部编人教版九年级历史下册知识点填空(DOC 13页).doc

1、部编人教版九年级历史下册 知识点填空第1课 殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲的独立运动1.拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。 主要殖民者： 。2.背景：长期处于_和_残酷的殖民统治之下。受_和_的影响。3.时间：_世纪初。4.领导人：_和_，被誉为南美的“解放者”。5.概况：玻利瓦尔解放了_、_和_等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“_”。 _领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。二、印度民族起义（18571859）1.原因：_完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。2.导火索：“_”。3.领导力量：_； 主力：_； 杰出

2、代表：_4.意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。是19世纪_的一个重要组成部分。 第2课 俄国的改革15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“_”。一、彼得一世改革：18世纪初，向西方学习，实现_。1.背景：盛行_，封闭落后，工商业发展极其缓慢。2.领导人：_。3.时间：18世纪初。4. 目的：改变俄国_，实现_。5.内容：政治上：建立了_的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按_提拔人才；经济上：鼓励兴办_，准许工场主购买整个村庄的农奴；文化上：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办

3、学校，创办报纸；生活方式上：提倡_的礼节和生活方式。6.作用：俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。以强兵和学习西方科学技术为目的，_进程。7.局限性：_进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。二、废除农奴制：1.背景（原因）：_严重制约俄国的经济发展。 2.领导人：_。3.时间：_年。4.目的：巩固_的统治。5.主要内容：农奴获得_，可以改变身份，自由转换职业。农奴在获得解放的同时，可以获得一份_，但是必须_。6.意义：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要_；改革废除了_，促进社会的各个方面出现了新的气象；推动了俄国走上了发展_的道路；7.局限性：_

4、的残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展。第3课 美国内战-南北战争（18611865年）1.根本原因：南北_之间的矛盾（焦点是_的废存问题）2.导火线：1861年3月_当选为总统。 3.领导人：_。4.开始：1861年4月_挑起内战。5.转折点：1862年9月，联邦政府审时度势，颁布_和_。作用：激发了_的革命积极性。踊跃参军，_了战场不利的局面。6.结果：1865年南北战争以_胜利而告终。7.影响：是美国历史上第二次_。（性质）美国维护了_，废除了_。清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第4课 日本明治维新（开始于1868年）1.原因：幕府统治危机：19世纪中期

5、，日本处于德川幕府统治之下。实权掌握在_手中。德川幕府推行_政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会、经济的发展。（内因）民族危机：19世纪中期，_打开日本国门，强行签订不平等条约，开放港口。（外因）2.前提：倒幕运动：1868年，倒幕派结束了幕府的统治，改年号为“明治”。3.主要内容：政治上： _，加强中央集权。军事上：实行_，建立新式军队，提倡_精神。经济上：推行地税改革，在“_”的号召下，大力发展近代经济。社会生活：提倡 “_” ，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。4.地位：是日本从_进入_的重大转折点。5.影响：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展_道路，实现了_，开始跻身资本

6、主义强国行列。明治维新保留了大量旧制度的残余，_色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。（局限性）第5课 第二次工业革命一、开始：1.时间：19世纪_年代。2.标志：_的广泛使用(“电气时代”) _和_处于领先地位。3.特点：_同_紧密结合。二、成就：1.电力成为新能源： 前提：英国科学家_发现了电磁感应现象。 代表人物：_ 成就：_发明耐用的_、_、_和_等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等。 时代特征：人类社会进入“_”。2.内燃机和新的交通工具： 内燃机：（德国）奥托制造出煤气的内燃机； 戴姆勒研制出汽油内燃机

7、； 迪塞尔发明柴油内燃机。 交通工具：（德国）_制造出内燃机驱动的汽车； （美国）_使用流水线生产汽车； （美国）_试飞飞机成功。 3.化学工业和新材料： 前提：（瑞典）_发明现代炸药和无烟炸药。 （美国）_发明赛璐珞的制造技术，现代塑造工业由此诞生。 （法国）_发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。三、影响：促进了_的发展，极大地改善了人们的生活。使主要资本主义国家取得了 跨越式 的发展，成为_。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了_，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 _阶段过渡。随之而来的资本主义_的増强，对世界产生了深远影响。第6课 工业化国家的社会变化一、人口增长和大众教

