最新四年级英语下册知识点梳理(DOC 9页).doc

1、精品文档四年级英语下册知识点梳理 Unit 1 Our school subjects一、重点词组：1.our new timetable 我们的新课表 2.an Art lesson 一节美术课 3.like Chinese / Maths /English 喜欢语文/数学 /英语 4.what subjects 什么课程(科目) 5. go to the playground 去操场 6. what lessons 什么课 7. this morning /afternoon /evening 今天早上/下午/晚上8. at school 在学校二、重点句型： 1.Welcome back

2、 to school. 欢迎回到学校。2.Nice to see you. 见到你很高兴。3. Its time for PE. 该上体育课了。4. What subjects do you like? 你喜欢什么科目？ 5.I like Art and Music. 我喜欢美术和音乐三、重点语言知识1.课程类单词首字母都要大写，如：Art，Chinese，English等。2. Welcome back to school. 欢迎回到学校。Welcome to our school. 欢迎来到我们的学校。3.Nice to meet you. 用于陌生人首次见面打招呼用语。Nice to s

3、ee you. 用于熟人之间好久不见再次见面时打招呼用语。4.询问别人意见时可以说：What about you? 和 How about you？的用法相近，可以替换使用。5. 到时间该做某事；Its time for + 名词； Its time to + 动词。例如：Its time for school. = Its time to go to school. 到时间该上学了。6. subject 表示“学科，科目”。class 指课堂、上课、班级，强调形式。 lesson 指功课、课业，教材中的一课，强调内容。7. this morning和this afternoon表示今天上午或

4、者下午8.字母Aa在开音节单词中读【ei】，如cake，grape，make，skate等。清晨wake,来到lake , 钓上snake, 放下plate ，赶到gate , 已经lateUnit 2 After school一、重点词组：1. after school 放学后 2.play table tennis 打乒乓球 3. a football match 一场足球比赛 4.a swimming lesson 一节游泳课5.on Saturday 在星期六 6. get up at five 五点起床 7. every day 每天 二、重点句型：1.What day is it

5、today？ 今天星期几？2.Its Friday. 今天星期五。3.What lessons do you have？ 你/你们有什么课？4.I/We have Chinese and Maths. 我/我们有语文和数学。5.He/She has an English lesson. 他/她有一节英语课。6.What a pity！ 多么遗憾呀！三、重点语言知识1 after school 类似的说法还有after class /after breakfast2. We dont have any lessons on Saturday.星期六我们没有课。any 用于否定句和疑问句。如：I

6、dont have any apples. 我没有苹果。Do you have any lessons on Sunday ? 你星期天有课吗？3. She has a swimming lesson too.她也有一节游泳课。Have/ has : 有当主语是第三人称单数时要用has。has 是 have的第三人称单数形式。如：I have a doll. She has a doll.4.on Saturday :星期前用on at five 点时间前用at 5.字母a 在闭音节中发音【】:Match，Sam ,Saturday，Maths , back, that 我家dad 脾气bad

7、 让我sad，有只cat,非常fat, 专吃ratUnit3 My day一、 重点词组1.get up 起床 2.go to school 去学校 3.play football 踢足球 4.go home 回家5.have dinner 吃晚饭 6.watch TV 看电视 7.go to bed 去睡觉 8.in the morning 在早上 9.in the afternoon 在下午 10.in the evening 在晚上11.at night 在夜晚 12.do my homework 做作业13.have breakfast 吃早饭 14.have four lessons

8、 有四节课 14.at four forty 在四点四十 15.at six fifteen 在六点十五 16.over there 在那边 二、重点句型1.When do you have lunch? 你什么时候吃午饭？2.I usually have lunch at twelve. 我通常在12点在吃午饭。3.What a big cake! 多么大的一个蛋糕呀！三、重点语言知识1.My day.我的一天。 day在这里主要是指一天的生活、学习、工作和活动。eg：Have a nice day！祝你一天快乐！2.When do you go to school？你什么时候去上学？ Wh

