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类型四年级上册数学各单元知识点整理(DOC 17页).docx

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    四年级上册数学各单元知识点整理DOC 17页 四年级 上册 数学 单元 知识点 整理 DOC 17 下载 _其他_数学_小学
    资源描述:

    1、四年级上册数学各单元知识点整理1.大数的读法(1)从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级。(2)读亿级和万级时,按个级的读法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字。(3)每级末尾不管有几个零都不读,每级中间和前面有一个或连续几个零,都只读一个零。2.大数的写法(1)先写出数位顺序表。(2)从高位起,先写亿级,再写万级,最后写个级。(3)哪一个数位上一个单位也没有,就写0占位。3.大数的大小的比较(1)先看位数,位数多的数大。(2)位数相同时,比较最高位,最高位大的数就大。(3)最高位相同时,再比较下一位,依次找下去。4.大数的改写(1)如果是整万的数,直接去掉末尾的4

    2、个0,在后面加上“万”字;如果是整亿的数,直接去掉末尾的8个0,在后面加上“亿”字。都用“=”连接。(2)如果不是整万的数,就从数的末尾起向左数出4位后,根据“四舍五入”法改写成整万的数;如果不是整亿的数,就从数的末尾起向左数出8位后,根据“四舍五入”法改写成整亿的数。都用“”连接。5.10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿,依次类推。6.数位顺序表,从个位开始每4个一级,分为个级,万级,亿级7.表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11的数叫做自然数。一个物体也没有,用0

    3、表示,0也是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。7. 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。第二单元(角的度量)知识要点.射线,有一个端点,可以向一端无限延长,不可以度量它的长度。线段,有两个端点,不可以无限延长,可以度量它的长度。直线,没有端点,可以向两端无限延长,不可以度量它的长度。射线和线段都是直线的一部分,经过任意一点,可以画无数条直线,也可以画无数条射线。经过任意两点,只能画一条直线。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。角的计量单位是“度”,用符号“”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角

    4、的大小是1度,记作1。测量角的大小要用量角器,测量时,使量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线和其中一条射线重合。角的大小与角的两条边的长短无关,与角的两边叉开的大小有关,叉开得越大,角越大。11.把线段的一端无限延长,可以得到一条射线。12. 直角=90 锐角小于90 钝角大于90小于180 平角=180 1平角=2直角 周角=360 1周角2平角4直角 对角相等13.从大到小顺序排列:周角平角钝角直角锐角14.一个平角与一个钝角的差,一定是锐角;一个直角与锐角的和,一定是钝角。15.角的个数=(射线数-1)射线数2 线段数=(点数-1)点数2 第三单元三位数乘两位数1、三位数乘两位数的积

    5、可能是四位数也可能是五位数。2、奇数个数相加: 中间数个数 偶数个数相加: (首数+尾数 )个数的一半 3、总价=单价数量 单价=总价数量 数量=总价单价路程=速度时间 速度=路程时间 时间=路程速度工作总量=工作时间工作效率 工作效率=工作总量工作时间工作时间=工作总量工作效率4、在乘法算式中,一个因数乘几,另一个因数除以几,(0除外)积不变。 在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,(0除外)积也乘几。 在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数除以几,(0除外)积也除以几。 在乘法算式中,一个因数乘3,另一个因数乘2 ,积32 在乘法算式中,一个因数乘3,另一个因数除以2 ,积32第四单

    6、元 平行四边形和梯形1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。2、如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,两条直线的交点叫做垂足。3、如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线互相平行。4、如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线互相平行。5、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。6、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。7、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。8、平行线间的距离处处相等。9、正方形对角线互相垂直。10、两腰相等的梯形叫做等腰梯形。等腰梯形两腰相等,两底角相等。1

    7、1、有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。12、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。13、在平行四边形上剪一刀,其中一个是平行四边形,另一个是梯形或三角形。14、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。15、平行四边形内可以画无数条高。16、梯形内可以画无数条高。17、长方形有两条对称轴。正方形有四条对称轴。等腰梯形有一条对称轴。画对称轴用点划线。18、四边形内角和360度。 多边形内角和=(N2)180度长方形 对边平行且相等 四个角都是直角正方形 四条边都相等 四个角都是

    8、直角平行四边形 对边平行且相等 对角相等 容易变形梯形 只有一组对边平行20、画垂合,直角顶点是垂足,沿着另一条直角边画直线,这条直线是前一条直线的垂线。注意,要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。(2)过直线外一点画垂线的方法。 把三角尺的一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线。注意,画图时一般左手持三角尺,右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线,三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。21、平行线的画法。(1)固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。(2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三

