初中物理知识点总结沪粤版)(DOC 42页).doc
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1、第一章 走进物理世界1、物理学指的是: 。功勋卓著的物理学:蒸汽机、电子时代、原子能的利用、电子计算机、空间技术。2、测量长度常用工具: 单位:国际制单位是 ,其他常用单位有 、 、 、 、 、 。测量方法:认、放、看、读、记。身上的尺: 。:3、测量时间:常用工具: 。单位:国际制单位是 ,其他常用单位有 、 、 、 、 。测量方法:4、误差:定义: 叫做误差。减小误差的方法: 。5、尝试科学探究科学探究的七个步骤: 。科学探究经常使用的科学方法:控制变量法 转换法 物理模型法 比较法 图像法, 一般用于数据处理。本章考点突破: 一、长度测量的特殊方法:1 化曲为直(也称替代法)。此法可以较
2、方便的测出一些曲线的长度,例如测地图上北京到上海铁路线的长度,花坛的周长,测运动场的弯道处长度。2 累积法。如测细铜丝、头发的直径,测一纸的厚度。3 平移法。可以方便地测量圆球的直径,锥体的高,人的身高,墨水瓶的高度等。二、注意厚刻度尺的用法。三、注意估计值为零的情况。第二章 声音与环境1、声音的产生:声音是由物体的 振动 产生的,一切发声的物体都在振动。(注意:听见了声音说明物体一定发生了振动,但不一定物体振动就能听见声音)2、传播:介质:声音的传播需要 介质 ,真空 不能 传声。不同介质传声的效果一般 不同 。声速:一般在固体或液体中的声速比在气体中 快 ,声音在15空气中的传播速度为 3
3、40m/s 。传播形式:声音是以 波 的形式传播的,叫做 声波 。3、 感知: 气传导:声波通过空气传播进入人耳,引起 耳膜 振动,经 神经 传给大脑。骨传导:声波通过 、颌骨,经 传给大脑。4、回声:声音遇到障碍物时,会发生反射,产生回声。人耳区分原声和回声的最短时间间隔为0.1秒。5、声音特征:1)、响度 定义:声音的强弱,即声音的大小,音量。在波形图中用高度表示。单位:分贝,用符号 表示。影响因素: 和 。生活相关:震耳欲聋、振聋发聩、声音响亮。2)、音调 定义:声音的高低,即声音的细粗。在波形图中用疏密程度表示。影响因素: 。生活相关:声音刺耳、女高音、男低音、地听。3)、音色 定义:
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