9、en do you?询问某人在什么时候做某事时的用语。3.I usually go to school at seven forty.我通常七点四十去上学？（1）I usuallyat告诉别人自己通常在某个时间做某事。I usually后跟动词原形，at之后接具体时间点。（2）go to school是“去上学”的意思。school前面不用冠词。类似的词组还有go to class去上课，go to bed在睡觉，go to work去上班。（3）at，in，on都可以和时间连用，但是用法不同。at表示在“某时刻”，如at one oclock, at three fifteen, at fi

10、ve thirty等。in表示在“一段时间内”，如in the morning，in the afternoon ,in the evening等。on表示在“某一天，某天上午、下午或晚上”如：on Sunday， on my birthday，on Christmas day，on Monday evening.3.I have lunch at twelve.我在十二点吃午饭。have在这里是“吃”的意思。eg:have breakfast/dinner/supper吃早饭、晚饭4.I do my homework at five thirty.我在五点半做家庭作业。 do ones ho

11、mework 做某人的家庭作业，ones要随着主语的变化而变化，选用不同的物主代词。5.What time is it now?现在几点了？ “What time?”是用来询问具体什么时刻的特殊疑问句。其同义句为“Whats the time?”答句为“Its”。如果答语是整点时间，可在其后加上oclock。6.字母e,和ee 的发音/i:/： me she green sleep threeUnit4 Drawing in the park一、重点词组1.in the park 在公园 2.draw some pictures 画一些画3.over there 在那边 4.on the ri

12、ver 在河上5.have a look 看一看 6.try again 再试一次7.on the lake在湖上 8.good idea好主意9.well done干得好二、重点句型1.What can you see？你能看到什么？2.I can see two flowers.我能看到两朵花。3.Can you draw them?你会画它们吗？4. Its easy./Its difficult.它很容易。/它很难。三、重点语言知识1、Lets draw some pictures here. 让我们在这儿画些画吧。 “Lets=Let us”，意为“让我们吧”，是建议大家一起做某事的

13、祈使句句式。其答句为“OK./All right./Great!/Good idea!”2、What can you see over there？你看那边是什么？*see在这里是“看见、看到”的意思，强调看的结果。eg：Can you see a cake over there？你能看见那里的蛋糕吗？*look通常用来引起对方的注意，强调看的动作。eg：Look！Thats my father.看！那是我爸爸。如果表示看人或物时，则用look at。eg：Look at the blackboard，please.请看黑板。*watch强调“专注”地看，意思是“观看、关注”，常用来指看电视、

14、球赛或戏剧等移动着的画面或物体。eg: I usually watch TV at seven.我通常七点看电视。在表示看电影、演出、比赛时也可以用see。eg：watch/see a film, watch/see a play, watch/see a ball game3.I can see a tree and some flowers.我能看到一棵树和一些花。 “I can”是表示我能或会做某事的陈述句，can后接动词原形。4.Can you draw them？你能画它们吗？ “Can you?”意为“你能吗？”是询问对方会不会做某事时的一种常用语。其主语也可以换成其他人称。5.

15、Its difficult , but I can try.这很困难，但我能试一试。此句是由but连接的转折句，but是转折连词，用来连接前后截然相反或相对的两个分句。6.字母e 在闭音节中的发音/e/：bed ,desk, pen,red, ten. 撇下net,鱼没get，衣服wet , 为捉 pest,从不rest, 本领best .Unit 5 Seasons一、重点词组：1. in spring 在春天 2. in summer 在夏天3. in autumn 在秋天 4. in winter 在冬天5. four seasons 四个季节 6. fly kites 放风筝7. go

16、 swimming 去游泳 8. go climbing 去爬山9. go skating 去溜冰 10. go fishing 去钓鱼11. go running 去跑步 12. go boating 去划船13. make snowmen 堆雪人 14. after class 下课后 15. a fine day 一个晴朗的日子 16. a cold day 寒冷的一天 17. a hot summer 一个炎热的夏天 18. eat ice creams 吃冰淇淋 19. have picnics =have a picnic 野餐 20. your jacket 你的夹克衫 21.