8、育 1.人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速成长。随着工业革命的发展，_队伍不断壮大。_结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。 2.大众教育：19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，_和_最早建立起国家教育体系。从，1870年开始，英国、法国开始对儿童实行_教育。二、城市化：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。随着城市的发展，人们的_也在发生着变化。三、环境污染和贫富分化加剧：在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，_严重，_加剧。第7课 近代科学与文化一、科学家：1、牛顿（

9、英国）：地位：近代_的奠基人之一。成就：发现_、_、_。科学巨作_，使物理学成为一门独立的学科。2、达尔文（英国）：著有_，提出“_”观点。二、文学家：1.巴尔扎克（法国）：_、_、_。2. 列夫托尔斯泰（俄国）：是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“_”。代表作：_、_、_。3.贝多芬（德国）：_是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。4.梵高（荷兰）：_、_。第8课 第一次世界大战（1914.71918.11）一、根本原因：在两次工业革命推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。_。二、两大军事集团：1882年组成的三国同盟（_/_/_）和20世纪初建立的三国协约

10、（_/_/_）。三、导火线：_事件（_被称为欧洲的“火药桶”）四、交战双方：_集团和_集团（_战时加入协约国集团）五、进程：战争主要在_战场；欧洲战场分东线、西线、南线三条战线；后来，战争逐渐扩大到非洲、亚洲、等地；_战役有“绞肉机”“屠场”之称；_在1917年加入协约国作战；_爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。六、结束：1918年11月_宣布无条件投降，一战以_的失败而告终。七、性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场_战争。八、影响：规模空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。造成了大量人员伤亡。大大削弱了_的力量，从根本上动摇了_的优势地位。大战还削弱了_的殖

11、民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的_。第9课 列宁与十月革命一、十月革命前的俄国 1861年农奴制改革后，俄国依然很落后。第一次世界大战中，俄国国内各种社会矛盾激化。1917年俄国发生_。推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。但临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而要将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。二、十月革命1.背景：前线俄军遭遇惨败俄国经济濒于全面崩溃临时政府迫害布尔什维克党人列宁认为布尔什维克党必须通过_夺取政权。2.时间：_。3.领导人：_。4.起义总指挥部：_。5.结果：取得胜利；成立_政府。6.政权巩固： 政治上：废除旧的国家机器，创建新的政权

12、机关。 经济上：将大工业、铁路和银行_，建立社会主义_；废除土地_，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种。 外交上：废除沙皇政府和临时政府和外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。 军事上：废除旧的常备军，组建红军；经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。7. 十月革命的历史意义（影响）：是人类历史上第一次获得胜利的_革命。建立了世界上第一个_的国家。推动了国际_革命运动的发展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民的_。第10课 凡尔赛和约和九国公约一、巴黎和会1.时间地点：1919年1月6月、法国巴黎。 2.目的：战胜的协约国缔结合约，讨论_。3.操纵国：英、法、美（

13、三巨头：法国总理_、英国首相_、美国总统_）4.主要内容：A.签署_（针对德国）的主要内容：领土：重划德国疆界，由法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤 矿归法国开采。军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制 ；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；政治：德国承认奥地利、波兰等国独立赔款：由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数殖民地：德国的全部海外殖民地由_/_/_等国瓜分B.同其他战败国签订一系列和约C.决定建立 _ 5、影响：确立了战胜国在_、_和_的国际新秩序。形成了_体系。二、华盛顿会议1.时间地点：19211922年，华盛

14、顿。 2.与会国家：9个。 3.操纵国：_/_/_。4.原因：帝国主义在东亚和太平洋地区_和_矛盾尤为激烈。5.目的：遏制_的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾。6.结果：_签订。宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立维护各国在中国的商务实业机会均等的原则。列强对中国提 出的取消 治外法权 、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。（内容）九国公约实现了美国长期追求的“_”的目的，使_独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。7.影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续它重新调整和确立了战胜国在 _和_地区 的关系，最终这两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以重建

