人教版三下数学精品课件：第5单元 面积.pptx

1、三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件 第 5 单元 面 积三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 1 课时 面积和面积单位（1）第 5 单元 面 积一、情景导入一、情景导入问题问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？谁先完成？为什么？擦国旗的同学先擦国旗的同学先完成，因为黑板完成，因为黑板面比国旗面大。面比国旗面大。问题问题2：生活中很多物体都有面，他们是否也：生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。请同学们找一找，摸一摸，

2、比一比。数学课本和铅笔盒的封面数学课本和铅笔盒的封面,哪个大哪个大?二、探究新知二、探究新知问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？黑板表面的大小就是黑板面的黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的面积，国旗表面的数学书封面的大小就是数学书封面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。初步描述和解释面积1认识平面图形的面积问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？圆等封闭图形，

3、是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。大小就是它们的面积。摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面 的面积比较小。的面积比较小。下面4组图形,分别是谁大谁小?绿色图形比黄色图形大绿色图形比黄色图形大绿色图形比红色图形小绿色图形比红色图形小黄色图形比红色图形小黄色图形比红色图形小两个图形一样大两个图形一样大比较图形面积的大小用重叠的方法比不出哪个面积大用重叠的方法比不出哪个面积大蓝色长方形比红色长方形大蓝色长方形比红色长方形大蓝色长方形比红色长方形大蓝色长方形比红色长方形大三、巩固练习三、巩固练习1.先用红笔描出

4、每个图形的一周，再涂色表示先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。出它们的面积。2.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市）的面积大小。辖市）的面积大小。3.从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？图），剩下部分的面积和周长都减少了么？四、课堂小结四、课堂小结物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 2 课时 面积和面积单位（2）第

5、 5 单元 面 积一、复习导入什么叫面积？什么叫面积单位？表示物体的长度什么叫面积？什么叫面积单位？表示物体的长度用什么单位？常用的长度单位有哪些？用什么单位？常用的长度单位有哪些？常用的长度单位有：厘米、分米、米、千米常用的长度单位有：厘米、分米、米、千米15个小正方形个小正方形16个小正方形个小正方形二、探索新知2(1)(2)(3)比一比，哪个图形面积大比一比，哪个图形面积大?（）最大，（）最小（）最大，（）最小大大小小不同的格不能相互比较不同的格不能相互比较在日常生活中，人们为了计算面积的统一，常用面积单位来计算。平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米3边长是边长是1 1厘米厘米的

6、正方形，的正方形，面积是面积是1 1平方厘米平方厘米。1厘米厘米1厘米厘米问题：找一找问题：找一找我我们们身边身边有哪有哪些些物体的一个面物体的一个面的面积大的面积大约约是是1平方平方厘米厘米。手指甲的面积接手指甲的面积接近近1平方厘米。平方厘米。1平方厘米问题：你能问题：你能自己自己用用手手比比画画比比画画吗？吗？看看一一看看，再想一想，再想一想，我我们们身边身边哪哪些些物体一个面的面积大物体一个面的面积大约约是是1平方分平方分米米。用手比画用手比画1平方平方分米的大小。分米的大小。边长是边长是1 1分米分米的正方形，的正方形，面积是面积是1 1平方分米平方分米。1平方分米边边长是长是1 1

7、米米的正方形，面积是的正方形，面积是1 1平方平方米米。活活动动：请同学们：请同学们伸开双臂伸开双臂，比，比画画一下一下1米米有多长，有多长，然后然后四个同学四个同学合作合作，比，比划划1平方平方米米有多大。有多大。1平方米到底多大呢？平方米到底多大呢？1平方米有多大呢？问题：找一找，问题：找一找，我我们们身边身边哪哪些些物体一个面物体一个面的面积大的面积大约约是是1平方平方米米？三、巩固练习 1.选择合适的面积单位选择合适的面积单位2、测量桌面的面积（、测量桌面的面积（）1、测量火柴盒表面的面积（、测量火柴盒表面的面积（）平方厘米平方厘米 平方分米平方分米3、测量教室的地面的面积（、测量教室

