统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳(DOC 4页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳(DOC 4页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳DOC 4页 统编 部编版 小学 三年级 上册 道德 法治 知识点 归纳 DOC
- 资源描述:
-
1、1知识点第一单元 快乐学习第1课 学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。学习伴我成长。2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗?答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。5. 如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答:因为我们的成长离不开学
2、习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。 8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?论语9.你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。10、我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么? 答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。12、.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。 第2课 我学习,我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P92.我喜欢下中
3、国象棋,从中感受到许多快乐。3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。论语.公冶长8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。10.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。11.遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;
4、(2)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。第3课 做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。2.每个同学都有自己的长处,你在哪些方面做得比较好呢?我唱歌唱得好;我字写得漂亮;我舞跳得好。3.既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢? 答:(1)没有找到适合自己的学习方法;(2)学习目的不明确;(3)学习马虎,不认真。4. 每个人都有这样或那样的学习潜力,但有时候我们自己却不知道。5. 我的学习潜力:6. “问题”是最好的老师。要想学的好,就要多在心中画问号。7. 宋濂是明朝著名的文学家。8.有些同学不愿意提问或者
5、害怕提问问题。你怎样看待这样的想法?你有这样的想法吗?希望同学们都能勇于提问和发言,回答错了也没关系,我们大家共同努力找到正确的答案,相信同学们都能养成爱提问的好习惯。9.为什么说“多提问才是爱思考”呢?10.当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?答:(1)向他人请教;(2)查阅资料;(3)实地考察;(4)做实验。11.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍。12.鲁迅是我国伟大的文学家,原名周树人。13.怎样做学习的主人呢?答:把自己和别的好经验,放进学习锦囊,并在学习中随时运用这些好方法。14. 你有什么好的学习经验?答:(1)爱动脑,多独立思考;(2)和伙
6、伴共同学习;(3)做实地调查;(4)善于观察和发现,从不同的角度想问题;(5)做学习笔记。15.适合自己的学习方法才是最好的。第二单元我们的学校第4课 说说我们的学校1.我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、玩耍学校的各个角落都留下我们的足迹。2.学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了,感到很自豪。3.乒乓球台是我和同学们“激战”的地方,也见证了我和同学之间的友谊。4.教室是大家学习、交流的空间,温馨的教室环境,和谐的同学关系,让大家感觉很温暖。5.说一说你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?美术室、宣传栏、足球场。6.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校
7、的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。7.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。遇到了什么问题,你知道该找哪个部门吗?(1)小明当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?(送到广播室)(2)教室的门锁坏了,找谁来修理呢?(找后勤部门)(3)如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?(校医务室)(4)对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?(食堂管理部门)(5)我想借几本书看,去哪里借?(图书室)(6)我在操场上捡到一件外套,该交给谁?(班主任)8.在学校遇到问题,知道怎样才能解决问题吗?答:看门牌;看校园示意图;指示牌、找同学或者老师帮忙等。9.同学们对我们的学校非常熟悉,请同学们来画
8、一张学校的平面示意图,可以简单地显示出学校的样子,也帮助我们更加熟悉校园。7.我们的学校是一个大家庭,我们应该好好爱护我们的学校,让我们的学校变得更加美好。第5课 走近我们的老师1.从幼儿园开始,老师就陪伴我们成长。我们和老师之间,曾经有过许多难忘的故事.2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事?答:(1)秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏;(2)学习上遇到困难,老师给我讲解题目;(3)我生病了老师送我去医院。3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗?(1) 课间,有的同学在教室例写作业,老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿。(2) 有的同
9、学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。有的同学认为老师是在管闲事,你是这么想的?老师为什么这么做?4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例,遇到这样的情况该怎么办呢?(1)刚把地面扫干净,不知道谁又丢了纸屑,老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉(2)老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。5.老师的工作很多也很辛苦,同学们想一想,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和
10、进步,又能减轻老师的负担呢?(1)我要认真写字,把作业写得工整,老师批改作业会轻松些;(2)我要和同学好好相处,少发生矛盾冲突,老师就可以少操心。(3)我要遵守课堂纪律;6.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师扥工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。7.了解老师后,我们和老师的心贴得更近了。第6课 让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。2.请同学们说一说,你都在学校里参加了哪些活动?答:(1)参加学校运动会;(2)参加国庆节节节目汇演;
展开阅读全文