15、“_”。第11课 苏联的社会主义道路建设一、新经济政策的实施（1921年）1.内容：以征收_代替余粮征集制；允许使用_，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行_；允许本国和外国的资本家经营中小企业。实行_的工资。2.作用（意义）：新经济策从苏俄的国情出发，调动了_，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。二、苏联的工业化： 1.开始时间：1926年。 2.过程：先后完成第一、第二个五年计划。 3.成果：苏联由落后的_变为强大的_。 4.评价：苏联的工业化是在_的指令性计划下完成的。高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；

16、另一方面，这种排斥_和_的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。三、农业集体化： 1.开始时间：20世纪30年代。 2. 过程：苏联开展了消灭_运动，同时，政府也从多方面支持_的建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划。四、苏联模式： 1.形成时间：_年。 2.形成标志：_的颁布。 3.特征：高度集中的_和高度集权的_。 4.评价：苏联在较短时间内实现了_，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出_的优越性，赢得巨大的国际声誉。但_的弊端也使苏联付出了沉重的代价。第12课 亚洲殖民地人民的抗争一、印度的非暴力不合作运动：1.原因：印度人民

17、与英国殖民者的矛盾激化。2.领导人：_。3.过程：1920年，抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。1930年，主要采取不服从形式，又被称为“_”。4.影响：动员了广大群众，打击了_殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。5.内容：抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳税等。二、埃及的华夫脱运动： 1.背景：第一次世界大战期间，埃及沦为_的殖民地，战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。2.过程：和平斗争：1918年，_等人

18、向英国政府提出埃及完全 独立的要求；武装起义：1919年，埃及各大城市出现了和平示威游行和武装起义；有条件的独立：1922年，_政府被迫有条件地承认埃及独立。 3.影响：华夫脱运动为埃及的_运动的进一步发展奠定了基础。三、墨西哥的卡德纳斯改革： 1.背景：1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，这部宪法并未得到执行。墨西哥社会、经济发展缓慢。 2.目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。 3.主要内容：确立中央集权的_民主政治体制。推行土地改革。将服务业和大型工业收归_有。发展教育等。 4.影响：体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥_革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠

19、定科基础。第13课 罗斯福新政一、经济大危机（19291933）1.背景：19241929年资本主义世界的相对稳定和“繁荣”。2.根本原因：_的基本矛盾，使生产盲目化。3.开始：1929年美国。4.特点：波及范围特别广，波及到整个资本主义世界；持续时间特别长，从1929-1933年；破坏性特别大，整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3。 5.影响：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。二、罗斯福新政（1933年）1.目的和手段：加强_对经济的干预和指导（手段）以消除经济危机（直接目的）；维护_制度（根本目的）。2.特点：（新）国家干预经济。3.主要措施（内容）：整顿金融

20、体系：通过_，整顿银行，恢复信用、加强对工业的计划指导：通过_，建立公平竞争法规，协调各个工业企业部门的活动；规定雇员又组织起来进行谈判的权利，确定最低工资和工时；通过全国劳动关系法，在一定范围内维护工人合法权益。调整农业政策：通过农业调整法，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。 推行“_”： 通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。发展社会福利：通过_，建立社会福利体制、应急的救济机构，利用过剩物资救济事业家庭。4.影响：美国经济缓慢恢复过来，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观控制能力，恢复了美国人民的信心。 对资本主义世界

21、产生了深远影响。5.局限：但是，新政在维护_的前提下做出的政策调整，它没有改变_的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。第14课 法西斯国家的侵略扩张一、意大利法西斯政权的对外扩张 1.建立背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 2.建立时间： _ 年。 3.对外扩张：1936年宣布正式吞并_。二、欧洲战争策源地的形成：1.形成背景：1929年_打击。2.形成标志： 德国_专政建立。3.上台后表现：纳粹党利用“_”打击德国共产党和进步人士；为加强思想控制，焚烧大量的进步书籍；屠杀几百万犹太人。希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。1935年，德国公开

