部编版三年级语文上册第四单元各课知识点解析汇总(DOC 10页).docx
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1、三年级语文上册第四单元各课知识点解析汇总12.总也倒不了的老屋课文主题这篇课文叙述了已经活了一百多年的老屋想要倒下,但在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事,表现了老屋乐于助人的品质。读写组词洞dng(破洞、洞穴、别有洞天)准zhn(准备、准许、标准)备bi(备课、备份、预备)暴bo(暴涨、暴跳如雷、暴风雨)墙qing(墙壁、砖墙、铜墙铁壁)壁b(墙壁、绝壁、隔壁)饿(好饿、饥饿、忍饥挨饿)蜘zh(蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛)蛛zh(蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹)漂pio(漂亮、漂亮话、干得漂亮)撞zhung(撞到、撞见、横冲直撞)饱bo(吃饱、饱满、大饱眼福)晒shi(晒干、晒一边、晒太阳)凑cu(
2、凑合、凑巧、凑上去)喵mio(喵呜、喵喵、喵喵叫)孵f(孵蛋、孵小鸡、孵卵器)叽j(叽咕、叽叽叫、叽里咕噜)偶u(偶尔、偶然、无独有偶)尔r(尔后、尔等、尔虞我诈)多音字缝fng(缝隙)fng(缝衣服)倒do(倒立)do(倒茶)近义词安心放心 使劲用劲 根本基本马上立刻 漂亮丑陋反义词下面上面 外面里面 偶尔经常漂亮美丽理解词语黑窟窿:黑黑的洞。准备:打算。暴风雨:大而急的风雨。安心:心情安定。偶尔:间或,有时候。孵蛋:在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。意思:情趣;趣味。句子解析1. “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴
3、风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”有个小小的声音用商量的语气提出自己的请求找不到一个安心睡觉的地方,令人同情。2.第二天,天晴了,小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”“跳了出来”说明小猫十分兴奋,因为小猫安心地睡了一个晚上。与后面的“喵喵,谢谢!”相互照应。3.小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“偶尔”说明虫子撞到网上的机会很少,但小蜘蛛却很珍惜这个机会。从“马上”一词可以看出小蜘蛛非常饥饿。问题归纳1.让我们走进课文,看看课文写了什么?本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事。2.老屋几次想倒?为谁
4、没倒?老屋三次想倒。可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。3.“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”是小蜘蛛的声音很小吗?为什么不注意根本听不到?不是,联系上文就能预测到随着时间的推移,老屋的身体越来越不行了,已经到了不能站立的边缘了,听力也就越来越弱了。4.文章赞扬了老屋什么样的品质?本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事,表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。5.文中对老屋的描写非常细致、传神,表现在哪里呢?首先,对老屋的动作描写很细致,比如“老屋低下头,把老
5、花的眼睛使劲往前凑”这句话写出老屋的年岁已大,老眼昏花,看东西很困难。其次,对老屋的语言描写也很细致,如“好了,我到了倒下的时候了!”写出老屋坚持得很不容易。课文分段第一部分(1-2):老屋已经活了一百多岁,很久很久没人住了,认为自己该倒下了。第二部分(3-6):小猫请求老屋一个晚上后再倒下,老屋又坚持了一个晚上。第三部分(7-10):老母鸡请求老屋再过二十一天,让它孵出小鸡后在倒下,老屋答应了他的请求。第四部分(11-17):小蜘蛛需要在老屋里织网,老屋同意了,后来老屋一直听小蜘蛛讲故事,至今也没有倒下。教材课后习题1.猜想后面会发生什么?老屋依然站在那里,一边听着小蜘蛛讲不完的故事,一边还
6、在做着助人为乐的事。13.胡萝卜先生的长胡子课文主题这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题,告诉我们要主动帮助有困难的人。生字组词萝lu(萝卜、胡萝卜、菠萝盖)卜bo(萝卜、红萝卜、小萝卜头)愁chu(愁苦、发愁、愁眉不展)沾zhn(沾染、沾果酱、沾沾自喜)晾ling(晾干、晾晒、晾衣服)多音字发f(发现)f(白发)长chng(很长)zhng(长大)近义词发愁一一忧愁 浓密一一稠密 发现一一发觉继续一一连续 牢固一一坚固反义词浓密一稀少 继续一间断 牢固一松散匆匆忙忙一慢慢吞吞理解词语发愁:因为没有主意或办法而愁闷。浓密:稠密(多指枝叶、烟雾、须发等
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