教师职业道德知识点(DOC 5页).doc
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1、教师职业道德第一节 教师职业道德概述一、 教师职业道德内涵1、 概念:教师职业道德简称师德,是教师行业道德和角色道德的总称。2、 教师职业道德和和教师道德之间的区别:教师道德包括教师职业道德(公德)和教师个人道德(私德)。二、 教师职业道德结构教师职业理想:热爱教育事业和学生;献身教育;勇于同一切危害教育事业的行为作斗争;不断提高自身素质(成为优秀教师的关键)。教师职业纪律:是维持教育活动正常进行的保证。教师职业技能:集中表现为教师教书育人的本领。教师职业作风:由职业指导思想和目标决定。三、 教师职业道德特征内容的继承性;意识的自觉性;行为的典范性;境界的高尚性;影响的深远性。教师职业区别于其
2、他职业的显着标志是教书育人。教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志是为人师表。卢梭:在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。叶圣陶:要求学生做到的,自己首先要做到。乌申斯基:教师个人的范例对于年轻人的心灵,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。师德境界的高尚性就是要求教师有献身精神,注重师德的高层次性,强调师德要求的禁行性。四、 教师职业道德的基本原则1、 忠诚于人民教育事业原则。教师职业道德原则的核心内容。2、 集体主义原则。社会主义道德的基本原则。3、 教育人道主义原则,现代教育的重要特征。4、 教书育人原则。5、 乐教勤业原则。6、 教育民
3、主原则。7、 人格示范原则。8、 依法执教原则。五、 教师职业道德的基本范畴教师义务(无偿性);教师良心(道德意识,具有选择,监督,评价的作用);教师公正;教师诚信。第二节 教师职业道德规范一、中小学教师职业道德规范内容,教育部2008年修订(三爱两人一终身)1、爱国守法(1)热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,拥护社会主义。(2)全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责义务。(3)不得违背党和国家教育方针。2、爱岗敬业(1)忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。(2)对工作高度负责,认真上课备课,认真批改作业,认真辅导学生。(3)不敷衍塞责。3、关爱
4、学生(1)关爱全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。(2)对学生严慈相济,做学生的良师益友。(3)保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。(4)不挖苦讽刺歧视学生,不变相体罚和体罚学生。4、教书育人(1)遵循教育规律,实施素质教育。(2)循循善诱,诲人不倦,因材施教。(3)培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。(4)不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表(1)坚守高尚道德情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。高尚情操是优秀道德品质的主要标志,热爱学生是教师高尚情操的核心。(2)衣着得体,言语规范,举止文明。(3)关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。(4)作风正派,
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