    9、角尺。(3)沿一条直角边在画出另一条直线。22、四边形之间的关系图。23、长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形只有1条对称轴。 第五单元:除数是两位数除法1、被除数=除数商+余数2、除数=(被除数余数)商3、因数=积另一个因数4、三位数除以两位数的商可能是一位数也可能是两位数5、在除法里,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。在除法里,被除数不变,除数乘或除以几(0除外),商反而除以几或乘几。在除法里,除数不变,被除数乘或除以几(0除外),商也乘几或除以几。第六单元统计1、条形统计图的作用和特点:能比较容易地看出数量的(多少)。2、条形统计图可以分为(单式)条形统计图

    10、和(复式)条形统计图。3、在制作复式条形统计图时,可以根据纸张和实际情况制成(横向)和(纵向)。4、复式统计图与单式统计图相比,除了具备单式统计图的好处外,还有利于两组数据的对比和分析。5、在制作和识别复式条形统计图时,要注意弄清统计图以下几个组成部分:(1)标题;(2)横轴;(3)纵轴;(4)图例;(5)直条;(6)数量。第七单元数学广角1、烙饼问题(锅不空着)。关键在于如何安排使锅里不空着。(1)当两面所需时间相等时,一只锅可以同时烙两个时。可以这样来思考:A、当烙饼个数为双数时,就2个2个的烙。B、当烙饼个数为单数时,就先2个2个的烙,最后剩3个再烙。因此,可以总结出这个公式:烙一面的时

    11、间饼的个数(不包括1)=总时间。(2)当两面所需时间不相等时,一只锅可以同时烙多个时。可以用画图的方法来合理安排确定时间。2、沏茶问题(同时完成),关键在于确定哪些事情可以同时完成。3、排队问题(等待时间),关键在于使等待时间最少。4、对策问题(取胜策略),关键在于确定取胜的策略。四则运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。5、加法、减法、乘法和除

    12、法统称为四则运算。关于“0”的运算1、“0”不能做除数; 字母表示:a0错误2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a0= a3、一个数减去0还得原数; 字母表示:a0= a4、被减数等于减数,差是0; 字母表示:aa = 05、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a0= 06、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0a(a0)= 07、00得不到固定的商;50得不到商.位置与方向:1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。(比例尺、角的画法和度量)注意:1、比例尺2、正北方向3、角的画法2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定)3、简单路线图的绘制。4地图的三要

    13、素:图例、方向、比例尺。5确定方向时:A、先确定观测点(1)从那里出发,那里就是观测点。 (2)“在”字后面的为观测点。B、站在观测点来看方向。例如:东偏南25(标25的那个角就靠近东)西偏北35(标35的那个角就靠近西)6描述路线和绘路线图时:只有一条线,所作的线是首尾相连的。7常用的八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。运算定律及简便运算:一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a b=b a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a b) c=a (b c) 加法的这两个定

    14、律往往结合起来一起使用。如:()依据是什么?3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b c)二、乘法运算定律:1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。ab=ba2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。( ab ) c = a (bc )乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:的简算3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。(a b)c=ac bc (ab)cacbc乘法分配律的应用:类型一:(a b)c (ab)c=

    15、acbc = acbc类型二:acbc acbc=(a+ b)c =(ab)c类型三:a99a aba= a(99+ 1) = a(b1)类型四:a99 a102= a(1001) = a(100 2)= a100a1 = a100 a2三、简便计算1连加的简便计算:使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起)个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。2连减的简便计算:连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如:106-26-74=106-(26 +74)减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如: 106-(26 +74)=

    16、106-26-743加减混合的简便计算:第一个数的位置不变,其余的加数、减数可以交换位置(可以先加,也可以先减)例如:123 +38-23=123-23+ 38 146-78 +54=146 +54-784连乘的简便计算:使用乘法结合律:把常见的数结合在一起 25与4; 125与8 ;125与80 等看见25就去找4,看见125就去找8;5连除的简便计算:连续除以几个数就等于除以这几个数的积。除以几个数的积就等于连续除以这几个数。6.乘、除混合的简便计算:第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。(可以先乘,也可以先除)例如:27139=27913四、连除的性质:一个数连续除以两个数,

