初一英语上册各单元知识点总结(DOC 21页).doc

1、初一上.各单元知识点总结StarterUnit1Goodmorning.1. Goodmorning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好！ Goodnight!晚安（晚间告别用语）2.Hello,Frank!你好，弗兰克。3.A;Howareyou?你（身体）好吗？B;(Im)fine/Verywell/ImOK,Thankyou./thanks. Andyou? 我很好，谢谢。你呢？A:(Im)fine/OK

2、,too.我也很好4.thanks=thankyou谢谢5.HB（铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司StarterUnit2WhatsthisinEnglish？1.Whatsthis/that?这/那是什么？ Itsa/an+物品（不说This/Thatis）1)Whatsthis/that?这/那是什么？ 2)Whatsthis/that?这/那是什么？Itsaruler.（这/那是）直尺。 Itsanapple.（这/那是）苹果。2.Whatsthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？Itsa/an+物品（不说This/Thatis）in+语言：用某种语言inCh

3、inese/English/Japanese用汉/英/日语3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素) anorange/一个桔子(/为元音音素)4.P停车（区）NBA（美国）全国篮球协会kg千克5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。KE-Y.Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。PE-N.注：please置于句末时，前面要加逗号。Sta

4、rterUnit3Whatcolorisit?1.Whatsthis/that?这/那是什么？ItsV.这是V。V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。2.问颜色：Whatcolor1)Whatcoloris+单数名词？ 2)Whatcolorare+复数名词？Its/Itis+颜色. Theyre/Theyare+颜色.如1)Whatcoloristhekey?（这把）钥匙是什么颜色的？Its（Itis）yellow.（它是）黄色的。2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的？Theyre(Theyare)red.（它们）是红

5、色的。3.color1)n.颜色2)v.给着色，把染成某种颜色colorsth+颜色 Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。4.Itsblackandwhite.它是黑白相间色。5.S小号M中号L大号UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台 UN联合国6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/，在辅音音素前读/。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。（特指）2)Whereistheteacher?老师在哪？

6、（双方都知道）3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）7.5个元音字母：AaEeIiOoUu8.字母按所含音素归类表：9.Justforfun!开心一刻！10.缩写词： HK香港 ID身份 PE体育课 PRC中华人民共和国RMB人民币 PLA中国人民解放军 CCP中国共产党 IOC国际奥林匹克委员会 am上午 pm下午 cm厘米 mm毫米11.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。12.大写字母的用法1

7、）英语句子开头的第一个字母必须大写。2）I（我），OK在句中任何位置都大写。3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。EnglishWeekly英语周报Titanic泰坦尼克号5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。UncleWang王叔叔13.词类14.英语句子成分一、主语（subject）:句子说明的人或事物。1.Thesunrisesintheeast.太阳从

8、东方升起。（名词）2.Helikesdancing.他喜欢跳舞。（代词）3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。(数词)4.Seeingisbelieving.眼见为实。（动名词）5.Toseeistobelieve.眼见为实。（不定式）6.Whatheneedsisabook.他所需要的是本书（主语从句）二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。1.WestudyEnglish.我们学习英语2.Heisasleep.他睡着了。三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系

9、动词。1.Heisateacher.他是个老师（名词）2.Fiveandfiveisten.五加五等于十（数词）3.Heisasleep.他睡着了（形容词）4.Hisfatherisin.他的父亲在家（副词）5.Thepictureisonthewall.画在墙上。(介词短语)6.Thatsoundsgood那听起来很好。7.Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。常见的系动词有:be,sound（听起来）,look（看起来）,feel(摸起来，smell（闻起来）,taste（尝起来、吃起来）,feel（感觉）.四、宾语：动作、行为的对象1.IlikeChina.我喜欢中国。（名词）2.Y

10、oucanhelpme.你能帮助我。（代词）3.Howmanydoyouneed?Weneedtwo.你们需要多少？我们需要两个。（数词）4.Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。（动名词）5.Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。（不定式）6.Didyouwritedownwhathesaid?你写下他所说的话了吗？（宾语从句）双宾语-间宾（指人）和直宾（指物）Tomsmotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。1.Weelectedhimmonitor.我们选他当班长（名词）2.Wewillm

11、akethemhappy.我们将让他们高兴。（形容词）3.Wefoundnobodyin.我们发现没人在里面。(副词)4.Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式）六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。1.HeisaChineseteacher.他是个语文老师。（名词）2.Heisourfriend.他是我们的朋友。（代词）3.Ihavethreebooks.我有三本书。（数词）4.Heisagoodstudent.他是个好学生。（形容词）5.Theboyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)七

12、、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。1.Igotoschoolatsevenoclock.我在七点钟上学。2.Hereadsthebookintheroom.他在房间里看书。3.Idontlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。15.冠词冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。冠词的分类冠词分为不定冠词a，an、定冠词the和零冠词三种。零冠词指的是不用冠词的情况。不定冠词表示泛指，定冠词表示特指

