(五线谱)人教版一年级下册《音乐》选唱粉刷匠-教案、教学设计(配套课件编号:c218a).doc
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- 音乐 五线谱 人教版 一年级 下册 粉刷 教案 教学 设计 配套 课件 编号 c218a 下载 _一年级下册_人教版_音乐_小学
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1、 教学设计:粉刷匠教学设计:粉刷匠 教材分析:教材分析: 1.粉刷匠是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。全曲主题较单一,旋律较朴实,类 似民间歌谣体。 2.四二拍,一段体,F 大调式。全曲音域仅在五度以内,由五个唱名组成短小严整的四 个乐句,多使用重复,简单而易唱易记。第一、二乐句曲调基本相同,第三乐句曲调稍有 变化。 3.轻松风趣的曲调与活泼而幽默的语言相配合,生动地描绘了“小粉匠”愉快劳动的 情景。 教学目标:教学目标: 1.情感目标 通过本课学习使学生懂得自己的事情自己做,劳动可以美化生活的道理。让学生体会 劳动的光荣,培养学生对劳动的热爱之情。 2.能力目标 能够用欢快的歌声演唱此曲。通过
2、创编歌词,培养学生的参与意识、创造意识。 3.知识目标 感受四二拍歌曲的特点。 教学重、难点:教学重、难点: 重点:让学生体会歌曲所表达的情感并有表情地演唱。 难点:使学生乐于参于音乐实践活动。 教学过程:教学过程: 教教 学学 程程 序序 教学内容教学内容 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 课课 前前 准准 备备 组织教学 播放儿童歌曲我有一双 万能的手 课前听音乐,做 好上课准备。 创设音乐环境,使学生 的注意力集中到音乐课 堂。 导导 入入 新新 课课 1猜谜语导 入。 2 卡通形象导 入新课。 出示谜面:两棵树,十个 杈,不长叶、不开花,吃 饭劳动全靠它。 出示卡通
3、形象的粉刷匠。 让学生说出“他”左手、 右手各拿着什么?在干什 么? 学生猜谜语。 学 生 观 察 后 回 答。 将主题编成谜语,由学 生喜欢的卡通形象导入 新课,使学生一开始就 集中精神,陷入思索, 拨动学生求知的心弦。 新新 课课 教教 学学 1听赏歌曲。 2学习歌词 3学习歌曲 1 播放 粉刷匠 的范唱, 让学生听听歌中都唱了什 么 ? 歌 曲 带 来 怎 样 的心情? 2 (1)老师把学生分成 四组,每组发一组卡片, 卡片上是被打乱的歌词。 (2) 按强弱拍领学生读歌 词。要讲解每拍对应的歌 词, 着重每句的最后一句。 (3) 用按贴画填词的方式 检验学生记忆情况。 3(1)出示歌曲简
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