初二科学知识点总结(上下册)(DOC 18页).doc
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1、上册第一章生活中的水第2节 水的组成1、水电解实验中,正极得到的气体是 氧气 ,检验这种气体的方法是 能使带火星的木条复燃 ;负极得到的气体是 氢气 ,检验这种气体的方法是 能燃烧,产生淡蓝色火焰 。正极和负极所得气体的体积比约为 1:2 。实验结论:水 通直流电 氢气+氧气,说明水是由氢和氧组成的(水的电解是化学变化)2、纯净的水是一种无色无味的液体,在标准大气压下,水的凝固点是0,沸点是100水在4时密度最大。水结成冰时密度变小,质量不变,体积变大,所以冰能浮在水面。第3节 水的密度1、单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一
2、物质而言,密度是不变的。(如:一杯水和一桶水的密度是一样的),不同的物质,密度不同;2、公式:密度=质量/体积 m/v(公式变形:mv vm / )表示密度(千克/米3或 克/厘米3) m表示质量(千克或克)v 表示体积(米3或厘米3)3、一般情况下水的密度为1.0103千克/米3,合1.0克/厘米3,它的意义是 每立方米水的质量为1.0103千克。水、海水、酒精之间的密度大小关系为 海水水酒精 。第4节 水的压强1、垂直作用在物体表面上的力叫压力,压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作用在受力物体表面上,压力的方向与受力物体的表面垂直。物体水平放置时,压力大小等于重力。2、压力的作用效果跟
3、压力的大小和受力面积的大小有关,在科学上用压强来表示压力产生的效果;即在单位面积上受到的压力大小。3、公式:压强=压力/受受力面积 P=F/S,(公式变形:F= PS S= F/P)P表示压强(帕pa),F表示压力(牛N),S表示受力面积(米2 m2)4、2帕=2牛/米2,2帕的意义是单位面积上受到的压力为2牛。对折的报纸对桌面的压强为1帕,人站立对地面的压强是15000帕。5、增大压强的方法增大压力或减小受力面积,减小压强的方法减小压力或增大受力面积。6、研究水内部压强特点时,用到的仪器叫压强计,它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大,U型管两边的高度差越大。7、液体压强的特点有:对容器侧壁和
4、底部都有压强,且随深度的增加而增大;液体内部向各个方向都有压强;并在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体深度相同处的压强还跟密度有关,密度越大,压强越大。第5节 水的浮力1、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生竖直向上的浮力。2、液体对浸入其中的物体产生浮力的原因是液体上下表面受到的压力差。3、阿基米德原理:浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力,浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关,公式:F浮=G排液=排g v排(液指液体密度,排指物体排开的液体的体积计算时,单位要统一(排取千克/米3,v排取米3),浮力只与液体密度、物体排开液体的体积有关,与物体的重力、形状及浸在液体中的
5、深度无关。4、物体的浮沉条件:在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力G和浮力F浮的大小。F浮G 上浮F浮=G 悬浮此时V排=V物F浮=G 漂浮此时V排物 ,上浮液 写出化学方程式=写出有关物质的相对分子质量和已知量=列出方程求解= 写出简明答案五、光合作用1、 光合作用的过程(1)光合作用是绿色植物在阳光的作用下,利用二氧化碳和水等物质制造有机物,并放出氧气的过程。(2)光合作用的反应过程可表示为:二氧化碳 +水=有机物(淀粉)+氧气(3)光合作用的实质:合成有机物,贮存能量。(4)光合作用的意义:光合作用为一切生物提供食物 光合作用为一切生物 提供能量 光合作用为一切生物提供氧气 2、 二氧
6、化碳(1)实验室制取石灰石(或大理石)与盐酸反应收集方法:向上排空气法(因为密度比空气大。注意:不能用排水法,因为二氧化碳可溶水验满方法:燃着的木条放在集气瓶口。二氧化碳的物理性质:无色无味的气体密度比空气大 可溶于水 三态变化,其固体称干冰。二氧化碳的化学性质: 不能供呼吸; 一般情况下,不能燃烧也不支持燃烧; 与水反应:CO2 +H2O = H2CO3与澄清石灰水反应:CO2+Ca(OH)2= CaCO3 +H2O(检验二氧化碳的方法)(4)二氧化碳的用途:灭火 作化工原料,制纯碱、汽水等; 植物进行光合作用的原料光合作用和呼吸作用(1)光合作用和呼吸作用是刚好相反的两个过程,区别如下:光
7、合作用: 呼吸作用在植物的叶绿体内进行 植物成活部分都能进行在光照下才能进行 有无光都能进行吸收二氧化碳,放出氧气 吸收氧气,放出二氧化碳制造有机物,贮藏能量 分解有机物,释放能量光合作用和呼吸作用的联系:光合作用为呼吸作用提供物质(有机物和氧气),呼吸作用为光合作用提供生命活动所需的能量,两者互相依存和对立。第四章 电和磁复习提纲一、磁现象:1、磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)2、磁体: 定义:具有磁性的物质 分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫
8、北极(N) 作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。说明:最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。4、磁化: 定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。 钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ,制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、物体是否具有磁性的判断方法:根据磁体的吸铁性判断。根据磁体的指向性判断。根据磁体相互作用规律判断。根据磁极的磁性最强判断。练习:磁性材料在现代生活中已经
9、得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有 磁性。( 填“软”和“硬”) 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度,这种相互作用是指: 作用。放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是 极。用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成 极。二、磁场:1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作
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