部编版五年级上册道德与法治知识点大全(DOC 34页).docx

1、部编版五年级上册道德与法治知识点总结第一单元面对成长中的新问题第1课自主选择课余生活一、 填空题1、在自主选择中，我们需要听取（父母）的意见，也要从自己的(实际情况）出发，争取一些锻炼和成长的机会。课余生活助我成长2、（自主选择）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的（观点），作出自己的（决定），特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。3、面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们（开动脑筋），（合理选择）。4、学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们（校

2、内课余生活）的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们（校外课余生活）的丰富内容。5、丰富的课余生活有助于我们（开阔视野，提高动手能力，培养创新意识）；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的（责任与担当。）过好我们的课余生活6、课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起（求知欲望），（磨砺意志），（开发潜能），（陶冶情操），促进（自我发展）。7、起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能给人关爱、快乐和温

3、暖，能培养我们（服务他人、服务社会）的意识和能力。8、合理规划课余生活，要做到（个体活动）与（群体活动）相结合、（室内活动）与（室外活动）互补，处理好（课内学习）和（课余生活）的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈（监督）。9、课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（行为规范）。注意（文明礼貌），（尊重他人），（遵守活动规则），这些都是基本要求。10、当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（兴趣和爱好），又要注重活动的（意义和价值），让课余生活促进我们健康成长。二、 简答题1、哪些是校内课余生活？哪些是校外课余生活？答：学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物

4、栽培和机器人制作等活动，是我和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。2、课余生活给我们带来哪些收获？答：丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。3、课余生活安排时间要考虑哪些因素？答：应该做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的计划能否按照时间安排进行？4、课余生活的基本要求是什么？答：课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注

5、意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。5、同学们在课余时间喜欢“宅”在家里上网打游戏、看动漫。对此，你有哪些看法呢？答：课余时间，小孩喜欢“宅”在家里不利于身心健康。正处于发育期的小孩，长期宅在家里上网、看动漫、玩游戏而不参加运动，会影响身体发育；一直“宅”在家里，缺少必要的人际交往，还可能导致小孩交流活动能力下降，不利于小孩的能力发展和人格培养。第2课学会沟通交流一、 填空题（知识点盘点）1. 我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在（行为习惯）、（生活方式）、（看待问题）的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的

6、看法。2. 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（矛盾或冲突）。理性对待分歧，会让我们有（合情合理）的看法和思考。真诚坦率很重要3. 对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。（真诚坦率）的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。4. 当与同学意见不同时，应该换位三部曲：（稳定情绪）、（冷静思考）、（寻找合理点）。5. 真诚的交流需要（尊重）他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是要（让他人自由而完整地表达），这样有助于我们了解他人的意见。6. 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。当不敢表达时，（克服）这种担

7、忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。当表达不清时，要养成（写下）自己的想法习惯，并不断练习，提高表达能力。当角度不同时，要知道这种情况难以避免，要学会（接受）不同人对同一事物看法的差异。7. 交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，（平和）、（冷静）、（友好）地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。8. 在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多（烦恼）。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。（尊重）他人与自己的不同，也是尊重自己。9. 与人沟通，要（勇于表达）自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只

8、有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。与人沟通，还要学会（倾听）。这样既是（良好修养）的表现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。二、 简答题。1. 当与同学意见不同时，应该怎么做？答：稳定情绪；冷静思考；寻找合理点。2. 你认为该如何锻炼表达？答：当不敢表达时，克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。当表达不清时，要养成写下自己的想法习惯，并不断练习，提高表达能力。当角度不同时，要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。3. 在交流中，如果总是试图改变他人、抱怨他人不合作，会带来什么后果？答：在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己

9、和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。4. 我们怎样才能做到合情合理地表达？答：表达时要自信；说话前做好准备，明确观点，充分说理；说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。 第3课主动拒绝烟酒与毒品一、 填空题（知识点盘点）1. 随着（社会生活）范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。（吸烟与饮酒）会危害我们的身心健康。只有认清危害，（主动拒绝），学会自我保护，我们才能健康地成长、2. 据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。3. 未成年人吸烟可能引起（思维能力

