。家务。 2.坚持的习惯坚持的习惯 每天都要坚持学习，坚持锻炼。每天都要坚持学习，坚持锻炼。 3.专注的习惯专注的习惯 学习时不能三心二意，不能东张西望，不能跑来跑去。学习时不能三心二意，不能东张西望，不能跑来跑去。 全神贯注投入到学习中，不断动脑思考，认真钻研，全神贯注投入到学习中，不断动脑思考，认真钻研， 保证学有所得。保证学有所得。 家长也不宜时常干预和打扰，应该为孩子创造一个安家长也不宜时常干预和打扰，应该为孩子创造一个

3、安 静的、适宜学习的舒适环境。静的、适宜学习的舒适环境。 4.动脑的习惯动脑的习惯 学而不思则罔，思而不学则殆，学习一学而不思则罔，思而不学则殆，学习一 定要动脑思考。定要动脑思考。 做作业时要带着知识来完成作业，上课做作业时要带着知识来完成作业，上课 时带着问题来听课理解。时带着问题来听课理解。 平时学习要主动提问，大胆质疑，直到平时学习要主动提问，大胆质疑，直到 把知识学懂学透。把知识学懂学透。 5.高效的习惯高效的习惯 拒绝拖延，拒绝偷懒，不能找借口不学习。拒绝拖延，拒绝偷懒，不能找借口不学习。 家长一旦发现孩子分心，就要及时提醒，多家长一旦发现孩子分心，就要及时提醒，多 鼓励，多引导，

4、保证其更高的学习效率。鼓励，多引导，保证其更高的学习效率。 先抓习惯，再谈成绩！磨刀不误砍柴工！先抓习惯，再谈成绩！磨刀不误砍柴工！ 原定的寒假已接近尾声，大多数孩子应该已完原定的寒假已接近尾声，大多数孩子应该已完 成作业。成作业。 若还未完成，说明学习存在明显问题：不重视若还未完成，说明学习存在明显问题：不重视 学习，不懂得规划学习，不能高效学习。学习，不懂得规划学习，不能高效学习。 在今后的每天听完课后老师都会布置作业，请在今后的每天听完课后老师都会布置作业，请 同学们按时提交作业，有问题可以私信老师。同学们按时提交作业，有问题可以私信老师。 鲁迅说过：鲁迅说过：“无论什么事，如果不断收集

5、材料，无论什么事，如果不断收集材料， 积之十年，总可成一学者。积之十年，总可成一学者。” 积累与运用，是学习中很重要的一项能力。积累与运用，是学习中很重要的一项能力。 上课时，学习的重点在获取知识上；上课时，学习的重点在获取知识上； 放假后，学习的重点应该在积累上。放假后，学习的重点应该在积累上。 质变来自于量变，要准备好这质变来自于量变，要准备好这3个本。个本。 1.摘抄本摘抄本 摘抄好词好句，平时阅读、看报时就要多留意。摘抄好词好句，平时阅读、看报时就要多留意。 摘抄经典素材，积累名人事迹，以及一些典型案例。摘抄经典素材，积累名人事迹，以及一些典型案例。 摘抄生活素材，比如写日记，把生活中

6、有趣的、有摘抄生活素材，比如写日记，把生活中有趣的、有 价值的事情都记录下来。价值的事情都记录下来。 2.笔记本笔记本 上课时，记下老师强调的重点知识，以及课后要上课时，记下老师强调的重点知识，以及课后要 请教的问题。请教的问题。 下课后，把今天学过的知识整理一遍，把零散的下课后，把今天学过的知识整理一遍，把零散的 笔记归整起来。笔记归整起来。 考试前，整理好每一课的笔记和重点知识，最好考试前，整理好每一课的笔记和重点知识，最好 画出思维导图画出思维导图 3.错题本错题本 凡是做错的题目都摘抄下来，反思做错原因。凡是做错的题目都摘抄下来，反思做错原因。 凡是常错的题目都归类起来，发现存在的学习

7、问题。凡是常错的题目都归类起来，发现存在的学习问题。 凡是考试前都重做一遍错题，直到确认类似题目不会凡是考试前都重做一遍错题，直到确认类似题目不会 再做错。再做错。 学习需要日积月累，再简单的知识积少成多，也会成学习需要日积月累，再简单的知识积少成多，也会成 为大学问为大学问 鲁迅说过：鲁迅说过：“无论什么事，如果不断收集材料，无论什么事，如果不断收集材料， 积之十年，总可成一学者。积之十年，总可成一学者。” 积累与运用，是学习中很重要的一项能力。积累与运用，是学习中很重要的一项能力。 上课时，学习的重点在获取知识上；上课时，学习的重点在获取知识上； 放假后，学习的重点应该在积累上。放假后，学

8、习的重点应该在积累上。 质变来自于量变，要准备好这质变来自于量变，要准备好这3个本。个本。 PART 03 课程表 新疆电视台课程表 PART 04 新学期寄语 我们的态度决定一切！ 1.我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。 2.我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。 3.我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。 4.我们的环境完全由我们自己的态度来创造。 在我看来, 责任感不仅表现在对自己的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还 表现在对校园生活和班级生活方面的态度上. 可能你们还觉得自己是个孩子, 但要告诉大家的是, 你应该用一个大人的标 准来要求自己了,你能够为自己的行为承

9、担后果，能为自己的未来谋划了。 学会对集 体负责 大 河 有 水 小 河 满 ， 大 河 无 水 小 河 干 。 养成良好的习惯， 使自己终身受益！ 学习上尽力而为， 要有阶段性目标， 以自己最优异的成 绩回报自己的父母！ 从 今 天 开 始 我 们 要 做 到 以 下 几 点 按时上课 安静听讲 积极思考 完成作业 此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。 学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力 学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的 含泪播种的人一定能 含笑收获。 送给大家的几句话,以此与同学共勉 用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的 集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。 从今天起，做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，不庸人自扰。要 快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容， 要有平常心。永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。多看书，看好书。 少吃点，吃好的。要有梦想，即使遥远。 最美的“逆行者” 医护人员 最可爱的人部队医 务工作者 最美的科研人员国 家卫健委高级别专家 看看最美的逆行者看看最美的逆行者 是他们在替我们负重前行，才有我们的岁月静好是他们在替我们负重前行，才有我们的岁月静好 加 油 为了梦想 为了中国