部编版六年级语文下册必背必考知识点名师梳理(寒假作业)(DOC 11页).doc
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1、部编版六年级语文下册必背必考知识点名师梳理课文中古诗、文言文 寒食唐韩翃:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。注释:、寒食:寒食节,在冬至后的第105天,在清明节前1-2天。节日期间不能生火做饭。、春城:春天的京城。 御柳:皇帝御花园里的柳树。、传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。、五侯:这里指天子宠幸之臣。译文:春天,长安城处处飘飞着落花;寒食节,东风把御园柳枝吹斜。黄昏时,宫中传出御赐的烛火,轻烟散入了新封的王侯之家。 迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,
2、脉脉不得语。注释:1.古诗十九首,作者不详,时代大约在东汉末年。2.迢迢(tio):遥远。牵牛星:俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河南。3.皎皎:明亮。河汉:即银河。河汉女,指织女星,是天琴星座的主星,在银河北。4.擢(zhu):伸出,抽出。5.札(zh)札弄机杼:正摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。札札:织机发出的声音。6.终日不成章:说织女终日也织不成布。 7.零:落下。8.几许:多少。这两句是说,织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河,相距才有多远!9.盈盈:清澈。10.脉脉(m m):用眼睛表达情意的样子。11.素:白。 12.涕:眼泪。13.章:指布匹上的经纬纹理,这里指布帛。
3、14 .间:隔。译文:(看那天边)遥远的牵牛星,明亮的织女星。(织女)伸出细长而白皙的手 ,正摆弄着织机(织布),发出札札的织布声。(她思念牛郎,无心织布),因此一整天也没织成一段布,眼泪像下雨一样落下来。银河又清又浅,相隔又有多远呢?虽只隔一条清澈的河水,但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。十五夜望月 唐王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。注释:十五夜:指农历八月十五中秋节的晚上。中庭:即庭中,庭院中。地白:指月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。鸦:鸦雀。 冷露:秋天的露水。尽:都。 秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。 落:在,到。译文:庭院地面雪白树上栖息
4、着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家?马诗唐 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。注释大漠:广大的沙漠。 燕山:指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。 钩:古代兵器。 何当:何时将要。 金络脑:即金络头,用黄金装饰的马笼头。踏:走,跑。此处有“奔驰”之意。 清秋:清朗的秋天。译文平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?石灰吟明 于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。注释石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂
5、。指古代诗歌的一种形式。千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。千、万:虚词,形容很多。锤:锤打。凿:开凿。若等闲:好像很平常的事情。若:好像、好似;等闲:平常。浑:全。 清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。人间:人世间译文经过千锤万凿从深山里开采出来的石头,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世间。竹石清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。注释竹石:扎根在石缝中的竹子。 咬:诗中指紧紧扎根在土里。咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。立根:扎根,生根。 原:本来,原本。破岩:破裂的岩石。 磨
6、:折磨,挫折。击:打击。 坚劲:坚韧、刚劲。任:任凭。尔:你。译文竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都经受得住,仍然坚韧挺拔,顽强地生存着。学弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴zhu.而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与y?曰:非然也。注释本文选自孟子告子上,题目为后人所加。弈:下棋。奕秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。 通国:全国。通:全。 使:让。惟奕秋之为听:只听奕秋的教诲。之,的。 善:善于,擅长。 诲:教导。
7、其:其中。 虽听之:虽然在听讲。 以为:认为,觉得。鸿鹄:天鹅和大雁一类的鸟。 将至:将要到来。 思:想。 援:引,拉。 弓缴:弓箭。缴:古时指带有丝绳的箭。射出后可以将箭收回。这里读zhu.之:代词,这里指鸿鹄。虽与之俱学:虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。之:那个专心致志的人弗若之矣:成绩却不如另外一个人。弗若,不如。为是其智弗若与:因为他的智力比别人差吗?为:因为。 弗:不如。与:同“欤”,句末语气词,表示疑问,这里读y。曰:说。 非然也:不是这样的。然,这样。 矣:了。 译文弈秋是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在
8、听弈秋的教导,却一心以为有大雁要飞来,想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(y),此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧(cng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰(sh)为汝(r)多知(此处念“智zh”)乎?”注释(1)本文选自列子汤问游:游学,游历。(2)辩斗:辩论,争论。(3)故:原因,
9、缘故。(4)以:以为。 (5)去:离。 (6)日中:正午。(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。(8)及:到了。 (9)则:就。(10)盘盂:盛物的器皿。圆的为盘,方的为盂 。(11)为:是。(12)沧沧凉凉:寒凉。(13)探汤:把手伸到热水里去。这里指天气很热。(14)决:裁决,判断。(15)孰为:孰,谁。为:同“谓”,说。 (16)汝:你。译文孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。”另一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。”有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到
10、了中午时小得像一个盘盂,这不是远小近大的道理吗?”另一个小孩儿说:“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?”孔子听了不能判定他们谁对谁错,两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”辩日启示.宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。.知之为知之,不知为不知。“不要强不知以为知”。.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。.多听听身边孩子们的声音,也许能有所长进。.知识是不分年龄,不分界限的。我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据,用道理说明
11、问题。中心思想一 知之为知之,不知为不知,是知也。二 要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理。三 片面地看待问题,是得不出结论的,也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。日积月累中古诗长歌行 作者:乐府诗集青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。注释:长歌行:汉乐府曲调名。 晞:天亮,引申为阳光照耀。阳春:温暖的春天。 布:布施,给予。德泽:恩惠。 秋节:秋季。焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。 华:同“花”。衰:为了押韵,这里可以按古音读作cu。徒
12、:白白的。 百川:河流。译文早晨, 园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。古诗词诵读中古诗1.采薇(节选)昔x我往矣,杨柳依依。今我来思,雨y雪霏霏fi。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!注释:采薇:选自诗经小雅。薇,薇菜,植物名。昔:从前,指出征时。 往:指当初去从军。 依依:形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。思:句末语气词,没有实在意义 雨雪:指下
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