10、）的退化和（智力）功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。4、 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发（不良行为），甚至导致违法犯罪。毒品更危险5、 毒品犹如（毒蛇），是人类共同的（敌人）。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。6、我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对（新鲜）事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有（危害）的行为。7、中华人民共和国刑法第

11、三百五十七条规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人（形成瘾癖）的麻醉药品和精神药品。8、我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们（辨别是非）的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。9、远离烟酒，拒绝毒品，首先要（提高防范意识）。意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去（不适宜未成年人）出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。要（学会拒绝）和（求助）。如

12、果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助二、简答题。1、拒绝诱惑，远离危险行为。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”。对如何学会说“不”，你认为应如何去做？答：第一步，用坚定的声音说“不”；第二步，给出拒绝的理由；第三步，保证自己言行一致。2. 青少年在要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法？答：做法一：远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。做法二：要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、

13、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。做法三：要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。做法四：远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。3. 为什么说吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健康？答：青少年吸烟会严重损害我们的神经系统，呼吸系统和生殖系统，影响骨骼发育，降低免疫力，还可能引起思维退化、智力操作，助长追求享乐的生活态度。青少年喝酒会导致大脑功能发生变

14、化，神经发育受阻，刺激消化道，阻碍正常的生长发育，还会引发暴力伤害，交通事故等。第二单元我们是班级的主人第4课选举产生班委会一、 填空题1. 班委会承担着（班级建设）中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。2. 班委会由（班委会委员）组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。3. 班委会有哪些岗位？班长：负责班级沟通协调工作；学习委员：组织班级开展学习活动；体育委员:组织班级开展体育运动；文娱委员:组织班级开展文娱活动清洁委员：组织班级开展卫生工作；4. 班委会要协助老师承担一些（班级管理）工作

15、。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。5. 班委会一般由（民主选举）产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的选举方式。6. 无论采用什么样的选举方法，都要（尊重）同学们的选择，遵循一定的（程序），保障大家的权利。7. 班级中的每一个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（选举权）和（被选举权）。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。二、 简答题：1. 班委选举有程序，请你来说说班委竞选活动的流程。答：第一步发布竞选公告

16、第二步自愿报名参加第三步竞选人演讲与答辩第四步无记名投票第五步公开唱票，公示结果2. 当班干部是为了什么？什么样的同学才能当班委？答：当班干部是为了给同学们做一些有意义的事情，成为老师的小帮手。当班委要具有一定的管理能力，要热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。3. 班委会一般是怎样产生的？为什么要这样选班干部？可不可以由老师直接指定？答：班委会一般是由民主选举产生的。由全体同学公平选举产生出来的学生干部是大家所喜欢的，所拥护的，有利于班级工作的开展。不可以由老师直接指定。第5课协商决定班级事务一、 填空题1. （班委会）在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采

17、用（民主讨论）的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。2. 在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是（民主决策）的重要保证。3. 民主讨论能为班级创设（宽松、和谐）的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。决定班级事务有原则4. 讨论和决定班级事务，需要坚持（公平公正）。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真听并尊重他人意见。在班级建设中，（遵守规则）是保证公平的前提。5. 讨论和决定班级事务，应该坚持（公开透明）。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要（及时公开）。这样才能保证

18、班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。6. 讨论和决定班级事务，应该坚持（协商合作）。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。共同的决定要落实7. 班级的共同决定是面向班级（全体成员）的。每个成员都是（平等）的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。二、 简答题1. 你认为你的班级中哪些事务做到了公开透明？（至少写出三点）答：1、班级卫生值日公开透明。2、好人好事公开透明。3、违纪违规处罚公开透明。4、优秀小组评选公开透明。5、期中期末优秀学生评选公开透明。2. 你们班商量班级事务时，采用什么方法来做出决定