22、撕毁_，实行普遍兵役制，建立起庞大的军队。1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区，1938年，吞并了奥地利；1939年，吞并了捷克斯洛伐克。三、亚洲战争策源地的形成 1.形成背景：日本觊觎中国已久；1929年_打击。 2.形成标志：受军部控制的_上台，组阁，建立法西斯专政。 3.表现：发动_和_。第15课 第二次世界大战（1939.91945.8）一、1937年“七七事变”后，中国开始_抗战，开辟了第二次世界大战的_战场。二、第二次世界大战1.开始：_年 9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战。（二战全面爆发）2.扩大：西线：德国先后灭掉丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国，对英国实施轰炸。东线：19

23、41年6月，进攻苏联。_的胜利，粉碎了德国不可战胜的神话。3.最大规模：1941年12月，日本偷袭美国海军基地_，美、英对日宣战。4.转折： 组织：1942年美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署 _ ，正式建立起_。战役：_是第二次世界大战的转折点 1944年6月，美英盟军在法国 _登陆，开辟了欧洲第二战场。重要会议：A.雅尔塔会议：目的：协调盟国行动，取得战争的最后胜利。时间：1945年。参加者：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。内容：决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立_；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。B.

24、开罗会议：1943年11月，中、美、英三国首脑在开罗会晤，发表_，明确规定，日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。C.波茨坦会议： 时间：1945年7月。 参加国：美英苏三国首脑。 内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，发表敦促日本投降的_，公告重申开罗宣言的条件必须实施。 5.结束：欧洲：_，德国正式签署无条件投降书。亚洲：_，日本法西斯宣布无条件投降，_月_日，日本正式签署投降书。6.影响：是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入 其中。二战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历

25、史，促进了世界殖民体系的瓦解。对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响。第16课 冷战一、冷战含义：指二战后的40多年间，以_为首的两大集团之间既非战争又非和平的_与_状态。二、原因：苏美国家战略的对立和_的巨大差异三、冷战的主要表现：政治上： 1947年3 _的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战的开始。经济上： 马歇尔提出“_”，即实施了马歇尔计划。军事上：成立_（以美国为首），成立_（以苏联为首）。四、苏联的对策：1955年，苏联联合东欧国家成立_组织，这样二战后的新的世界格局_正式形成，把美苏冷战推向高潮。（影响）五、德国的分裂：1.二战后德国被美苏英法分区占领，成立东德（

26、苏占区）和西德（美英法占领区）。2.1948年爆发柏林危机。3.1949年，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。在苏联占领区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此_冷战对峙的局面进本形成。第17课 战后资本主义的新变化一、欧洲的联合 1.战后经济发展： 表现：持续繁荣 原因：凭借原有的工业基础； _ 的援助；采用最先进的科学技术成果； 制定恰当的经济发展政策。 2.走向联合： 原因：联合_；提高_。 过程：20世纪50年代，组建欧洲_；1958年，建立_和_（六国）；1967年，三个组织合并为_。（1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成

27、立了_）。 3.影响：加快了欧洲_进程；促进了经济的快速发展；提高了国际地位；推动了国际政治格局的多极化趋势。二、美国经济的发展 1.表现：_成为资本主义世界霸主。 2.原因：积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术。 3.过程：20世纪七八十年代，经济发展迅速放缓。 20世纪90年代以后，美国出现以_为特征的“_”。三、日本的崛起 1.表现：1968年，成为资本主义世界_经济大国。 2.原因：外因：二战后，美国在日本推行_和_改革；冷战开始后，美国积极扶持日本；朝鲜战争爆发后，日本获得大量军需订单，刺激日本经济发展。 内因：制定适当的经济政策；大力引进先进技术。 3.影响：国际地位提

28、升；谋求_的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻 国关注和不安。四、社会保障制度的建立 1.表现：罗斯福新政期间，美国颁布_；_、_、_先后宣布建成“福利国家”；20世纪50年代，美国两次修订社会保障法。 2.评价：是工人_的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，_不能解决资本主义制度的基本矛盾。第18课 社会主义的发展与挫折一、社会主义力量的壮大1.随着冷战局面的形成，苏联要求_与自己保持高度一致。1949年，苏联与一部分东欧国家成立_，斯大林还取消东欧各国共产党的自主权，按照_进行全方位的内部改造。2.1950年中苏缔结了_

