小学六年级科学第三单元知识点梳理(已整理)(DOC 5页).doc

1、哲商小学六年级科学第三单元知识点梳理班级： 姓名： 号次： 一、电和磁年，丹麦科学家 奥斯特 在一次实验中，把 通电的导线 靠近指南针时，指南针发生了 偏转 ，这一现象，为人类大规模利用电能打开了大门。2.把电路中的导线拉直靠近指南针，接通电流时指南针 发生偏转 ；断开电流指南针 恢复原位 ，这说明 通电导线会产生磁场 。3.做通电线圈和指南针的实验时，线圈立着放，指南针尽量靠近线圈中心，指南针偏转的角度 最大 。4.如果电路短路，则电流很强，从而使指南针偏转的现象更明显，但短路会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。5.电池里还有没有电，用什么方法证明（材料和方法） 准备一个指南针和做好的线

2、圈。 把线圈套在指南针上，接通电路。 如果磁针发生偏转，说明电池有电；如果磁针没有发生偏转，说明电池没有电。 （通电线圈通电后会产生磁性，使指南针发生偏转。用小磁针和线圈组成的装置叫做电流检测器）二、电磁铁1.像这样由 线圈 和 铁芯 组成的装置叫 电磁铁 。2.电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池正负极的连接方向和线圈缠绕方向有关。3.电磁铁与磁铁的相同点：都有磁性，都有南北极。电磁铁与磁铁的不同点：（1）电磁铁只有通电才有磁性。（2）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。4.怎样利用电磁铁判断条形磁铁的南北极 利用同极相斥，异极相吸的原理，把电磁铁的铁芯北极接近条形磁铁的一端，如

3、果相吸，条形磁铁的这一端就是南极；如果相斥，这一端就是北极。5、电磁铁的作用：电磁铁能记录信息（录音磁带）、电磁铁能分捡垃圾。三、电磁铁的磁力（一）1. 电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的粗细等有关。2. 检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗我们的假设线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。检验的因素（改变的条件）线圈圈数怎样改变这个条件1线圈20圈2线圈40圈3线圈60圈实验要保持那些条件不变电池的节数；铁芯的粗细、大小、长短；导线的粗细。实验结论 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关，线圈圈数多，磁力大；线

4、圈圈数少，磁力小。四、电磁铁的磁力（二）1检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表研究的问题电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗我们的假设电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。检验的因素（改变的条件）电池节数怎样改变这个条件1节2节3 3节实验要保持那些条件不变线圈的圈数；铁芯的粗细、大小、长短；导线的粗细。实验结论 电磁铁磁力大小与电池节数有关，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。2. 怎样设计制作一个强磁力的电磁铁（1）需要的材料：蓄电池、导线、特制铁芯；（2）增强电磁铁磁力的措施：能提供强大电流的蓄电池；能绕几千圈的导线；可以缠绕几千圈线圈的铁芯。（3）需要注意的问题：不能让人

5、触电。(在制作磁力很强的电磁铁时，我们选择特制铁芯，是为了可以使线圈绕得更紧密一点，并可以绕更多的线圈。)五、神奇的小电动机1小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。2换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。3电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。六、电能和能量1能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。2. 用电器有了电就可以进行各种“工作”做各种运动或者发光、发声、

6、发热等，我们把电具有的这种能量叫电能；运动的物体也有能量，叫动能；能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。3任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。4所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。输入的能量形式用电器输出的能量形式电 能电饭锅热能电风扇动能电视机光能和声能电冰箱热能电 灯光能电 炉热能七、电能从哪里来1各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）化学能转化成电能；太阳能电池太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。（用化学能的形式把电能储存起来）2当

7、电动机被用来发电时，就应该叫发电机。3.我们台州有许多清洁能源发电的发电厂：临海括苍山风力发电站利用风能发电；临海牛头山水力发电站利用水能发电；三门湾核电站利用原子能发电。4.电能的来源和转化电能的来源转化的能量 输出的能量形式普通电池化学能电能光电池光能水力发电站动能火力发电站化学能风力发电站动能核能发电站核能八、能量和太阳1煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。2石油是来源于古代低等生物，天然气来源于古代生物，都是经过长期复杂变化形成的。3煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳。4新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。5煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。5