19、？答：举手表决。在听取大家意见的基础上，经讨论做出决定。先组内讨论，整理出小组的意见，再拿到整个班级讨论，最后形成决议。3. 班里在商量事情的时候，怎样让不爱发言的同学也能把他们的想法说出来呢？答：对不爱发言的同学，先问问他们不爱发言的原因，然后根据问题制定相应的策略、规则，积极引导、鼓励、启发他们把自己的想法说出来。如制定这样的 原则：即使别人讲错了，也不能讽刺同学，对讲出自己意见的同学要鼓掌表示鼓励等等。4. 如何顺利执行班级的共同决定？答：(1)平等对待班级的每个成员，执行标准要一致，稳定，任何人不能任意改动。(2)在执行班级共同决定的过程中，同学们要互相帮助，有问题协商解决。(3)遇到

20、困难，寻求老师以及相关专业机构人员的帮助。第三单元我们的国土我们的家园第6课 我们神圣的国土一、 填空题1. 我们的祖国有着辽阔的疆域,陆地面积约960万平方千米,在世界各国中居第三位。 2、新疆维吾尔自治区在祖国的西北，广东省在祖国的南部。 3、我国四大高原分别是:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。四大盆地分别是塔里木盆地、 准喀尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。三大平原分别是:东北平原、华北平原、长江中下游平原。 4、黄山有三绝:奇松、怪石、云海。5、俯视大地,我们的祖国就像一幅色彩丰富的水彩画。巍峨的高山、秀美的湖泊、蜿蜓的河流,千百年来我们就生活在这片土地上。 6、台湾省位于我国东

21、南沿海、包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。 7、台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。 8、保护世界遗产,需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、草一木同样需要保护。 尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们的共同责任。9、“一方水土养一方人”,不同地区人们的生产生活有着很大的差异。随着时代的发展,不同地区之间的交往也越来越多,这需要人们不断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。二、简答题1、我国有着辽阔的海域,在祖国大陆的东面,自北向南,分别有哪四海相连?答：渤海、黄海、东海、南海2. 你知道哪些关于长江、黄河的优美诗词，把你知道的写下来吧。答：描写长江的：无边落木萧萧下,不尽长

22、江滚滚来。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。描写黄河的：君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。黄河落尽走东海,万里写入襟怀间。3. 你知道我国被列入世界自然遗产的景观有哪些吗？答：武夷山、泰山、黄山、九寨沟、峨眉山等。4. 长江中下游平原为什么有“鱼米之乡”的美称？答：长江中下游平原的自然条件十分优越。那里土地肥沃,气候温暖,降水充足,农业发达。它是我国重要的水稻和油菜种植区,宽广的水面,盛产鱼、虾、菱、藕，因此江南水乡又被称为“鱼米之乡”。第7课中华民族一家亲一、 填空题1. 中华人民共和国是全国各民族人类共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上,共同生

23、活着56个民族, 组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据,我国总人口已达到13、7亿，其中汉族人口最多,其他55个民族因人口数量相对较少, 习惯称为“少数民族”。 2. 在中华民族大家庭中,各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。 3. 我国各民族汇聚为一个大家庭,形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 4、 我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。5、在长期实践和不断交往中,各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进,共同创造了光辉灿烂的中华文化。 6、我国各民族在长期发展过程中,生活

24、环境、文化习俗等都有差别, 表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解,彼此尊重，互帮互助才能真正成为相亲相爱一家人。 7、全面建成小康社会,一个民族也不能少，我们56个民族要像石榴籽一样,紧紧抱在一起, 同心同德，守望相助，努力实现这个伟大梦想。二、简答题1、说一说你知道哪些少数民族及他们的传统习俗或节日。（至少写出三个）答：傣族:穿筒裙、孔雀裙。节日:泼水节回族:不吃猪肉。节日:开斋节白族:喜欢穿浅色的衣服,喜欢白色。节日:火把节2. 我国有几个少数民族自治区？都是哪些？答：5个。内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区。第四单元骄人祖

