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类型部编版六年级上册知识点(DOC 12页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5655315
  • 上传时间:2023-04-29
  • 格式:DOC
  • 页数:12
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    关 键  词:
    部编版六年级上册知识点DOC 12页 部编版 六年级 上册 知识点 DOC 12
    资源描述:

    1、部编版六年级上册知识点第一单元 单元知识小结一、易读错的字豆腐(fu)衣裳(shang)稍(sho)微陈(chn)列毛毯(tn)马蹄(t)点缀(zhu)幽(yu)雅笨拙(zhu)单薄(b)模糊(hu)恍(hung)然喜鹊(qu)鸣蝉(chn)二、易写错的字陈:右边是“东”。腐:是半包围结构,不要写成上下结构。缀:右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。薄:上下结构,不要写成左右结构。德:右边中间有一横。三、会写词语绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 妩媚 模糊 花苞 衣襟 恍然愁怨

    2、宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 愁怨顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店社林 旷野 卷地风四、多音字曲奇薄糊转卷五、形近字六、近义词清鲜新鲜 静寂静谧 羞涩羞怯 拘束拘谨 渲染衬托朦胧迷蒙 轻灵轻快 单薄薄弱 妩媚娇媚 愁怨愁闷日暮黄昏 黑云乌云 吹散吹开 孕育养育 摇曳摇摆凝视凝望 欢迎迎接 顾影自怜孤芳自赏七、反义词明朗灰暗 舒服难受 静寂热闹 可爱讨厌 迂回径直拘束大方 雪白漆黑 潇洒拘谨 朦胧清晰 笨拙灵巧参差整齐 单薄厚实 妩媚素雅 坠落升腾 开放封闭欢迎送行 热乎乎冷冰冰 断断续续接连不断硕大无朋微乎其微八、词语搭配(清鲜)的空气(明朗)的

    3、天空(无边)的绿毯(白色)的大花(奇丽)的小诗(明如玻璃)的带子(静寂)的草原(好客)的主人(尖尖)的帽子(会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语:高歌一曲 一碧千里 久立四望 五湖四海 千辛万苦 五颜六色2. 形容白色的词语:雪白 莹白 灰白 银白3. 含有“大”字的成语:硕大无朋庞然大物 大材小用 志大才疏 大快朵颐 大智若愚十、句子积累1. 比喻句:(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走

    4、在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!(4)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(5)花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。(6)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。2. 拟人句: 有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。3. 对仗:七八个星天外,两三点雨山前。

    5、4. 排比句:(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(2)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。十一、课文重点内容草原1. 草原这篇是一篇散文,作者是老舍。老舍,原名舒庆春,主要作品有龙须沟、猫、四世同堂等,他被称为“人民艺术家”。2. 这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,围绕一个“美”字,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。3.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳无边无际

    6、的大草原上,互相倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。丁香结1. 丁香结一文的作者是宗璞,代表作品有红豆、弦上的梦,这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。2. “丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。文章告诉我们生活中总有许多烦恼,要学会用乐观、豁达的态度生活。3.“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”对这句话的理解是:生活不可能总是一帆风顺,人生的问题也是永远解不完的,我们应该正视这些问题,正是因为有了这些问题,我们的人生才会充满乐趣。从中可以感受到作者从容、豁达,乐观积极的生活态度。古诗词三首宿建德江1

    7、. 宿建德江的作者是唐代诗人孟浩然,他的诗多写田园山水,世称孟襄阳,和王维并称为“王孟”。“宿”的意思是住宿,“宿建德江”写出了写作的地点和事由,描写了诗人旅途中夜泊江上所见的江边夜景,前两句触景生情,后两句借景抒情,抒发了诗人孤寂、忧愁的心情。2.移舟泊烟渚,日暮客愁新。诗意:把船停靠在烟雾迷蒙的小洲,黄昏时分新愁又涌上我的心头。3.野旷天低树,江清月近人。诗意:旷野无边无际,远处的天空比近处的树木还要低沉。江水清清,倒映在水中的月亮好像来与人亲近。六月二十七日望湖楼醉书1、六月二十七日望湖楼醉书描写了宋代诗人苏轼在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色,由云到风,又由风到雨,

    8、生动地写出了大自然的风云变幻,写出了诗人对西湖的赞美之情。“醉书”的意思是:饮酒之后写下的作品。2、诗人苏轼是唐宋八大家之一,字子瞻,号“东坡居士”,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”,和黄庭坚并称“苏黄”,和辛弃疾并称“苏辛”。3、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。诗意:乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。4、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。诗意:卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散,风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。5、这首诗写了云、雨、风、水、山、船、楼等多处景物,诗中的动词有:翻、遮、跳、入、吹。前两句从“黑云翻墨”和“白雨跳珠”写出了“雨急”,后两句用“狂风卷地”和“

