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类型最新教科版小学科学四年级下册第二单元主要知识点(DOC 4页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5654614
  • 上传时间:2023-04-29
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    关 键  词:
    最新教科版小学科学四年级下册第二单元主要知识点DOC 4页 新教 小学 科学 四年级 下册 第二 单元 主要 知识点 DOC
    资源描述:

    1、第二单元 电路一、电和我们的生活1.所有的电器工作都需要电,电与生活紧密相连。2.我们将能产生电的装置称为电源,生活中使用的电都是由电源提供的。3.安全用电的措施:(1)家用电器的电流很强,所以在使用电器时,应该格外小心。(2)电器的导线破旧老化,应该及时更换,以免发生意外。(3)接临时电源要用合格的电源线、电源插头和插座,电源线接头要用胶布包好。(4)湿手不能接触带电设备。(5)也不要用湿布擦带电设备。(6)更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。(7)遇到电器起火,不能用手去拔插头,应先切断电源,再用绝缘物体(如木棒)将插头拨开。(8)在户外活动时,不要靠近高压电线、架线铁塔、变电所。(9)

    2、更不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线。(10)遇到雷雨天气时,不要躲在孤零零的一棵树下,空旷处的大树容易遭到雷击。二、点亮灯泡1.电是一种能量来源,能产生光和热。2.连接小灯泡和电池的线,称为导线。3.只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。4.利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。5.一个完整的电路可以使用相同的材料,而且不止一种方法建立起来。6.电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。不仅小灯泡不能发亮,而且电池会发热并很快消耗和损坏,所以应该尽快切断电流。7.小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和2个连接点组成。8.能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝,形成通路,灯泡就

    3、会发光。9.电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。10.发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。三、简单电路1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。2.电从电池的正极(+)一端经过导线和用电器返回到电池的负极()另一端,就组成了一个完整的电路。3.使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法,最基本的电路连接方法有串联和并联两种。4.在简单电路中,电源、导线和用电器是必须的,但开关不是必须的。5.电路中导线的作用跟自来水管功能相似。6.电路图四、电路出故障

    4、了1.利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。电路出故障了,电流就会中断。2.检测故障电路的方法:第一种,检查法,直接检查电路中的连接是否完好;第二种,替换法,用没有故障的灯泡、电池、导线来替换电路中的材料(需要材料多,成本较高);第三种,电路检测器。3.电路检测器是一个简单电路,由电池、小灯泡和若干导线组合而成。4.电路检测器只适合电池类电路,但不能检测220V的家用电路。5.使用电路检测器时,先检查电路各部分是否接上,再使用电路检测器。6.使用前先检测电路检测器是否破损,只要将两个检测头接触一下即可,如果灯亮说明可以正常使用。7.检测前,先把故障电路中的干电池从电池盒中取出。8.检测

    5、时,不需要逐个拆除检测,可以直接在电路中逐一进行检测,如果灯亮说明正常。9.检测小灯泡时,只要检测小灯泡的两个连接点即可。五、里面是怎样连接的1.如果电能从一点流到另一点,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。2.用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路。3.检测电路前,先将电路检测器的两个检测头接触一下,以检测它能否正常工作;为保证检测的准确性,需要检测两次。4.在一个真正的电路中,有不同连接方法组成的电路。六、导体和绝缘体1.有的物质容易导电,这样的物质叫做导体,一般情况下多数金属属于导体,还有人体和水也属于导体;有的物质不容易导电,这样的物质叫做绝缘体,绝缘体包括塑料、布、纸张等。

    6、2.导电性是材料的基本属性之一。3.检测材料是否容易导电,可以借用电路检测器进行检测。4.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘体。5.电线外面用塑料包裹,是因为塑料为绝缘体。6.不要用湿布擦拭电器、插座和开关,也不能用湿的手触摸它们。七、电路中的开关1.开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。2.开关进行电路连接和断开的部分需要用金属来做导体,而其他地方必须用绝缘体如塑料、木头等来做。3.常见的开关有遥控开关、闸刀开关、按压开关、旋钮开关和拉线开关等。八、模拟安装照明电路1.一个简单电路的构成需要电池、导线、灯泡等元件。 2.开关可以控制电流的通和断。 3.工程设计全过程包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。

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