25、先灿烂文化第8课美丽文字民族瑰宝一、 填空题1. 汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一。汉字是表意体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。 2. 汉字与绘画同出一源,早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。 汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。3. 汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书, 每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化历史上一道道亮丽的风景线。4. 汉字的书法艺术更是绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。 5. 汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体

26、现了中华民族伟大的创造力。 6. 汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性，每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。 7. 在今天这个信息化、全球化的时代,古老的汉字正焕发出新的活力。随着中国文化在海外的影响日益增强, 汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更重要的角色。 二、 问答题1、 看看人民币上有几种不同的文字?都有哪些民族的文字?答：人民币上有五种不同的文字。分别是:汉族文字,蒙古族文字,藏族文字,维吾尔族文字,壮族文字。第9课古代科技耀我中华一、 填空题1. 东汉时,蔡伦改进造纸术以树皮、麻头、旧渔

27、网为原料,制造出了成本低廉、便于书写的纸。 2、北宋时,毕昇发明了活字印刷术。 2. 北宋时，指南针开始运用于航海。随着海外贸易的往来,指南针经阿拉伯商人传到欧洲。 4、火药是我国古代炼丹家在炼制丹药偶然发现的。宋元时期,火药广泛应用于军事。 5、造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明。 二、简答题1、你知道哪些中国古代著名的科学家和他们的成就？答：张衡发明地动仪,祖冲之推算圆周率,华佗发明麻沸散,贾思勰著齐民要术。2、你知道的我国古代的名医有哪些？答：华佗、扁鹊、张仲景、李时珍等。第10课传统美德源远流长一、 填空题1. 明志就是确立志向，在向理想彼岸的远航中,只有不畏艰险、不断进

28、取的人才能体验到成功的喜悦,而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。2. 气节指志气和节操，往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。气节是以廉耻之心为基础的,没有廉耻,就不能坚持道德原则。3. 诚信既是一个人的立身之本,也是一个民族、国家的生存之基。“失信不立”是恒古不变的人生哲理。4. 求新是人格信用不可或缺的一部分。求新就要与时俱进。没有求新,个人就不能发展,社会就不会进步。求新精神体现了中华文化中积极进取、奋发向上的品质。5. 宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己,宽以待人,认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦,增进和睦。6. 发扬仁爱精神要推己及人。

29、7. 源远流长的中华传统美德是强大的文化基因,深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中,传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。二、 简答题：1. 孔子的主要著作有哪些?答：春秋、诗经2. 孔子是一位伟大的思想家,同时也是一位教育家,他的主要贡献有哪些?答：在中国文化史上,孔子是绝对的精神领袖。论语是中国文化的圣经、孔子是中国文化的圣人。开创了儒学,提倡中庸、和谐。是一位伟大的思想家和教育家。3. 解释下面的名言。（1） 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。答：几个人同行,其中必定有可以当我老师的人。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的

30、缺点。(2) 己所不欲，勿施于人。(3) 答：自己不想做的事情,不要强加给别人。(4) 德不孤，必有邻。答：有德行的人不会孤独,一定会有人陪伴他。部编版五年级上册道德与法治知识点总结第一单元面对成长中的新问题第1课自主选择课余生活三、 填空题1、在自主选择中，我们需要听取（父母）的意见，也要从自己的(实际情况）出发，争取一些锻炼和成长的机会。课余生活助我成长2、（自主选择）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的（观点），作出自己的（决定），特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。3、面对丰富多彩的课余生活

31、，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们（开动脑筋），（合理选择）。4、学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们（校内课余生活）的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们（校外课余生活）的丰富内容。5、丰富的课余生活有助于我们（开阔视野，提高动手能力，培养创新意识）；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的（责任与担当。）过好我们的课余生活6、课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起（求知欲望），