    9、湖水如天”写出了“景奇”,句句写景,句句含情。西江月夜行黄沙道中1、“西江月”是一个词牌名。西江月夜行黄沙道中的作者是辛弃疾,他是南宋诗人,字幼安,号稼轩,和李清照并称“济南二安”。这首词表现了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。2、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。别枝:斜伸出的树枝。诗意:明亮的月光惊起了栖息在枝头的鸟鹊,清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。3、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。诗意:在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。4、七八个星天外,两三点雨山前。诗意:天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,我急急地从小桥

    10、过溪想要躲雨。5、旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。诗意:往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了个弯,茅店忽然出现在眼前。6、这首词通过对“明月、别枝、惊鹊、清风、鸣蝉、鸣蝉、稻花香、蛙声”等景物的描写,渲染出夏夜的宁静迷人,写出了词人对丰年的企盼和对人民生活的关心。花之歌1、花之歌的作者是黎巴嫩诗人纪伯伦,他被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”,主要作品有泪与笑、先知。2、这篇文章借物抒情,描写了花的成长与凋谢,以花的口吻讲述花儿孕育于冬、开放于春、成长于夏、凋谢于秋,赞美了花积极乐观的态度,从不顾影自怜,从不孤芳自赏,借花写出了作者对人生的思考和对生活的追求,告诉我们要积极乐观地生活

    11、。3、对“我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。”这句话的理解:花可以作为表情达意的礼物,可以作为婚礼的装饰,可以作为葬礼的祭献。写出了花对人类无私的奉献,同时说明花是人类纯洁、神圣感情的寄托。十一、单元范文范文一:一个瓶子的旅行我是一个瓶子,我对未来感到迷茫。为了寻找生活的意义,我开始了旅行。这时,一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁,却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问:“小狗,小狗,你每天跟着你的主人跑来跑去,不累吗?”小狗说:“不累呀!看着主人因为我的陪伴,露出了快乐的笑容,没有什么比这更让我快乐的了,这就是我存在的意义。”当小狗把

    12、这句话说完,我就把一个词语印在了瓶盖上陪伴。到了晚上,我滚到了碧绿的田野上,正准备在月光的照耀下入眠时,突然,听见一阵阵“嗡嗡”声,我忍不住想去探个究竟。顺着声音,我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。我忍不住上前问道:“嘿,小蜜蜂,你不累吗?这么晚还在采蜜。”“作为蜜蜂大家族的一员,每只蜜蜂都有自己的职责,而我也只是做好自己的本职工作罢了。”小蜜蜂说完,转身又继续采蜜去了。“职责”这个词又印在了我的身上,我的心也变得沉甸甸的了。第二天,我继续朝前滚着,突然看见了一枚钉子,我问:“钉子大哥,你马上就要被钉在墙上了,可你还是挺直了身板,你不害怕吗?”钉子大哥骄傲地说:“我们钉子非常坚韧,从被铸造出来

    13、时起,就不知道如何弯曲。所以不管身处何种环境,我都会挺直自己的腰板,笔直地面对人生!”“坚韧”这个词又印在了我的心中。此刻,我虽然只是一个瓶子,但是我却找到了自己存在的价值!我又启程了,去寻找新的生活。范文二:小溪的快乐之旅“叮咚叮咚”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是我啦!我是一条清澈的小溪,正在向远方快乐地流淌。我的身体里还住着许多朋友呢!有小鱼儿、小虾、小蟹。哦!还有海草和鹅卵石!每天早晨,我都会用歌声唤醒它们;夜里,它们又会在我的歌声中安然入睡。它们在我的怀抱里快乐地生活着。我唱着欢快的歌谣,缓缓流向远方。途中,我遇到了我的小伙伴。它们问道:“嘿!你要去哪里啊?”我回答说:“我要

    14、去小河里!”它们说:“我们也是!一起吧!”“好啊!”我们一边唱着歌,一边流向远方。我们到了小河后,继续唱着歌,流向远方。路上,我们遇到了小草。小草摇晃着身子,向我们打招呼:“小河小河!你们要到哪里去啊?”我们齐声回答:“我们要去大江里啊!”我们向小草告别,继续流向远方。越来越多的小河加入,我们汇成了大江,歌谣唱得更欢快了!我们从一架横跨江面的大桥下流过,站在桥上的人们惊喜地说:“快看啊!这条大江真是气势磅礴啊!”我们微笑着喊道:“我们要去大海啦!”“哗啦哗啦”我们的歌谣唱得越来越欢快啦!我们终于来到大海啦!大海里有好多我们的同伴啊!我开心极了!我和同伴们一起举办了一场演奏会,那声音真是雄浑!你听到了吗?来到了大海,我依然很喜欢唱歌呢!你听“哗哗哗” 12 / 12

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