岗位分析与职位说明书编写.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《岗位分析与职位说明书编写.ppt》由用户(hyngb9260)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岗位 分析 职位 说明书 编写
- 资源描述:
-
1、第1页人力资源部2010.6 岗位分析与职位说明书编写第2页课程目标课程目标课程目标课程目标课程目标课程目标通过本次研讨会,您将掌握以下内容:通过本次研讨会,您将掌握以下内容:J岗位分析的定义及在企业人力资源管理中的作用岗位分析的定义及在企业人力资源管理中的作用与意义与意义J岗位分析收集的信息及主要方法岗位分析收集的信息及主要方法J编写职位说明书的基本思路及主要模式编写职位说明书的基本思路及主要模式第3页 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验:把6只猴子分别关在3间空房子里,每间两只,房子里分别放着一定数量的食物,但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上,第二间房子的食物分别从易到
2、难悬挂在不同高度的适当位置上,第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,伤的缺了耳朵断了腿,奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。究其原因,第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食物,于是,为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果伤的伤,死的死。第三间房子的猴子虽做了努力,但因食物太高,难度过大,够不着,被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自凭着自己的本能蹦跳取食,最后,随着悬挂食物高度的增加,难度增大,两只猴子只有协作才能取得食物,于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样,每天都能取得够吃的食物,很好的活了下来。做的虽是猴子
3、取食的实验,但在一定程度上也说明了人才与岗位的关系。故事分享故事分享故事分享故事分享故事分享故事分享第4页故事分享故事分享故事分享故事分享故事分享故事分享 岗位难度过低,人人能干,体现不出能力与水平,选拔不出人才,反倒成了内耗式的位子争斗甚至残杀,其结果无异于第一间房子里的两只猴子。岗位的难度太大,虽努力而不能及,甚至埋没、抹杀了人才,有如第三间房子里的两只猴子的命运。岗位的难度要适当,循序渐进,如同第二间房子的食物。这样,才能真正体现出能力与水平,发挥人的能动性和智慧。同时,相互间的依存关系使人才间相互协作,共渡难关。第5页为什么有人工作量很大,做也做不完?为什么会有人工作相互重叠,但是一有
4、责任没人担?为什么会有工作没人去做,贻误战机?管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑?第6页管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑为什么招聘的员工,会常常不符合要求?为什么不能完成客观的绩效考核,勤无奖懒无罚?为什么公司付出了巨大的薪资总额,而员工仍是抱怨工资太低、福利太少?第7页管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑管理者经常遇到的困惑为什么员工抱怨公司没有提供足够的培
5、训学习机会?为什么公司投入了培训却没有达到期望的效果?为什么有的员工不知道自己该做些什么?为什么主管难以确切地评价下属员工的工作成绩是好是坏?为什么会产生这些问题呢?为什么会产生这些问题呢?第8页为什么会产生这些问题呢?为什么会产生这些问题呢?为什么会产生这些问题呢?为什么会产生这些问题呢?为什么会产生这些问题呢?为什么会产生这些问题呢?我们到底该怎么办?!我们到底该怎么办?!第9页我们应该怎样做?我们应该怎样做?我们应该怎样做?我们应该怎样做?我们应该怎样做?我们应该怎样做?我们应该做工作分析岗位说明书第10页岗位说明书的定义岗位说明书的定义岗位说明书的定义岗位说明书的定义岗位说明书的定义岗