13、。不定冠词的用法-1不定冠词有a和an两种形式。a用在以辅音开头的词前，an用在以元音开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。1)用于可数名词的单数形式前，表示一Thereisatigerinthezoo.动物园里有一只老虎。2)表示一类人和东西Atigercanbedangerous.老虎可能有危害性。3)表示某一个的意思Agentlemanwantstoseeyou.有一位先生要见你。4)表示同一的意思Theyarenearlyofanage.他们几乎同岁。Thetwoshirtsaremuchofasize.这两件衬衫大小差不多。5)表示每一的意思We

14、goswimmingfourtimesaweek.我们每周去游泳四次。6)用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业Mymotherisateacher.我妈妈是教师。7)第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个Longlongagotherewasanoldkingwhohadaverybeautifuldaughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。8)在sucha，quitea句式中Heisquiteagoodactor.他是一个相当好的演员。Dontbeinsuchahurry.不要如此匆忙。9)在感叹句what.的句式中Whataprettygirlshe

15、is!她是一个多么漂亮的女孩呀！不定冠词的用法-2用在某些表示数量的词组中：alotof许多 acoupleof一对 agreatmany很多 adozen一打（但也可以用onedozen）agreatdealof大量定冠词的用法1)用以特指某（些）人或某（些）事物ThisisthehousewhereLuxunoncelived.这是鲁迅曾经住过的房子。2)用于指谈话双方都明确所指的人或事物 Openthedoor,please.请把门打开。3)用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）Oncetherelivedalionintheforest.Eve

16、rydaythelionaskedsmallanimalstolookforfoodforhim. 从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。4)用在序数词和形容词最高级前Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月份是一年当中的第一个月。ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中国最大的城市。5)表示世界上宇宙中独一无二的事物thesun太阳 themoon月亮 theearth地球 thesky天空 theworld世界6)指由普通名词构成的专有名词theWestLake西湖 theGreatWall长城theUnit

17、edStates美国theUnitedNations联合国7)表示方向、方位intheeast在东方 inthewest在西方 inthefront在前面 attheback在后面 inthebottom在底部 atthetop在顶部 ontheright在右边 ontheleft在左边8)在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前thePacificOcean太平洋 theHuangheRiver黄河 theTainshanMountains天山山脉theTaiwanStraits台湾海峡9)在姓氏复数前，表示一家人TheBakerscametoseemeyesterday.贝克一家人

18、昨天来看我。10)和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物thepoor穷人 therich富人 thesick病人 thewounded伤员 thegood好人thebeautiful美丽的事物11)用在表示阶级、政党的名词前theworkingclass工人阶级 theChineseCommunistParty中国共产党12)用在thevery强调句中ThisistheverybookIwant.这就是我想要的那本书。13)在themore,themore比较级的句式中Themoreyoudrink,themoreyoulikeit.你越喝就越爱喝。14)表示演奏乐器时，乐器的前面

19、要加theplaythepiano弹钢琴 playtheviolin拉小提琴15)某些固定的表达法inthemorning在早上 intheafternoon在下午 intheevening在晚上gotothecinema去看电影 gotothetheatre去看戏 alltheyearround一年到头onthewayto前往.去的路上16)the加单数可数名词可以表示一类人或事物Thehorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。注意：像这类句子还有如下两种写法Ahorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals.零冠词的用法1)专有名词

20、前一般不加冠词China中国 Europe欧洲 LeiFeng雷锋 WilliamShakespeare威廉莎士比亚2)月份、周日、节日前一般不加冠词January一月份 Sunday星期日 ChristmasDay圣诞节 Thanksgiving感恩节NationalDay国庆节 MayDay劳动节比较：.onaSundaymorning. 在一个星期天的早晨.（表示某一个。）3）三餐、四季前一般不加冠词Ihavelunchatschool.我在学校吃午餐。Summeristhebestseasonforswimming.夏天是游泳的好季节。比较：Ihadabiglunchyesterday

21、.昨天我吃了一顿丰盛的午餐。（表示某一个）ThedinnergivenbyMrSmithwasverynice.史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指）比较：IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。（表示特指）4）进行球类运动playbasketball打篮球 playvolleyball打排球 playfootball踢足球5）没有特指的不可数抽象名词Timeisprecious.时间是宝贵的。比较：Thetimeoftheplaywas1990s.这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指）6）

22、没有特指的可数名词复数形式后。Iliketomatoes.我喜欢西红柿。7）固定词组gotoschool去上学gotobed上床睡觉gobytrain乘火车去 gobyboat乘船去attable在用餐inhospital住院 atschool求学 In school求学atnoon在中午 atnight在晚上 atmidnight在半夜 intown在城里介词短语与冠词attable在进餐atthetable在桌子旁边atdesk在读书atthedesk在课桌旁atschool在上学attheschool在学校里inclass在上课intheclass在班级里面inbed卧床inthebed

23、在床上 inprison坐牢intheprison（因事）在监狱inhospital住院inthehospital（因事）在医院gotoschool去上学gototheschool（因事）去学校 gotobed上床睡觉gotothebed在床上 gotohospital去看病 gotothehospital去医院Unit1MynamesGina.1. Whatsyourname?你叫什么名字？Mynames/Im我的名字叫/我是Whats=Whatisnames=nameisIm=Iam2.Whatshis/hername?他/她叫什么名字？His/Hernames他/她的名字叫3.Nicet