17、whose coat 谁的外套 22. all like the kite 都喜欢这个风筝23. on a sunny day 在一个阳光灿烂的日子里二、重点句型：1. It is warm/hot/cool/cold.天气温暖/炎热/凉爽/寒冷。三、重点语言知识1. In spring, it is warm.在春天，天气暖和。Its是用来描述天气状况时的用语。it可用来指代天气，its后接表示天气特征的形容词。2.We go boating.我们去划船。 go和词尾加-ing的动词连用时表示去从事某项体育运动或娱乐活动。eg：go boating去划船 go swimming 去游泳 go

18、 climbing去爬山 go skating 去滑冰 go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物 3.We eat ice creams.我们吃冰淇淋。 eat ice creams意为吃冰淇淋，也可以用have ice creams。如果吃一个冰淇淋，用eat an ice cream。4.We make snowmen.我们堆雪人。 make snowmen意为堆雪人，其单数形式为make a snowman。snowmen在这里是复数形式。eg：manmen，womanwomen，childchildren，footfeet等。5.Mum，its a fine day

19、 today!妈妈，今天天气很好！ 如果表示天气好，还可以说Its a nice/lovely/beautiful day. 英语中询问天气常用Hows the weather today?或者Whats the weather like today? 英语中表示各类天气常用Its sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggy today.今天晴朗/多云或者阴/有风/有雨/有雪/有雾。 还常用Its cold/cool/warm/hot today.今天寒冷/凉爽/暖和/炎热。6.Heres your jacket.给你夹克衫。 Heres意为给你，是把某个东西给某

20、人时常用的一种倒装句式。单独表示给你，则用Here you are.7.字母i在开音节中的发音/ai/：Chinese kite like time white fine一只kite 颜色 white被狗bite, 学会ride ,妈妈pride.Unit 6 Whose dress is this?一、重点词组1、look at 看 2、my dress 我的连衣裙3、go to the party去聚会 4、Su Yangs gloves苏阳的手套5、too long太长了 6、so big如此的大7、whose trousers谁的裤子 8、your hands 你的手 9、my fat

21、hers sweater 我爸爸的毛衣二、重点句型1、Whose coat s it/this/that?它是/这是/那是谁的上衣？ Its my cousins.它是我的表弟的。2、Whose shirts are they/these/those?它们/这些/那些是谁的衬衣？ Theyre Su Hais.它们是苏海的。三、重点语言知识 1 dress 的复数形式是在词尾加es2. too 同音词 to twotoo： 太，过于。修饰形容词、副词，放在形容词、副词之前；作“也”讲时放在句末。3. trousers 是成双成对出现的服饰，通常用复数形式。gloves,jeaans,short

22、s.通常要用复数来表示，做主语时其谓语动词也要用复数形式。4. so 如此、这么 too big 太大了 so big那么大。5.“Whoseis this?”“Whose are these?”是询问某个或某些东西是谁的特殊疑问句句式。其答语也根据单复数形式用“Its”或“Theyre”6. Try this是请求某人试穿某件衣服时的祈使句，如果是请求试穿成双成对出现的服饰时，则用“Try these”来表达。7. party 聚会派对。Party 的复数形式是parties。以辅音字母加y结尾的名词复数形式是变y为i再加-es。8. 字母i 在闭音节中的发音/i/。English,fish

23、 ,with,him,music,pig 一只pig, 非常big,把洞dig,没给tip, 把我lip,装上zip. Unit7 Whats the matter?一、重点词组e and have a pie 过来吃一个馅饼2.have some water 喝一些水3.want to 想要（做某事）4.good night 晚安二、重点句型1.Whats the matter?你怎么了？2.Im thirsty. 我渴了。3.Are you tired? 你累吗？4.Yes，I am./No,Im not. 是的/不，不是的。5.Heres a/some这有一个/一些三、重点语言知识1.