29、，加强了社会主义的力量。二、苏联的发展与改革1.改革： 赫鲁晓夫改革： 内容：A.发动垦荒运动； B.发展饲料生产，广种玉米；C.取消农产品的义务交售制，改行收购制； D.改革工业管理体制等。勃列日涅夫改革： 内容：经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。结果：没有从根本上突破_的政治经济体制。2.发展特点：一些重工业产品产量居世界首位，轻工业产品和新兴产业明显落后，国民经济呈现出畸形发展状态。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。三、东欧剧变与苏联解体1.东欧剧变： 原因：1985年，_实施加快经济改革的方案，效果不佳，转而进行政治体制改革，取消苏_的领导

30、地位，实行_，倡导“_”和“_”，使人们思想发生混乱，无政府状态蔓延。 东欧社会主义国家在政治、经济出现严重问题，社会矛盾尖锐。西方国家推行“_”战略。 实质：_发生根本性变化。2.苏联解体：时间：_年。意义：标志着_终结。第19课 亚非拉国家的新发展一、面临共同问题：_、_。二、亚洲（万隆会议）时间：1955年。内容：通过了和平相处，友好合作十项原则。影响：形成“_”，即亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。提高了亚非国家和地区的民族自信心，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始，_作为一支新兴独立的政治力量登上了国

31、际舞台。三、非洲（“非洲年”） 1951年底，_宣布独立。1952年，埃及人民在_为首的“自由军官组织”领导下，发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。1953年，成立了埃及共和国。1962年，_人民推翻了法国的殖民统治，获得了独立。_年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”。1990年，_独立，标志着所有非洲国家都摆摆脱了殖民主义的枷锁。四、拉美人民维护国家主权的斗争1.古巴人民在_等人的领导下，于1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上了_发展道路。2.1999年底，_人民从美国手中收回了运河区的全部主权。第20课 联合国和世界贸易组织一、联合国与国际安全： 1.联合国成立时间：1

32、945.10。 总部：纽约。 主要机构：联合国大会，由全体会员国组成，每年举行一届大会。联合国安全理事会 （简称安理会），担负_的主要责任，由 _ 、_、_、_、_5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任事国拥有否决权。联合国秘书处。 2.国际安全：根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。_在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。 二、经济全球化与世界贸易组织： 1.经济全球化：背景：_成为时代主题，各国把_作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高，国家之间经济联系日益紧密。 表现：_和_迅速增长；_影响加大；生产活动的_趋势加快；1995年，_（WT

33、O）成立。 2.世界贸易组织： 成立时间：1995.1.1 宗旨：以_为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。 职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。 作用：促进了全球经济和贸易的发展，已经成为最有影响力的国际组织之一。它与联合国一起成为支撑和协调世界_和_的两大支柱。推动者世界和平与发展。第21课 冷战后的世界格局一、霸权主义与地区冲突1.时代主题：_。2.威胁世界和平的因素：_、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。3.美国推行霸权主义的表现：1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，轰炸_，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击

34、。2003年，美国未经过联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领_。二、世界多极化趋势的发展1.背景：苏联解体后，美国企图凭借强大的经济、军事和科技实力，建立一个美国主导的“_”1.原因：_、_和_和_等一些国家或_在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着_方向发展。2.表现：欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高，在国际事务中发挥日益重要的作用。 日本也在积极谋求政治大国的地位。 中国通过 改革开放 ，经济快速发展，国家综合实力显著增强。 俄罗斯凭借丰富的自然资源，致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色。 广大发展中国家的总体实力在不断增强，国际影响力不断扩大，成为

35、推动世界多极化趋势的一支不可忽视的力量。三、建立国际新秩序的努力1.表现：_的兴起，标志着广大_已经成为国际政治舞台上的一支重要力量。各国致力于发展经济，力争增强_，在新的世界格局中 占有有利地位。 2.中国态度：中国主张在国际关系中弘扬_/_/_的精神，共同维护国际公平正义。中国始终不渝地走_道路，坚定地奉行_的和平外交政策，反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。 中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。第22课 不断发展的现代社会1、20世纪90年代，互联网的普及，标志着人类进入_。2、生态与人口问题：2011年，全球人口达到_。人口过快增长带来了巨大的环境压力。22