24、omeetyou.初次见面用语。回答Nicetomeetyou或Nicetomeetyou，too.4.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！5.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。名字：firstname（第一个名字）或givenname姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字） 全名：fullname6.问电话号码：Whatsyour/his/hertelephonenumber?Its+号码.电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.7.is/am/a

25、re的用法：I用am,you用are. 1)Iam14,howoldareyou?is连着他/她/它 2)He/Sheisastudent.Whatcolorisit?单数用is,复数用 are. 3)Thekeyisyellow.HeandIarestudents. 8.IDcard身份证9.Threeandfiveiseight.三加五等于八。Whatsnineandseven?九加七等于几？Unit2Isthisyourpencil?1. 人称代词和物主代词1)人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格。Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了，请给我

26、一些吃的东西。（作主语） （作宾语）()like(),and()likes(),too.我喜欢她，她也喜欢我。2)你，我，他：you,he,andI 我和你：youandI3)形容词性物主代词修饰名词(即必须放在名词前面)，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。_.这是他的书，你的在桌子上。(他)doesnthaveaneraser,（我的）isinthebag.Give(你的)to(他)他没有橡皮擦，我的在包里。把你的给他吧。2.Isthi

27、s/that?这/那是吗？Yes,itis./No,itisnt.是的，这/那（它）是。/不，这/那(它)不是。回答时，要用it来代替this和that。Isthis/thatyourruler? Yes,itis./No,itisnt.不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisnt.3.Excuseme.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)Sorry/Imsorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）A:Excuseme.Whereismypen?打扰了，我的钢笔在那？B:Sorry/Imsorry,Idontknow.对

28、不起，我不知道。4.Howdoyouspell?你怎么拼写/读？A:Howdoyouspell“red”?B:R-E-D.5.callsbat+电话号码：“拨打号码找某人”CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦6.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？inthelostandfoundcase在失物招领箱里7.asetof一套副串asetofkeys一串钥匙asetof作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上

29、。Unit3Thisismysister.1.parent:fatherormotherparents:fatherandmother2.介绍他人1)This/Thatis这那位是）These/Thoseare这那些是3.指示代词this/these一般用来指时间或空间上较近的事物that/those一般用来指时间或空间上较远的事物4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.5.Thanksfor因而感谢for是介词，后接n/pron/v-ing.(名词/代词、动名词)Thanksforth

30、ephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。6.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto7.名词复数（Englishbook,Page94.）可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：1)一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book-books/buks/desk-desks/desks/ bag-bags/bgs/game-games/geimz/ key-keys/ki:z/2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-s，读/iz/.如：bus-bus

31、es/bsiz/ box-boxes/bksiz/ fish-fishes watch-watches3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：family-familiesbaby-babiesparty-partiesstrawberry-strawberries4)以f或fe结尾的词变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据，等等。两种都可以的有：handker

32、chief手绢-handkerchiefs/handkerchieves5)以o结尾的词以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，hero英雄-heroes；无生命的加-s，如：photo-photos,kilo-kilos,piano-pianos以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：radio-radios,zoo-zoos常见的不规则变化有：man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,child-children,deer-deer,sheep-sheep,Russian-Ru

33、ssians,German-Germans,American-AmericansChinese-Chinese,Japanese-Japanese,Swiss-SwissUnit4Wheresmybackpack?1.谈论物品的位置Wheres+单数物品？Whereare+复数物品？Its+介词短语.Theyre+介词短语.1)Wheresthebaseball?Itsinthebackpack.棒球在哪？在背包里。2)Wheresmycomputergame?Itsunderthebed.3)Whereareyourbooks?Theyreonthechair.4)Wherearetheke

34、ys?Theyreonthedresser.名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。2.表位置的介词on在上（两者相接触）in在里under在下面（正下方）3.Idontknow.我不知道。4.takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。1)把书带到学校takesthtosb把某物带给某人2)把书带给他5.Thanks=Thankyou.6.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。take“带走，拿走

35、”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。1) 请给我带块橡皮擦。2)请把这些书带给你妹妹。7.some和any（一些）1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句我需要一些笔记本。我没有书。Idonthave（）books. Doyouhave()books?你有一些书吗？2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。 Canyoubringsomethingstoschool? 你能带些东西到学校吗？Wouldyoulike()apples? 你想要一些苹果吗？8.onthewall与inthewall（在墙上）图画、黑板、风筝等“在墙上”，是

36、因为它们在墙的表面，故用onthewall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。Unit5Doyouhaveasoccerball?1. Doyouhave?你有吗？ Yes,Ido.是的，我有。No,Idont.不，我没有。Dotheyhave ?Yes,theydo.No,theydont.Doeshehave?Yes,hedoes.No,hedoesnt.Doesshehave?Yes,shedoes.No,shedoesnt.在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。Does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。2.do/does1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。