8、的地面的面积（）平方米平方米、测量邮、测量邮票的面积（票的面积（）平方厘米平方厘米2.填上适当的单位名称填上适当的单位名称1、一个火柴盒的面积大约是、一个火柴盒的面积大约是6（）2、一间教室的面积大约是、一间教室的面积大约是56（）3、学校操场的面积大约是、学校操场的面积大约是1800（）、你的手掌的面积大约是（）、你的手掌的面积大约是（）、一块橡皮的面积大约是（、一块橡皮的面积大约是（）平方厘米平方厘米平方米平方米平方米平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米、房间房间面积面积18（）平方米平方米、讲台讲台面的面积是面的面积是56（）平方分米平方分米、小、小明明的的身高身高是是145（）厘米厘

9、米、汽车汽车每小时每小时行行50（）千米千米3.每一格代表平方厘米，各图的面积每一格代表平方厘米，各图的面积是多少平方厘米？是多少平方厘米？12平方厘米平方厘米9平方厘米平方厘米4.4.每一格是平方厘米，它们的面积是多少？每一格是平方厘米，它们的面积是多少？6平方厘米平方厘米4平方厘米平方厘米四、课堂小结 1.用重叠法无法比较出两个图形的面积大小时，可以用间接方法选择形状、大小完全相同的图形来测量。2.用形状、大小完全相同的小正方形来测量比较准确，即测量图形的面积要用统一的面积单位来测量。3.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。4.三个面积单位的大小比较：1平方厘米1平方分米1平方米。

10、三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 3 课时 长方形、正方形面积的计算（1）第 5 单元 面 积一、复习导入一、复习导入在横线上填写适当的单位名称。在横线上填写适当的单位名称。小小亮亮的的腰围腰围是是5 。练习本的面积练习本的面积约约是是2 。教教室室的长是的长是8 。一一张张书书签签的面积大的面积大约约是是8 。一一支支铅笔长铅笔长18 。一一张光盘张光盘的面积大的面积大约约是是1 。平方分平方分米米平方分平方分米米米米平方平方厘米厘米厘米厘米分分米米二、探究新知二、探究新知摆面积摆面积问题：一个长方形长问题：一个长方形长5厘米厘米、宽宽3厘米厘米。你能你能求求出它

11、的面积吗？出它的面积吗？其他长方形的面积是不是也可以这其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？样来计算呢？每行摆每行摆5个，可以摆个，可以摆3行。它的面积是行。它的面积是53等于等于15平方厘米。平方厘米。正好摆了正好摆了15个个1平方厘平方厘米的正方形。它的面积米的正方形。它的面积是是15平方厘米。平方厘米。4摆图形摆图形活活动动：任取几任取几个个1平方平方厘米厘米的正方形，的正方形，拼拼成不成不同的长方形。同的长方形。边操作边操作，边填空边填空。长长厘米厘米宽宽厘米厘米面积面积平方平方厘米厘米 一个长一个长5 5厘米、宽厘米、宽3 3厘米的长方形纸板，厘米的长方形纸板，它的面积是多少平方

12、厘米？它的面积是多少平方厘米？纸板长纸板长5 5厘米，沿着长边一排厘米，沿着长边一排可以摆（可以摆（）个）个1 1平方厘米平方厘米的正方形。的正方形。纸板宽纸板宽3 3厘米，沿着宽边可以厘米，沿着宽边可以摆（摆（）个）个1 1平方厘米的正平方厘米的正方形，也就是说可以摆方形，也就是说可以摆（）排。）排。这个长方形摆了这个长方形摆了3排正方形，排正方形，每排每排5个，一共摆了几个个，一共摆了几个1平方平方厘米的正方形？怎样列式计算？厘米的正方形？怎样列式计算？（平方厘米）（平方厘米）5是长方形的什么？是长方形的什么？3是长方形的什么？是长方形的什么？15又是长方形的什么？又是长方形的什么？宽宽长