    17、等于除以这两个数的积。abc = a(bc)1、常见乘法计算:254100 125810002、加法交换律简算例子: 3、加法结合律简算例子: 50+98+50 488+40 +6050 +50 +98 488 +(40 +60)100+98 488 +100198 5884、乘法交换律简算例子: 5、乘法结合律简算例子:25564 99125825456 99(1258)10056 9910005600 990006、含有加法交换律与结合律的简便计算: 65 +28 +35 +72(65 +35) +(28 +72)100 +1002007、含有乘法交换律与结合律的简便计算:2512548(

    18、254)(1258)1001000100000乘法分配律简算例子:1、分解式 2、合并式25(40+ 4) 13512- 13522540 254 135(122)1000+100 135101100 13503、特殊1 4、特殊299256 +256 4510299256+2561 45(100 +2)256(99 +1) 45100 +452256100 =4500+9025600 =45905、特殊3 6、特殊4 9926 358+356-435(100-1)26 35(8+ 6-4)10026-126 35102600-26 3502574小数的意义和性质:1小数的产生:在进行测量和计

    19、算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。2、分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。3、小数是十进制分数的另一种表现形式。4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.0015、每相邻两个计数单位间的进率是10。6、小数的数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。7、 小数的数位顺序表(1)6378的计数单位是0001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位)(2)6378中有6个一,3个十分之一(01),7个百分之一(001),8个千分之一。(3)6378中有(6378)个千分之一(0

    20、001)。(4)9426中的4表示4个十分之一(01)4在十分位8、小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。9、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。10、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。11、小数的大小比较:(1) 先比较整数部分;(2)如果整数部分相同,就比较十分位;(3)十分位相同,就

    21、比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小。12、小数点的移动小数点向右移:移动一位,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,小数就扩大到原数的10 00倍;小数点向左移:移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的 ;移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的 ;移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的 ;13、生活中常用的单位:质量: 1吨1000千克; 1千克1000克长度: 1千米1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1分米=100毫米 1米10分米100厘米1000毫米面积: 1平方米 100平方分米 1平方分米100

    22、平方厘米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米人民币: 1元=10角 1角=10分 1元=100分长度单位:千米、米、分米 、厘米面积单位:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米质量单位:吨、千克、克单位换算:(1)高级单位转化成低级单位=乘以进率,小数点向右移动。(2)低级单位转化成高级单位=除以进率,小数点向左移动。14、小数的近似数(用“四舍五入”的方法):(1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。(2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第二位

    23、,如果第二位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。(3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。(4)为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。注意:带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。(5)在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉。三角形1、三角形的定

    24、义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。三角形只有3条高。重点:三角形高的画法。3、三角形的特性:1、物理特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。4、边的特性:任意两边之和大于第三边。5、为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,三角形可表示成三角形ABC。6、三角形的分类:按照角大小来分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。按照边长短来分:三边不等的,等腰(等边三角形或正三角形是特殊的等腰)。等边的三边相等,每个角是60度。(顶角、底角

    25、、腰、底的概念)7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。10、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。12、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。13、等边三角形是特殊的等腰三角形14、三角形的内角和等于180度。四边形的内角和是360有关度数的计算以及格式。15、图形的拼组:两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。16、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。17、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边

    26、形、一个长方形、一个大三角形。18、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。19、密铺:可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。小数的加减法1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果。3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。(简算)统计1、条形统计图优点:直观地反映数量的多少。2、折线统计图优点:既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。3、折

    27、线统计图中,变化趋势指:上升或者下降。4、折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来。5、优点:不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况,预测今后的趋势,对今后的生产和生活提供指导和帮助。数学广角:植树问题(一)植树问题:1、两端要栽:间隔数总长间距;总长间距间隔数;棵数间隔数1;间隔数棵数12、 两端不栽:间隔数总长间距;总长间距间隔数;棵数间隔数1;间隔数棵数1间隔数总长度 间隔长度情况分类:1、两端都植:棵数间隔数12、一端植,一端不植:棵数间隔数3、两端都不植:棵数间隔数14、封闭:棵数间隔数(二)锯木问题: 段数次数1; 次数段数1总时间每次时间次数(三)方阵问题: 最外层的数目是:边长44或者是(边长1)4整个方阵的总数目是:边长边长(四)封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形):总长间距间隔数;棵数间隔数(五)棋盘棋子数目:1棋盘最外层棋子数:每边棋子数边数边数2棋盘总的棋子数:每行棋子数每列棋子数3方阵最外层人数:每边人数444多边形上摆花盆:每边摆的花盆数边数边数

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