6、位说明书的定义 对企业的任职条件、岗位目的、指挥关系、沟通关系、对企业的任职条件、岗位目的、指挥关系、沟通关系、职责范围、负责程度、考核评价的内容的定义性说明!职责范围、负责程度、考核评价的内容的定义性说明!第11页2拿来主义,消化不良借鉴其他公司的样本,照搬照抄拿来主义,消化不良借鉴其他公司的样本,照搬照抄2闭门造车,自我杜撰,根据个人主观愿望编写闭门造车,自我杜撰,根据个人主观愿望编写2昨日黄花,西风凋敝昨日黄花,西风凋敝岗位说明书的编写弊病岗位说明书的编写弊病岗位说明书的编写弊病岗位说明书的编写弊病岗位说明书的编写弊病岗位说明书的编写弊病第12页岗位说明书的作用岗位说明书的作用岗位说明书
7、的作用岗位说明书的作用岗位说明书的作用岗位说明书的作用2明确本岗位的价值和主要产出明确本岗位的价值和主要产出2清楚自己的主要产出领域及结果清楚自己的主要产出领域及结果2是任职素质提升的依据是任职素质提升的依据2向上级寻求更有针对性的指导向上级寻求更有针对性的指导对于任职者对于任职者第13页2更加明确本部门的人员需求更加明确本部门的人员需求2为合理的分派工作、制订计划提供参考为合理的分派工作、制订计划提供参考2绩效考核的基础工作之一绩效考核的基础工作之一2为员工提供更好的辅导和支持为员工提供更好的辅导和支持对于管理者对于管理者岗位说明书的作用岗位说明书的作用岗位说明书的作用岗位说明书的作用岗位说
8、明书的作用岗位说明书的作用第14页岗位说明书的作用岗位说明书的作用岗位说明书的作用岗位说明书的作用岗位说明书的作用岗位说明书的作用2为公司人力资源规划提供依据为公司人力资源规划提供依据2匹配岗位与人的基础匹配岗位与人的基础2招聘、培训等工作的基础招聘、培训等工作的基础2岗位评价的前提,薪酬制定的基础岗位评价的前提,薪酬制定的基础2绩效考核的依据绩效考核的依据对于人力资源专业人员对于人力资源专业人员第15页什么是岗位什么是岗位什么是岗位什么是岗位什么是岗位什么是岗位2岗位是组织的基本单位岗位是组织的基本单位/标准构件标准构件2岗位基于组织而非个人岗位基于组织而非个人 岗位为组织的目标和价值而存在
9、岗位为组织的目标和价值而存在 岗位是个人与工作之间的纽带岗位是个人与工作之间的纽带 任职者变换,岗位的根本特征即所从事任职者变换,岗位的根本特征即所从事任务及主要活动不变任务及主要活动不变组织目标组织目标战略战略组织架构组织架构岗位岗位第16页岗位的分类岗位的分类岗位的分类岗位的分类岗位的分类岗位的分类企业里很多岗位,这些岗位按其性质的不同可以分成若干个类企业里很多岗位,这些岗位按其性质的不同可以分成若干个类型:如生产岗位、执行岗位、专业岗位、监督岗位、管理岗位型:如生产岗位、执行岗位、专业岗位、监督岗位、管理岗位以及决策岗位;以及决策岗位;生产岗位:生产岗位:主要是指直接从事生产、安装、维护
10、及为制造作辅助工作的岗位,生产岗位的员工主要从事企业基本生产任务。执行岗位:执行岗位:主要是指从事行政或服务性的工作岗位,执行岗位的员工根据领导的安排执行自己的任务。专业岗位:专业岗位:主要是指从事各类专业技术的工作岗位,例如:项目工程、会计或者工作技术人员等。第17页监督岗位:监督岗位:主要是指受董事会或股东会的委托,监督企业各项工作的人员,执行监督工作。例如:审计部门、监察部门等。管理岗位:管理岗位:主要是指一些部门、科室的主管或部门经理,他们的职责是管理某一团队。决策岗位:决策岗位:主要是指公司的高级管理层,例如:总经理、副总经理或分管某一部门或业务的总监等。续续 表表第18页岗位的特征
11、岗位的特征岗位的特征岗位的特征岗位的特征岗位的特征2岗位属于组织岗位属于组织 岗位存在不取决于担任岗位的人,而是组织的需要。岗岗位存在不取决于担任岗位的人,而是组织的需要。岗位与任职者截然不同:人的特征表现于其工作风格、方位与任职者截然不同:人的特征表现于其工作风格、方法和行为,岗位的特征表现于其在组织内的法和行为,岗位的特征表现于其在组织内的目的目的和和应负应负责任责任。2岗位是动态的岗位是动态的 随着组织策略和结构的变化,岗位会发生变化。但岗位随着组织策略和结构的变化,岗位会发生变化。但岗位的动态性并不否认其明确性和固定性。为避免组织重叠的动态性并不否认其明确性和固定性。为避免组织重叠和资