13、长面积面积=那么，这个长方形的面那么，这个长方形的面积与它的长和宽有什么关系？积与它的长和宽有什么关系？一个长一个长5 5厘米、宽厘米、宽3 3厘米的长方形纸板，它的厘米的长方形纸板，它的面积是多少平方厘米？面积是多少平方厘米？长方形的面积长长方形的面积长宽宽6 6分米分米5 5分米分米（平方分米）（平方分米）如果把旁边的长方形缩短分如果把旁边的长方形缩短分米，改成分米，它的面积是多少？米，改成分米，它的面积是多少？（平方分米）（平方分米）当长和宽都是分米时，这当长和宽都是分米时，这个图形是什么图形？个图形是什么图形？正方形：正方形：边长边长边长边长面积面积长和宽变成了什么（长和宽变成了什么（

14、）正方形的面积和它的边长有正方形的面积和它的边长有什么关系？什么关系？边长边长长方形的面积长方形的面积长长宽宽你发现长方形、正方形的面积你发现长方形、正方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？与它的长和宽有什么关系吗？正方形的面积正方形的面积长长宽宽正方形的面积正方形的面积边长边长边长边长量边求积活动：先量一量，再计算它们的面积。活动：先量一量，再计算它们的面积。正方形的面积正方形的面积边长边长边长边长 长长 宽宽 面积面积 长长 宽宽 面积面积 5厘米厘米2厘米厘米10平方平方厘米厘米3厘米厘米3厘米厘米9平方平方厘米厘米5210（平方（平方厘米厘米）33 9（平方厘米）（平方厘米）正方形是长和

15、宽相等正方形是长和宽相等的长方形，所以的长方形，所以三、巩固练习三、巩固练习1.1.计算下面长方形的面积。计算下面长方形的面积。1 1厘米厘米1 1厘米厘米2424米米1616米米（平方厘米）（平方厘米）4 4（平方米）（平方米）2.2.计算下面正方形的面积。计算下面正方形的面积。厘米厘米厘厘米米分分米米（平方厘米）（平方厘米）（平方分米）（平方分米）3.一张长方形的一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？多少平方厘米？30厘米厘米21厘米厘米 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？这个正方形的面积

16、是多少？3021630（平方（平方厘米厘米）2121441（平方（平方厘米厘米）4.计算计算下面下面各各图形的面积。（单位：图形的面积。（单位：厘米厘米）949436（平方（平方厘米厘米）5525（平方（平方厘米厘米）55727214（平方（平方厘米厘米）四、课堂小结四、课堂小结长方形的面积=长宽，正方形的面积=边长边长三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 4 课时 长方形、正方形面积的计算（2）第 5 单元 面 积一、复习导入一、复习导入长方形的面积长长方形的面积长宽宽正方形的面积边长正方形的面积边长边长边长（一）计算下面各图形的面积（单位：厘米）（一）计算下面各图形

17、的面积（单位：厘米）666636（平方（平方厘米厘米）9218（平方（平方厘米厘米）92878756（平方（平方厘米厘米）（二）将下表填写完整（二）将下表填写完整长（长（边边长）长）厘米厘米59宽宽（边边长）长）厘米厘米463面积面积平方平方厘米厘米362772282069874 数学书封面的长大数学书封面的长大约约是是26厘米厘米，宽宽大大约约是是18厘厘米米。数学书封面的面积大。数学书封面的面积大约约是多少平方是多少平方厘米厘米？2618468（平方厘米）（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。平方厘米。二、探究新知二、探究新知5 利用数学书封面的面

18、积，估计一下你的课桌面的面积。其实，也就是估计其实，也就是估计课桌面有几本数学课桌面有几本数学书封面那么大。书封面那么大。可以小组合作，多本数学书平可以小组合作，多本数学书平铺在课桌面上；还可以自己完成，铺在课桌面上；还可以自己完成，一本数学书比完，画好标记，接着一本数学书比完，画好标记，接着标记继续比标记继续比。怎样才能量出怎样才能量出课桌面有几本课桌面有几本数学书封面那数学书封面那么大呢？么大呢？剩下不够一本数学书剩下不够一本数学书面积的地方怎么办？面积的地方怎么办？可以估计一下大约是一可以估计一下大约是一本数学书封面的多少。本数学书封面的多少。利用数学书封面的面积，估计一下利用数学书封面

