小升初语文知识点总结-作文指导(人教部编版)(DOC 7页).docx
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1、小升初期末专项知识点总复习作文指导常见的结尾方法结尾与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,清音有余。选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记叙的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。(1)自然顺畅的结果交代法聂华苓的人,又少了一个,写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态,表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析,只是用白描的手法,记述了事件的经过。结尾写道:砰地一声,
2、大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了!这一不加修饰的自然结尾,给读者留下了无限的思考余地,令人回味无穷。例文记一次乒乓球赛使用的也是这种结尾方法。(2)照应开头的首尾呼应法结尾要呼应开头,这是记叙文的一般写法,很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的白鹭一文开头就说:白鹭是一首精巧的诗。结尾又说:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。白鹭是诗,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为散文诗,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。(3)画龙点睛的全文总结法这种方法,一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。谁是最
3、可爱的人一文的结尾段就属于这种类型,这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文,最后一句话点题:你一定会深深地爱我们的战士,-他们确实是我们最可爱的人!例文春天的色彩、分房的结尾也是这样的。有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。如驿路梨花的末段我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话驿路梨花处处开。(4)含蓄深刻的启发联想法鲁迅先生的故乡的结尾是最典型的例子:我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。这段话含蓄、深刻,一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路,使全文的思
4、想感情得到升华,体现了鲁迅韧的战斗精神。例文逝去的岁月在结尾就做了这样的尝试。(5)激励读者的感叹法有些文章结尾既不是总结中心,也不是启发联想,而是作者直抒胸臆,表达强烈的爱与憎。白杨礼赞的结尾就大声疾呼道:让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!常见的开头方法开头良好的开端是成功的一半,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。古人说的文章的凤头、猪肚、豹尾就含有这个意思。这里,向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法:一、开门见
5、山法(1)交代事件基本要素的叙述法挥手之间的开头,交代了事件的时间、地点:一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。记一次乒乓球赛的开头,交代了时间的人物、起因和时间。(2)开门见山、揭示主题的点题法背影一文的开头写到:我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。白杨礼赞一文开头就说:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。美好生活的剪影的开头使用的也是这种方法。(3)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法一篇题目是记一堂生物课的作文开头是这样的:上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。二、非开门见山法这里所说的非开门见山法,并非无门,而是使用写作技
6、法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把门装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:(1)环境描写、渲染气氛的描写法驿路梨花的开头描写了自然环境:山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中。渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。例文逝去的岁月、分房开头使用的是这种方法。(2)深化主题的议论抒情法课文谁是最可爱的人、例文不寻常的考试都是用了这种开头方法。(3)名言、警句、诗歌的引用法人民的勤务员的开头:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无
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