32、（磨砺意志），（开发潜能），（陶冶情操），促进（自我发展）。7、起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能给人关爱、快乐和温暖，能培养我们（服务他人、服务社会）的意识和能力。8、合理规划课余生活，要做到（个体活动）与（群体活动）相结合、（室内活动）与（室外活动）互补，处理好（课内学习）和（课余生活）的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈（监督）。9、课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（行为规范）。注意（文明礼貌），（尊重他人），（遵守活动规则），这些都是基本要求。10、当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（兴趣和爱好），又要注重活动的（

33、意义和价值），让课余生活促进我们健康成长。四、 简答题1、哪些是校内课余生活？哪些是校外课余生活？答：学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。2、课余生活给我们带来哪些收获？答：丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。3、课余生活安排时间要考虑哪些因素？答：应该做的事情有哪些？最重要的事情是

34、什么？最急迫的事情是什么？自己的计划能否按照时间安排进行？4、课余生活的基本要求是什么？答：课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。5、同学们在课余时间喜欢“宅”在家里上网打游戏、看动漫。对此，你有哪些看法呢？答：课余时间，小孩喜欢“宅”在家里不利于身心健康。正处于发育期的小孩，长期宅在家里上网、看动漫、玩游戏而不参加运动，会影响身体发育；一直“宅”在家里，缺少必要的人际交往，还可能导致小孩交流活动能力下降，不利于小孩的能力发展和人格培养。第2课学会沟通交流三、 填空题（知识点盘点）10. 我们生活在班级、学校、社区中，希望自

35、己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在（行为习惯）、（生活方式）、（看待问题）的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。11. 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（矛盾或冲突）。理性对待分歧，会让我们有（合情合理）的看法和思考。真诚坦率很重要12. 对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。（真诚坦率）的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。13. 当与同学意见不同时，应该换位三部曲：（稳定情绪）、（冷静思考）、（寻找合理点）。14. 真诚的交流需要（尊重）他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是

36、要（让他人自由而完整地表达），这样有助于我们了解他人的意见。15. 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。当不敢表达时，（克服）这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。当表达不清时，要养成（写下）自己的想法习惯，并不断练习，提高表达能力。当角度不同时，要知道这种情况难以避免，要学会（接受）不同人对同一事物看法的差异。16. 交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，（平和）、（冷静）、（友好）地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。17. 在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多（烦恼）。如果总是抱怨他人不合作，却从未想

37、过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。（尊重）他人与自己的不同，也是尊重自己。18. 与人沟通，要（勇于表达）自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。与人沟通，还要学会（倾听）。这样既是（良好修养）的表现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。四、 简答题。5. 当与同学意见不同时，应该怎么做？答：稳定情绪；冷静思考；寻找合理点。6. 你认为该如何锻炼表达？答：当不敢表达时，克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。当表达不清时，要养成写下自己的想法习惯，并不断练习，提高表达能力。当角度不同时，要知道这种情

38、况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。7. 在交流中，如果总是试图改变他人、抱怨他人不合作，会带来什么后果？答：在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。8. 我们怎样才能做到合情合理地表达？答：表达时要自信；说话前做好准备，明确观点，充分说理；说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。 第3课主动拒绝烟酒与毒品二、 填空题（知识点盘点）4. 随着（社会生活）范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。（吸烟与饮酒）会危害我们的身心健康

39、。只有认清危害，（主动拒绝），学会自我保护，我们才能健康地成长、5. 据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。6. 未成年人吸烟可能引起（思维能力）的退化和（智力）功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。6、 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发（不良行为），甚至导致违法犯罪。毒品更危险7、 毒品犹如（毒蛇），是人类共同的（敌人）。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的

40、未来。6、我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对（新鲜）事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有（危害）的行为。7、中华人民共和国刑法第三百五十七条规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人（形成瘾癖）的麻醉药品和精神药品。8、我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们（辨别是非）的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。9、远离烟酒，拒绝毒品，首先要（提高防范意识）。意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口

