精人教版初三物理欧姆定律知识点练习题单元测验有答案(DOC 14页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《精人教版初三物理欧姆定律知识点练习题单元测验有答案(DOC 14页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精人教版初三物理欧姆定律知识点练习题单元测验有答案DOC 14页 精人教版 初三 物理 欧姆定律 知识点 练习题 单元 测验 答案 DOC 14 下载 _九年级全册_人教版(2024)_物理_初中
- 资源描述:
-
1、初三物理第十七章 欧姆定律一、电流与电压和电阻的关系1、在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;2、在电压一定的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。二、欧姆定律及其应用1、欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。2、数学表达式 变形公式有: 3、说明:适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能)I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。使用欧姆定律解题时,电压的单位用伏,电阻的单位用欧,电流的单位用安。导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。R=
2、 是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由给出,即R 与U、I的比值有关,但R与外加电压U 和通过电流I等因素无关。课外补充:1、串联电路的电阻特点串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 公式:R=R1+R2串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。多个电阻串联相当于增大导线的长度。2、并联电路的电阻特点并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 公式:=+并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。多个电阻并联相当于增大导线的横截面积。【例题解析】1一段铜线的电阻为R,两端电压为U,通过电流强度为I,下列说法中不正确的是 B AR由铜线的长度和横截面积决定 BR的大小与U有关C
3、铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 DR的大小与I无关2两条长度相等、截面积不等的同种材料制成的电阻丝,串联在电路中,则粗电阻丝 D A电流强度较大 B电流强度较小C电压较大 D电压较小3.根据欧姆定律公式I=U/R,可变形得到R=U/I对此,下列说法中正确的是(D)A导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B导体电阻的大小跟导体中的电流成正比C当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零D导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关4.有一条电阻线,在其两端加1伏特电压时,测得电阻值0.5欧姆,如果在其两端加10伏特电压时,其电阻值应为 A A0.5欧姆 B5欧姆C0.05欧姆 D20欧姆5两个电
4、阻值完全相等的电阻,若并联后的总电阻是10欧姆,则将它们串联的总电阻是 D A5欧姆 B10欧姆C20欧姆 D40欧姆6一条导线的电阻是R,把它对折分成等长的两段后,再把这两段并联起来使用,这时电阻是 A A. R/4 B.R/2 C. R/2 D.R7在一段导体两端加2伏特电压时,通过它的电流强度是0.4安培,这段导体的电阻是_5_欧姆;如果在它两端不加电压,通过它的电流强度是_0_安培,这段导体的电阻是_5_欧姆。8有两只电阻,R1=3欧姆,R2=6欧姆,若把它们串联后接到电压为6伏特的电源上,这两只电阻两端的电压之比为U1:U2=_1:2_,若将它们并联后接到同一电源上,则通过它们的电流
5、强度之比为I1:I2=_2:1_。9两个定值电阻R1:R2=2:3,将它们并联接在一个电源上,通过它们的电流强度之比I1:I2为_3:2_,它们两端的电压之比U1:U2为_1:1_。10. 在如图2所示的电路中,电阻R1的阻值为10。闭合电键S,电流表Al的示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安。求:(1)通过电阻R2的电流。(2)电源电压。(3)电阻R2的阻值。11. 如图3所示,电阻R1阻值是40,电阻R2的阻值是20,电压表示数为6V。(1)电源电压是多少?(2)RI和R2两端的电压之比是多少?【巩固练习】1关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是(C)A只要将导体连入电路,电路中就有电
6、流B有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压C导体两端电压越大,通过定值电阻的电流就越大D导体中通过的电流越大,它的电阻越小2.导体两端的电压是4伏特,通过的电流强度是0.8安培,如果使导体两端的电压增加到6伏特,那么导体的电阻和电流强度分别是 A A5欧姆,1.2安培 B5欧姆,2安培C7.5欧姆,0.8安培 D12.5欧姆,0.8安培3.一段导体两端的电压为4V,导体的电流为1A,如果将它两端的电压减少到2V时,导体中的电流变为( B )A0.25AB0.5A C2AD3A4下面四对并联电阻,总电阻最小的是 C A两个4 B一个4,一个6C一个1,一个8 D一个2,一个75两只电阻组成串联电
