正比例和反比例的意义知识点(DOC 10页).docx
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1、正比例和反比例的意义知识点 正比例和反比例的意义知识点知识点二:正比例和反比例有什么相同点和不同点?(1)相同点:正、反比例都是研究两种相关联的量之间的关系,即一种量变化,另一种量也随着变化。(2)不同点:正比例是两种相关联的量中相对应的两个数的比值(商)一定;反比例是两种相关联的量中相对应的两个数的积一定。题型二:根据关系式正比例反比例的判断例2:判断下面两种相关联的量成不成比例,如果成比例,成什么比例。(1)瓷砖面积一定,瓷砖的块数和瓷砖的面积。(2)铺地面积一定,每块砖的面积和所需块数。(3)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。(1)生产总时间一定,生产一个零件的时间和个数。(2)生产一
2、个零件的时间一定,生产零件的总时间和个数。(1)圆的周长和半径。(2)圆的周长一定,圆周率和直径。(3)圆的面积和半径的平方。例3:判断下面各题中的两种量成不成比例(在括号里填上“成正比例”或“不成正比例”)。(1)正方形的面积和边长。 ( )(2)比的前项一定,比的后项和比值。 ( )(3)人的体重和身高。 ( )(4)每本书的单价一定,买书的本数与总价。 ( )(5)出粉率一定,小麦的重量和出粉重量。 ( )(6)正方体的体积和棱长。 ( )(7)产品合格率一定,产品合格数和产品总数。 ( )(8)工作时间一定,工作总量和工作效率。 ( )例4 :判断下面每题中的两种量成什么比例关系,并说
3、明理由。(1)每公顷施肥量一定,施肥总量与公顷数。(2)每台织布机的每小时织布的米数一定,织布的总米数和所用的小时数。(3)汽车行1千米的耗油量一定,汽车所行路程和总耗油量。(4)同一辆汽车所行驶的路程和车轮转数。例题9:判断下列各题的两种量是否成比例?如果成,成什么比例?(1)工作效率一定,工作时间和工作总量。( )(2)货物总数一定,每次运货吨数和运货次数。()(3)路程一定,已走路程和剩下路程。 ( )(4)圆的半径和面积。( )(5)平行四边形的底和面积。( )(6)在太阳照射下,同时同地的竿高和影长。( )(7)煤的总量一定,每天烧煤量和可烧的天数。( )(8)abc,c一定,a和b
4、。( )(9)分数值一定,分子和分母。( )(10)路程一定,车轮的直径和转动的周数。( )【巩固练习】(1)比例尺一定,图上距离与实际距离成( )比例。(2)圆的半径和面积( )比例。(3)三角形的高一定,它的面积和底成( )比例。(4)订阅中国少年报的钱数和份数成( )比例。(5)圆的直径和周长成( )比例。(6)差一定,被减数和减数( )比例。(7)圆锥的高一定,底面积和它的体积( )比例。(1)每公顷的施肥量一定,施肥总量与公顷数成()比例。(2)要修的路程一定,每天修的路程与天数成()比例。(3)肥料总数一定,每平方米施肥量和平方米成()比例。(4)钱的总数一定,铅笔数量和单价成()
5、比例。(5)制造一批零件的个数一定,制造一个零件的时间和需要的总时间成()比例。A成正比例B成反比例C不成比例(1)平行四边形的底一定,高和面积。()(2)积一定,一个因数与另一个数。()(3)一本书的页数一定,已看的页数和没看的页数。()(4)工作效率一定,工作总量和工作时间。()下面各题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例,并说明理由。1、每个小朋友分的饼干数一定,饼干数的总块数和分的人数。2、每箱梨的重量一定,箱数和总重量。3、正方形的周长和边长。4、正方形的面积和边长。5、读一本书,每天读的页数和读的天数。6、一箱饮料的数量一定,卖出的和剩下的。7、三角形的底一定,它的面积和
6、高。8、每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数。9、一个人的年龄和体重。10、长方形的周长和宽。11、长方形的长一定,面积与宽。12、三角形的高一定,面积与底。13、圆的面积与半径。14、正方形的周长和边长。15、一个班级的男生人数和女生人数。16、每箱苹果个数一定,运来苹果的箱数与苹果总个数。17房屋地面的面积一定,铺地砖的块数与每块地砖的面积。18、每块地砖的面积一定,铺地面积与所需地砖的块数。19、分子一定,分母和分数值。20、三角形的高一定,它的底和面积。21、梯形的上底和下底一定,面积和高。22、圆的周长和直径。23、车轮的直径一定,所行驶的路程和转数。24、被乘数一定,乘数和积。2
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