12、源浪费,更需清楚界定岗位的责任。和资源浪费,更需清楚界定岗位的责任。第19页岗位、职务、任务岗位、职务、任务岗位、职务、任务岗位、职务、任务岗位、职务、任务岗位、职务、任务2职务头衔(岗位称谓)职务头衔(岗位称谓)例如:经理例如:经理/主任主任/科长科长 2岗位职能岗位职能+头衔头衔2任务:指一项具体的工作任务:指一项具体的工作例如:例如:职务:主任、科长职务:主任、科长岗位:人力资源科长、招聘专员岗位:人力资源科长、招聘专员任务:招聘员工任务:招聘员工第20页岗位的设置原则n岗位设置的数量应符合最低数量的原则1、岗位数量不要设置很多,数量要尽可能少;2、如何才能符合最低数量的原则设定部门职责
13、分配部门内职责员工是否最大程度内承担职责?是符合最低数量原则否第21页岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位信息搜集岗位信息搜集岗位说明书撰写岗位说明书撰写岗位分析岗位分析收集有关岗位内容和岗位之间关系的信息收集有关岗位内容和岗位之间关系的信息资料研读法资料研读法问卷调查法问卷调查法访谈法访谈法观察法观察法工作日记法工作日记法对岗位信息进行分析整理,分解为几个对岗位信息进行分析整理,分解为几个关键部分关键部分以简洁的方式固化岗位分析结果,以简洁的方式固化岗位分析结果,通常为岗位说明书通常为岗位说明书岗位分析岗位分析6要素要素岗位说明书模版岗位说明书模版岗位
14、分析方法岗位分析方法第22页岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程-收集资料收集资料收集资料收集资料收集资料收集资料 收集资料是岗位分析工作中最重要的一环。需要收集的资料包括:岗收集资料是岗位分析工作中最重要的一环。需要收集的资料包括:岗位名称、工作内容及职责、工作环境及任职资格。收集的资料应该可以位名称、工作内容及职责、工作环境及任职资格。收集的资料应该可以回答下列问题;回答下列问题;n岗位基本信息:岗位名称、职衔等是什么?岗位基本信息:岗位名称、职衔等是什么?n上下级汇报情况上下级汇报情况n该岗位存在的基本目的是什么?基本意义是什么?该岗位存在的基本目的是
15、什么?基本意义是什么?n为了达到这一目的,该岗位的主要职责是什么?(什么、怎么样、为什么?)为了达到这一目的,该岗位的主要职责是什么?(什么、怎么样、为什么?)n什么是该岗位独有的职责?(使分析者从更宏观的角度看待该岗位)什么是该岗位独有的职责?(使分析者从更宏观的角度看待该岗位)n什么是该岗位最关键的职责和核心领域?(帮分析者搞清楚公司对该岗位的什么是该岗位最关键的职责和核心领域?(帮分析者搞清楚公司对该岗位的核心定位是什么)核心定位是什么)n该岗位需要负责并被考核的具体工作成果是什么?该岗位需要负责并被考核的具体工作成果是什么?n该岗位的工作如何与组织的其他工作协调?该岗位的工作如何与组织
16、的其他工作协调?n组织的内部与外部需要有哪些协调?(怎样、为什么、何时)组织的内部与外部需要有哪些协调?(怎样、为什么、何时)n怎样将工作分配给员工,如何审批和检查工作?怎样将工作分配给员工,如何审批和检查工作?n有怎样的决策权?有怎样的决策权?n该岗位工作其他特点,如出差、非社交时间、灵活性要求、特殊的工作环境。该岗位工作其他特点,如出差、非社交时间、灵活性要求、特殊的工作环境。n要获得所期望的工作成果,该岗位工作人员需要有什么行为、技能、知识和要获得所期望的工作成果,该岗位工作人员需要有什么行为、技能、知识和经验?(帮分析者找出胜任该岗位的人员所必需的能力和素质)经验?(帮分析者找出胜任该
17、岗位的人员所必需的能力和素质)第23页岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程岗位分析流程-收集资料收集资料收集资料收集资料收集资料收集资料如何从岗位中收集资料问 卷 法通过结构化问卷来收集并整理信息的方法,具体包括:问卷通过结构化问卷来收集并整理信息的方法,具体包括:问卷调查法、核对法。该类方法要求公司有较好的人力资源管理调查法、核对法。该类方法要求公司有较好的人力资源管理基础。基础。问卷调查法:问卷调查法:即根据职务分析的目的、内容等编写结构性问卷调查法,由岗位任职者填写后回收整理,提取岗位信息。核对法:核对法:是根据事先拟定的工作清单对实际工作活动的情况进行核对,从而
展开阅读全文