19、的面积，估计一下你的课桌面的面积。你的课桌面的面积。三、巩固练习三、巩固练习1.先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。并计算面积。2.2.找一块正方形的手帕。先估计它的面积，找一块正方形的手帕。先估计它的面积，再测量它的边长，算出它的面积。再测量它的边长，算出它的面积。四、课堂小结四、课堂小结 已知长方形的长和宽，求长方形的面积，可以根据长方形的面积公式直接计算出长方形的面积；已知长方形的边长，求正方形的面积，可以根据正方形的面积公式直接计算出正方形的面积。三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 5 课时 练习课 第 5 单元

20、 面 积练习课练习课1.计算计算下面下面各各图形的面积。（单位：图形的面积。（单位：厘米厘米）949436（平方（平方厘米厘米）5525（平方（平方厘米厘米）55727214（平方（平方厘米厘米）4.先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。并计算面积。5.5.找一块正方形的手帕。先估计它的面积，找一块正方形的手帕。先估计它的面积，再测量它的边长，算出它的面积。再测量它的边长，算出它的面积。面积：76平方厘米周长：40厘米面积：76平方厘米周长：48厘米面积：76平方厘米周长：52厘米三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 6 课

21、时 面积单位间的进率 第 5 单元 面 积一、复习导入一、复习导入1、常用的长度单位有哪些？每相邻两个、常用的长度单位有哪些？每相邻两个长度单位间的进率是多少？长度单位间的进率是多少？1米米10分米，分米，1分米分米10厘米，厘米，1厘米厘米10毫米毫米2、常用的面积单位有哪些？、常用的面积单位有哪些？平方米、平方分米、平方厘米平方米、平方分米、平方厘米1米米 _分分米米1分分米米_厘米厘米做做一一做做1010相邻相邻两个的长度单位两个的长度单位之间之间的的进率进率是是10。那那么，么，相邻相邻两两个的面积单位个的面积单位之间之间的的进率进率是是多少呢？多少呢？二、探索新知二、探索新知探究平方

22、分米与平方厘米之间的关系探究平方分米与平方厘米之间的关系问题：下面这个大正方形的面积是多少？问题：下面这个大正方形的面积是多少？1分米（分米（10cm)6我这样算：边长是我这样算：边长是1分米，面积就分米，面积就是是1平方分米。平方分米。1分米（分米（10cm)1平方分米平方分米100平方厘米平方厘米还可以这样算：边长是还可以这样算：边长是10厘米，面积厘米，面积就是就是1010100（平方厘米）。（平方厘米）。1分米（分米（10cm)探究平方米与平方分米之间的关系探究平方米与平方分米之间的关系想一想：想一想：1平方平方米米等等于于多少平方分多少平方分米米？1平方米（平方米（）平方分米）平方分

23、米表示表示1平方分平方分米米100仿照上面的方法说一说。仿照上面的方法说一说。我这样算：我这样算：还可以这样算：还可以这样算：边长是边长是1米，面积就是米，面积就是1平方米。平方米。边长是边长是10分米，面积分米，面积就是就是1010100（平方分米）。（平方分米）。1.填空填空。8平方分平方分米米（）平方）平方厘米厘米 5平方平方米米（）平方分）平方分米米300平方平方厘米厘米（）平方分）平方分米米8005003三、巩固练习三、巩固练习2.解解决决问题。问题。一幅长方形的一幅长方形的宣传画宣传画长长20米米、宽宽4米米。面积是多少。面积是多少平方平方米米？合合多少平方分多少平方分米米？长方形