24、Whats the matter?你怎么了？以表示关心或关注，意思为“怎么啦？”、“出什么事了？”其完整表达式为Whats the matter with? 它的答语通常为主语+be动词+表示感觉的形容词。2.Can I have some water，Mum？我可以喝点水吗，妈妈？这里的can是在征求对方许可时的客气说法。Some表示想得到别人肯定的回答。3.I want to go to bed.我想睡觉。want在这里是要，想要的意思。它后面可以直接跟名词，也可以接动词不定式。如：I want some hot water.我想要点热水。I want to see my grandma

25、after school.我想放学后去看我奶奶。4.Good night，dear.晚安，亲爱的。 Good night是晚间分别时（尤其是在睡觉前）的用语，意思是晚安、明天见。晚间分别时，不管时间多早，一般都说Good night。晚间见面时，不管时间多晚，一般都说Good evening，而不是Good night。 5. Are you ill？你生病了吗？ 6.Are you all right，Bobby？你好吗，波比？ 是询问对方健康状况的常用语，其同义句为Are you OK？7.字母O在开音节中的发音/： close，home，no, nose,open,go,闭眼close，

26、 用我nose，去闻rose， 喝着coke, 听着joke,把腰broke。 Unit 8 How are you？一、重点词组e to school 来学校 2.speak to与交谈3.take care 保重 4.have a cold 感冒5.have a cough 咳嗽 6. have a fever 发烧7.have a headache 头疼 8.see you tomorrow明天见9.at school在学校二、重点句型1.This is Yang Ling speaking. 我是杨玲。（电话用语）2.May I speak to Miss Li?请找李老师接电话好吗？

27、3、消费“多样化”3.Im sorry to hear that.听到这个消息我很难过。关于DIY手工艺制品的消费调查4.How are you？你怎么样？5.Im fine, thank you./Not so good.我很好，谢谢你。/不太好。三、重点语言知识1.May I speak to Miss Li?请找李老师接电话好吗？ May I speak to?意为请找。接电话好吗？或我能和通话吗？是打电话时的常用语。如果对方正是要找的通话人时，对方可以说Yes，speaking.或This is speaking;如果对方不是要找的通话人时，对方可以说Sorry，he/she isnt

28、 here.对不起，他/她不在这儿。附件（二）：2.I have a cold and a fever.我感冒发烧了。一、消费者分析 这里的have是得病的意思。如：I have a headache.2003年，上海市总人口达到1464万人，上海是全国第一个出现人口负增长的地区。3.Im sorry to hear that.听到这个消息我很难过。4WWW。google。com。cn。 大学生政策 2004年3月23日 此句是当别人告诉你一个不好的消息时，你表示同情的一种礼貌用语。其反义句为Im happy to hear that.听到这个消息我很高兴。4. How are you?你好吗

29、？ 是熟人之间见面时用来询问对方身体状况时的常用语。其答句有：（1）身体状况很好时，用Im fine, thank you./ Fine, thank you.（2）身体状况一般时，用Not bad，thank you.3（3）身体不太好时，用Not so good.5.Take care,Yang Ling.保重，杨玲。他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有： take care通常用在告别的时候，表示关心。（六）DIY手工艺品的“创作交流性”6.See you tomorrow.明天见。 See you./ See

30、 you later./ See you tomorrow.都是很常见的告别用语。民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。7.Hello,this is Sam speaking.你好，我是萨姆。而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。 This isspeaking.意为我是，是打电话时的常用语，不能用Im来表达，其答句课简略地说This is。如果想询问对方是不是某人，则用Is thatspeaking?来询问，其答语为Yes.This is或Yes,speaking.8.字母O在闭音节中的发音/：coffee,dog,hot,not,sock,box,fox, 清晨jog, 带上dog,踩到frog,轻轻hop,跳上top,唱起pop.精品文档