41、酒、第一次毒”。要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去（不适宜未成年人）出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。要（学会拒绝）和（求助）。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助二、简答题。1、拒绝诱惑，远离危险行为。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”。对如何学会说“不”，你认为应如何去做？答：第一步，用坚定的声音说“不”；第二步，给出拒绝的理由；第三步，保证自己言行一致。4. 青少年在要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法？答：做法一：远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识

42、。意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。做法二：要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。做法三：要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。做法四：远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。5. 为什么说吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健康？答：青

43、少年吸烟会严重损害我们的神经系统，呼吸系统和生殖系统，影响骨骼发育，降低免疫力，还可能引起思维退化、智力操作，助长追求享乐的生活态度。青少年喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，刺激消化道，阻碍正常的生长发育，还会引发暴力伤害，交通事故等。第二单元我们是班级的主人第4课选举产生班委会三、 填空题8. 班委会承担着（班级建设）中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。9. 班委会由（班委会委员）组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。10. 班委会有哪些岗位？班长：负责班级沟通协调工作；学习委

44、员：组织班级开展学习活动；体育委员:组织班级开展体育运动；文娱委员:组织班级开展文娱活动清洁委员：组织班级开展卫生工作；11. 班委会要协助老师承担一些（班级管理）工作。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。12. 班委会一般由（民主选举）产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的选举方式。13. 无论采用什么样的选举方法，都要（尊重）同学们的选择，遵循一定的（程序），保障大家的权利。14. 班级中的每一个同学都是班级的主人，在班委选举中，都

45、享有（选举权）和（被选举权）。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。四、 简答题：4. 班委选举有程序，请你来说说班委竞选活动的流程。答：第一步发布竞选公告 第二步自愿报名参加第三步竞选人演讲与答辩第四步无记名投票第五步公开唱票，公示结果5. 当班干部是为了什么？什么样的同学才能当班委？答：当班干部是为了给同学们做一些有意义的事情，成为老师的小帮手。当班委要具有一定的管理能力，要热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。6. 班委会一般是怎样产生的？为什么要这样选班干部？可不可以由老师直接指定？答：班委会一般是由民主选举产生的。由全体同学公平选举产生出来的学生干部是大家所

46、喜欢的，所拥护的，有利于班级工作的开展。不可以由老师直接指定。第5课协商决定班级事务三、 填空题8. （班委会）在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用（民主讨论）的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。9. 在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是（民主决策）的重要保证。10. 民主讨论能为班级创设（宽松、和谐）的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。决定班级事务有原则11. 讨论和决定班级事务，需要坚持（公平公正）。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真听并尊重他人意见。在班级建设中，（

47、遵守规则）是保证公平的前提。12. 讨论和决定班级事务，应该坚持（公开透明）。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要（及时公开）。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。13. 讨论和决定班级事务，应该坚持（协商合作）。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。共同的决定要落实14. 班级的共同决定是面向班级（全体成员）的。每个成员都是（平等）的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。四、 简答题5. 你认为你的班级中哪些事务做到了公开透明？（至少写出三点）答：

48、1、班级卫生值日公开透明。2、好人好事公开透明。3、违纪违规处罚公开透明。4、优秀小组评选公开透明。5、期中期末优秀学生评选公开透明。6. 你们班商量班级事务时，采用什么方法来做出决定？答：举手表决。在听取大家意见的基础上，经讨论做出决定。先组内讨论，整理出小组的意见，再拿到整个班级讨论，最后形成决议。7. 班里在商量事情的时候，怎样让不爱发言的同学也能把他们的想法说出来呢？答：对不爱发言的同学，先问问他们不爱发言的原因，然后根据问题制定相应的策略、规则，积极引导、鼓励、启发他们把自己的想法说出来。如制定这样的 原则：即使别人讲错了，也不能讽刺同学，对讲出自己意见的同学要鼓掌表示鼓励等等。8. 如何顺利执行班级的共同决定？答：(1)平等对待班级的每个成员，执行标