7、路,R1与R2两端电压之比是4:1,若将这两只电阻并联,其电流之比(D)A4:1B3:1C1:3D1:46.在如图72所示的电路中R的阻值为2欧姆,灯泡两端的电压是3伏特,电源电压是4伏特,则R的两端的电压是_1_伏特,灯泡的电阻是_6_欧姆。7当导体两端的电压是10伏特时,通过的电流强度是0.2安培,该导体的电阻为_50_欧姆;若要使导体中的电流强度是0.5安培,则它两端的电压是_25_伏特。8. 把R1和R2串联后接在电压是5V的电源上,通过R1的电流强度是02A,R2两端的电压是4V,求R1和R2各等于多少?9. 如图4所示,电源电压不变。在滑动变阻器的滑片P移动的过程中,电压表的示数变
8、化范围是05V,电流表示数相应的变化范围是1.5A1.0A,求:(1)R2的阻值;(2)电源电压是多少V?三、电阻的测量1、方法:伏安法用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表和电流表测电阻的方法叫伏安法。2、原理: R=3、电路图:如图所示4、实验器材:电流表,电压表,滑动变阻器,导线,开关,电源;5、步骤:根据电路图连接实物。连接实物时,必须注意开关应断开;滑动变阻器“一上一下”,阻值调到最大; 检查电路无误后,闭合开关S,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。 算出三次电阻值。 整理器材。6
9、、讨论:本实验中,滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压(分压),同时又保护电路(限流)。测量结果偏小:有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过电阻中的电流。 测试误差偏大:通电时间过长,引起电阻温度升高,导致阻值变大(3)测电阻时,多测是为了取平均值,减小误差;多次试验是为了找规律。【例题解析】1如下图是伏安法测电阻的实验器材,其中电池组电压为6V,RX的阻值约为10左右。(1)如果电压表选择3V的量程。那么电流表应选用 的量程。这样做的优点是: ;以免实验时间过长,因 而影响阻值。(2)将图甲中器材连接成测定RX阻值的实验电路(要求:滑动变阻器的画片P处于最左端时,连入电路中的阻值最大
10、)。(3)老师看到了他们的数据后,认为其中有一位同学的实验电路接错了。A.你认为 同学的电路接错了。B.你的判断依据是 。(4)小明同学已将前两次实验的数据记入了正确的表中,第3次实验的电表指示如图乙所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算。(5)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是 。A电流表正负接线柱接反了( ) B电压表的量程选小了( ) C电阻的两个接线柱间发生短路( ) D变阻器的电阻丝全部直接连入电路( ) a.电流表的示数较大,电压表示数为零b.移动滑片P,电压表、电流表的示数均无变化c.电流表有示数,但电压表的指针迅速偏转到刻度盘的最右侧d.电流表的
11、指针向零刻度线左侧偏转2在“用电流表和电压表测电阻”的实验操作中,可能出现A、B、C、D四种错误,请把与之对应的不正常现象的字母填在括号内。 3用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。(1)图甲是实验电路图,图上的圆圈表示电表,请在圆圈内填入相应的字母。(2)某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录见上表。若电压表的示数为2.50V时,电流表的指针位置如图乙所示,请你填写表格中的两个空格。(3)老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流,其它小组也有类似现象:灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。经讨论,同学们认识到,实验是有误差的,但这个现象
12、不能单纯用误差来解释。因为如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差 (填“较大”或“较小”),并具有 (填“逐次增大”或“逐次减小”或“时大时小”)的特点,后来,同学们注意到灯泡发热、发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与 有关,并通过查阅课本得到了证实。4用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中RX为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验,主要步骤有:(1)把开关S接在b点,调节电阻箱,使电流表的示数也为I;(2)读出电阻箱的示数R;(3)把开关S接在a点,读出电流表的示数为I;(4)根据电路图连接实物,将电阻箱的阻值调到最大。 上述步骤的合理顺
13、序是 ; 在步骤(1)中,电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为 ;若已知R0的阻值为100,则待测电阻的阻值为 。5请你利用电压表、电源、已知阻值的电阻R0、开关、导线,测量待测电阻RX的阻值。(1)在虚线框内画出实验的电路图。(2)写出实验步骤和所测得的物理量。(3)用所测量的物理量写出RX的表达式RX= 。6请你利用电流表、电源、已知阻值的电阻R0、开关、导线,测量待测电阻RX的阻值。(1)在方框内画出实验的原理图。(2)写出实验步骤和所测量的物理量。(3)用所测量的物理量写出RX的表达式RX= 。7图甲是测量定值电阻R的实物连接图。图中R阻值约为10,滑动变阻器R,的规格为“20,
14、1A”。(1) 请在图甲中将电路连接完整,要求滑片P在A端时接入的阻值最大。(2)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图所示,其读数为 ,则电阻的大小为 。(3)实验中,滑动变阻器的作用是 。(4)若在实验中发现电压表已损坏,仍利用该电路测出定值电阻R的阻值。要求写出实验步骤及所测的物理量,并以相应的符号表示。步骤1: ;步骤2: ;步骤3:根据以上测出的物理量及题中的条件,用相应的符号写出计算电阻的表达式:R= 。【巩固练习】1.伏安法测电阻实验的原理是 ,在连接电路的过程中,开关必须处于 状态,滑动变阻器的滑片应位于阻值最 的一端这主要是为了避
展开阅读全文