24、的面积长方形的面积长长宽宽1平方平方米米100平方分平方分米米20480（平方（平方米米）80平方平方米米8000平方分平方分米米答答：面积是：面积是80平方平方米米，合合8000平方分平方分米米。3.教教室室前面的前面的墙壁墙壁，长，长6米米、宽宽3米米。墙墙上有一上有一块块黑板，面积是黑板，面积是300平方分平方分米米。现在要粉刷现在要粉刷这这面面墙壁墙壁，要粉刷要粉刷的面积是多少平方的面积是多少平方米米？6 3 18平方平方米米183 15平方平方米米300平方分平方分米米3平方平方米米答答：要粉刷要粉刷的面积是的面积是15平方平方米米。四、课堂小结四、课堂小结 相邻两个常用的面积单位间

25、的进率是100，即：1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。面积单位间的转化方法：（1）较大单位的数换算为较小单位的数。方法一：乘它们之间的进率。方法二：两单位之间的进率中有几个“0”，就在数字后添几个“0”。（2）较小单位的数换算为较大单位的数。方法一：除以它们之间的进率。方法二：量单位之间的进率中有几个“0”，就在数字后去掉几个“0”。三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 7 课时 解决问题 第 5 单元 面 积一、复习导入一、复习导入一、一、填空填空1 1平方平方米米（）平方分）平方分米米1 1平方分平方分米米（）平方）平方厘米厘米4 4平方平方米米

26、（）平方分）平方分米米1212平方分平方分米米（）平方）平方厘米厘米200200平方分平方分米米（）平方）平方米米500500平方平方厘米厘米（）平方分）平方分米米100100400120025二、二、做做一一做做1.小小明家明家的的客厅客厅长长6（），），宽宽4（），面积是），面积是（）。）。2.边边长为长为2米米的正方形，面积是（的正方形，面积是（）。）。3.一个正方形的一个正方形的边边长是长是11分分米米，面积是（，面积是（）。）。4.长方形的面积是长方形的面积是128平方平方米米，宽宽是是8米米，长是（，长是（）。）。5.9平方分平方分米米（）平方）平方厘米厘米 17平方平方米米（）平

27、方分）平方分米米 700平方平方厘米厘米（）平方分）平方分米米 4500平方分平方分米米（）平方）平方米米米米米米24平方平方米米4平方平方米米121平方分平方分米米16米米9001700745二、探索新知二、探索新知阅读与理解阅读与理解铺客厅地面一共要用多少块地砖？铺客厅地面一共要用多少块地砖？正方形地砖的边长是正方形地砖的边长是3分米。分米。客厅的长是客厅的长是6米，米，宽是宽是3米。米。问题：问题：1.仔细阅读仔细阅读，你知，你知道道了什么？了什么？2.理理解解要要解解决决的问题是什么。的问题是什么。8问题：问题：1.仔细阅读仔细阅读，你知，你知道道了什么？了什么？2.理理解解要要解解决

28、决的问题是什么。的问题是什么。要解决的问题是要解决的问题是我知道了客我知道了客厅的长和宽。厅的长和宽。地砖是正方形的，地砖是正方形的，边长是边长是3 3分米。分米。一共要用多少块这种正方形的地砖才可以铺满客厅地面？一共要用多少块这种正方形的地砖才可以铺满客厅地面？分析与解答分析与解答追问：说一说你是怎么想的。追问：说一说你是怎么想的。6318（平方（平方米米）18平方平方米米1800平方分平方分米米339（平方分（平方分米米）18009200（块块）我先算出客厅地面的面积，再除以每我先算出客厅地面的面积，再除以每块地砖的面积，就是块地砖的面积，就是追问：说一说你是怎么想的。追问：说一说你是怎么

29、想的。6米米60分分米米3米米30分分米米60320（块块）30310（块块）2010200（块块）我先分别算出客厅的长和宽可以铺多少我先分别算出客厅的长和宽可以铺多少块地砖，然后用乘法计算出块地砖，然后用乘法计算出回顾与反思回顾与反思问题：解答正确吗？说一说你的想法。问题：解答正确吗？说一说你的想法。答答：一：一共要共要用用200块块地地砖砖。92001800（平方分米），（平方分米），1800平方分米平方分米18平方米，平方米，正好与客厅的面积相等，解答正确。正好与客厅的面积相等，解答正确。三、巩固练习三、巩固练习1.陈俊家陈俊家的的厨房厨房地面长地面长3米米、宽宽2米米。用面积是。用面积

