高中数学平面向量知识点总结归纳(DOC 8页).docx

1、高中数学平面向量知识点总结【基本概念与公式】 【任何时候写向量时都要带箭头】1.向量：既有大小又有方向的量。记作：或。2.向量的模：向量的大小（或长度），记作：或。3.单位向量：长度为1的向量。若是单位向量，则。4.零向量：长度为0的向量。记作：。【方向是任意的，且与任意向量平行】5.平行向量（共线向量）：方向相同或相反的向量。6.相等向量：长度和方向都相同的向量。7.相反向量：长度相等，方向相反的向量。8.三角形法则：；（指向被减数）9.平行四边形法则： 以为临边的平行四边形的两条对角线分别为，。10.共线定理：。当时，同向；当时，反向。11.基底：任意不共线的两个向量称为一组基底。12.向

2、量的模：若，则，13.数量积与夹角公式：； 14.平行与垂直：；题型1.基本概念判断正误：（1）共线向量就是在同一条直线上的向量。（2）若两个向量不相等，则它们的终点不可能是同一点。（3）与已知向量共线的单位向量是唯一的。 （4）四边形ABCD是平行四边形的条件是。（5）若，则A、B、C、D四点构成平行四边形。（6）若与共线， 与共线，则与共线。 （7）若，则。（8）若，则。 （9）若与不共线，则与都不是零向量。（10）若，则。 （11）若，则。题型2.向量的加减运算1.设表示“向东走8km”, 表示“向北走6km”,则 。2.化简 。3.已知,则的最大值和最小值分别为 、 。4.已知的和向量

3、，且，则 ， 。5.已知点C在线段AB上，且,则 ， 。题型3.向量的数乘运算1.计算：2.已知，则 。题型4根据图形由已知向量求未知向量1.已知在中，是的中点，请用向量表示。2.在平行四边形中，已知，求。题型5.向量的坐标运算1.已知，则点的坐标是 。2.已知，则点的坐标是 。3.若物体受三个力,则合力的坐标为 。4.已知，求，。5.已知,向量与相等，求的值。6.已知，则 。7.已知是坐标原点，且，求的坐标。题型6.判断两个向量能否作为一组基底1.已知是平面内的一组基底，判断下列每组向量是否能构成一组基底：A. B. C. D.2.已知，能与构成基底的是（ ）A. B. C. D.题型7.结

4、合三角函数求向量坐标1.已知是坐标原点，点在第二象限，求的坐标。2.已知是原点，点在第一象限，求的坐标。题型8.求数量积1.已知，且与的夹角为，求（1），（2），（3），（4）。2.已知，求（1），（2），（3），（4）。题型9.求向量的夹角1.已知，求与的夹角。2.已知，求与的夹角。3.已知，求。题型10.求向量的模1.已知，且与的夹角为，求（1），（2）。2.已知，求（1），（5），（6）。3.已知，求。题型11.求单位向量 【与平行的单位向量：】1.与平行的单位向量是 2.与平行的单位向量是 。题型12.向量的平行与垂直1.已知，（1）为何值时，向量与垂直？（2）为何值时向量与平行？2.

5、已知是非零向量，且，求证：。题型13.三点共线问题1.已知，求证：三点共线。2.设，求证：三点共线。3.已知，则一定共线的三点是 。4.已知，若点在直线上，求的值。5.已知四个点的坐标，是否存在常数，使成立？题型14.判断多边形的形状1.若，且,则四边形的形状是 。2.已知，证明四边形是梯形。3.已知，求证：是直角三角形。4.在平面直角坐标系内，,求证：是等腰直角三角形。题型15.平面向量的综合应用1.已知，当为何值时，向量与平行？2.已知，且，求的坐标。3.已知同向，则，求的坐标。4.已知，则 。5.已知，（1）若与的夹角为钝角，求的范围；（2）若与的夹角为锐角，求的范围。6.已知，当为何值时，（1）与的夹角为钝角？（2）与的夹角为锐角？7.已知梯形的顶点坐标分别为，且，求点的坐标。8.已知三个顶点的坐标分别为，（1）若，求的值；（2）若，求的值。