30、是4平平方分方分米米的正方形地的正方形地砖铺厨房砖铺厨房地面，地面，需要需要多少多少块块？326（平方（平方米米）6平方平方米米600平方分平方分米米6004150（块块）问题：（问题：（1）仔细阅读仔细阅读，你知，你知道道了什么？了什么？（2）理理解解要要解解决决的问题是什么。的问题是什么。（3）说一说你是）说一说你是怎怎么想的，么想的，怎怎么么做做的。的。（4）解）解答答正正确确吗？说一说你的想法。吗？说一说你的想法。2.用面积是用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？需要多少块？问题：（问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？）仔细阅读，你知道了什么

31、？（2）理解要解决的问题是什么。）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。）解答正确吗？说一说你的想法。宽宽6米米人行道长人行道长90米米解：解：906540（平方米）（平方米）540平方米平方米54000平方分米平方分米54000413500（块）（块）答答:需要需要13500块。块。3.教室前面的墙壁，长教室前面的墙壁，长6米、宽米、宽3米。墙上有一块黑米。墙上有一块黑板，面积是板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？的面积是多少平方米？6318

32、（平方米）（平方米）18315（平方米）（平方米）问题：（问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。）解答正确吗？说一说你的想法。4.一一辆洒水车辆洒水车每分每分钟行驶钟行驶 200米米，洒水洒水的的宽宽度是度是8 米米。洒水车行驶洒水车行驶6分分钟钟，能能给给多大的地面多大的地面洒洒上上水水？方法一：方法一：20081600（平方米）（平方米）160069600（平方米）（平方米）问题：（问题：（1）仔细阅读，你知道

33、了什么？）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。）说一说你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正确吗？说一说你的想法。）解答正确吗？说一说你的想法。方法二：方法二：20061200（米）（米）120089600（平方米）（平方米）5.同学们出的同学们出的墙报墙报，长，长18分分米米，宽宽12分分米米，墙报墙报的面积是多少平方分的面积是多少平方分米米？在墙报在墙报四周四周贴贴一一条花边条花边，花边花边的的边边长是多少长是多少米米？墙报墙报的面积是的面积是18 12 216（平方分（平方分米米）墙报墙报的的花边总花边总长是长

34、是 1812+181260（分（分米米）60分分米米6米米答答：墙报墙报的面积是的面积是216平方分平方分米米，花边花边的的总总长是长是6米米。四、课堂小结四、课堂小结 用面积知识解决实际问题时，最关键的是要找准题目中的数量关系，根据数量关系灵活选择解题策略，同时要考虑两个面积单位间的进率。三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 8 课时 练习课 第 5 单元 面 积练习课练习课200900410解：解：906540（平方米）（平方米）540平方米平方米54000平方分米平方分米54000413500（块）（块）答答:需要需要13500块。块。米米分米分米厘米厘米平方米平

35、方米6.同学们出的同学们出的墙报墙报，长，长18分分米米，宽宽12分分米米，墙报墙报的面积是多少平方分的面积是多少平方分米米？在墙报在墙报四周四周贴贴一一条花边条花边，花边花边的的边边长是多少长是多少米米？7.教教室室前面的前面的墙壁墙壁，长，长6米米、宽宽3米米。墙墙上有一上有一块块黑板，面积是黑板，面积是300平方分平方分米米。现在要粉刷现在要粉刷这这面面墙壁墙壁，要粉刷要粉刷的面积是多少平方的面积是多少平方米米？6 3 18平方平方米米183 15平方平方米米300平方分平方分米米3平方平方米米答答：要粉刷要粉刷的面积是的面积是15平方平方米米。8.一一辆洒水车辆洒水车每分每分钟行驶钟行驶 200米米，洒水洒水的的宽宽度是度是8 米米。洒水车行驶洒水车行驶6分分钟钟，能能给给多大的地面多大的地面洒洒上上水水？方法一：方法一：20081600（平方米）（平方米）160069600（平方米）（平方米）方法二：方法二：20061200（米）（米）120089600（平方米）（平方米）