高考化学知识点总结(超级详细)(DOC 17页).doc

1、一、阿伏加德罗定律 高考化学、基本概念与基础理论：1内容：在同温同压下，同体积的气体含有相同的分子数。即“三同”定“一同”。2推论（1）同温同压下，V1/V2=n1/n2同温同压下，M1/M2=1/2注意：阿伏加德罗定律也适用于不反应的混合气体。使用气态方程PV=nRT 有助于理解上述推论。3、阿伏加德罗常这类题的解法：状况条件：考查气体时经常给非标准状况如常温常压下，1.01105Pa、25时等。物质状态：考查气体摩尔体积时，常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生，如 H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3 等。物质结构和晶体结构：考查一定物质的量的物质中含有多少微粒（分子、原子、电子、质子

2、、中子等）时常涉及希有气体He、Ne 等为单原子组成和胶体粒子，Cl2、N2、O2、H2 为双原子分子等。晶体结构：P4、金刚石、石墨、二氧化硅等结构。二、离子共存1由于发生复分解反应，离子不能大量共存。2-2-2-+（1）有气体产生。如 CO3 、SO3 、S 、HCO3 、HSO3 、HS 等易挥发的弱酸的酸根与 H 不能大量共存。43（2）有沉淀生成。如 Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与 SO 2-、CO 2-等大量共存；Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、4Fe3+等不能与OH-大量共存；Fe2+与S2-、Ca2+与 PO 3-、Ag+与 I-不能大量

3、共存。（3）有弱电解质生成。如 OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、等与 H+不能大量共存；一些酸式弱酸根如 HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存；NH4+与OH-不能大量共存。（4）一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在；如 Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中，即离子间能发生“双水解”反应。如 3AlO2-+

4、Al3+6H2O=4Al(OH)3等。2由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存。（1）具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和 Fe3+不能大量共存。（2）在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如 MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与 S2-、HS-、 SO32- 、HSO3- 、I- 、Fe2+ 等不能大量共存； SO32- 和 S2- 在碱性条件下可以共存， 但在酸性条件下则由于发生 2S2-+SO32-+6H+=3S+3H2O 反应不能共在。H+与 S2O32-不能大量共存。3能水解的阳离子跟能水解的阴离子在

5、水溶液中不能大量共存（双水解）。例：Al3+和 HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-等；Fe3+与 CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-等不能大量共存。4溶液中能发生络合反应的离子不能大量共存。如Fe2+、Fe3+与SCN-不能大量共存；Fe3+与不能大量共存。5、审题时应注意题中给出的附加条件。酸性溶液（H+）、碱性溶液（OH-）、能在加入铝粉后放出可燃气体的溶液、由水电离出的 H+或 OH-=110-10mol/L的溶液等。有色离子 MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。MnO4-,NO3-等在酸性条件下具有强氧化性。S2O32-在酸

6、性条件下发生氧化还原反应：S2O32-+2H+=S+SO2+H2O注意题目要求“大量共存”还是“不能大量共存”。6、审题时还应特别注意以下几点：（1）注意溶液的酸性对离子间发生氧化还原反应的影响。如：Fe2+与 NO3-能共存，但在强酸性条件下（即 Fe2+、 NO3-、H+相遇）不能共存；MnO4-与 Cl-在强酸性条件下也不能共存；S2-与 SO32-在钠、钾盐时可共存，但在酸性条件下则不能共存。（2）酸式盐的含氢弱酸根离子不能与强碱（OH-）、强酸（H+）共存。如 HCO3-+OH-=CO32-+H2O（HCO3-遇碱时进一步电离）；HCO3-+H+=CO2+H2O三、氧化性、还原性强弱

7、的判断（1）根据元素的化合价物质中元素具有最高价，该元素只有氧化性；物质中元素具有最低价，该元素只有还原性；物质中元素具有中间价，该元素既有氧化性又有还原性。对于同一种元素，价态越高，其氧化性就越强；价态越低，其还原性就越强。（2）根据氧化还原反应方程式在同一氧化还原反应中，氧化性：氧化剂氧化产物还原性：还原剂还原产物氧化剂的氧化性越强，则其对应的还原产物的还原性就越弱；还原剂的还原性越强，则其对应的氧化产物的氧化性就越弱。（3）根据反应的难易程度注意：氧化还原性的强弱只与该原子得失电子的难易程度有关，而与得失电子数目的多少无关。得电子能力越强，其氧化性就越强；失电子能力越强，其还原性就越强。

8、同一元素相邻价态间不发生氧化还原反应。四、比较金属性强弱的依据金属性：金属气态原子失去电子能力的性质；金属活动性：水溶液中，金属原子失去电子能力的性质。注：金属性与金属活动性并非同一概念，两者有时表现为不一致，1、同周期中，从左向右，随着核电荷数的增加，金属性减弱；同主族中，由上到下，随着核电荷数的增加，金属性增强；2、依据最高价氧化物的水化物碱性的强弱；碱性愈强，其元素的金属性也愈强；3、依据金属活动性顺序表（极少数例外）；4、常温下与酸反应煌剧烈程度；5、常温下与水反应的剧烈程度；6、与盐溶液之间的置换反应；7、高温下与金属氧化物间的置换反应。五、比较非金属性强弱的依据1、同周期中，从左到

9、右，随核电荷数的增加，非金属性增强；同主族中，由上到下，随核电荷数的增加，非金属性减弱；2、依据最高价氧化物的水化物酸性的强弱：酸性愈强，其元素的非金属性也愈强；3、依据其气态氢化物的稳定性：稳定性愈强，非金属性愈强；4、与氢气化合的条件；5、与盐溶液之间的置换反应；点燃6、其他，例：2CuS=Cu2SCuCl2 = CuCl2所以，Cl 的非金属性强于S。六、“10 电子”、“18 电子”的微粒小结(一)“10 电子”的微粒：分子离子一核 10 电子的NeN3、O2、F、Na+、Mg2+ Al3+二核 10 电子的HFOH、三核 10 电子的H2ONH 2四核 10 电子的NH3H O+3五

10、核 10 电子的CH4NH +4、(二)“18 电子”的微粒分子离子一核 18 电子的ArK+、Ca2+、Cl、 S2二核 18 电子的F2、HClHS三核 18 电子的H2S四核 18 电子的PH3、H2O2五核 18 电子的SiH4、CH3F六核 18 电子的N2H4、CH3OH+2+注：其它诸如C2H6、N2H5 、N2H6 等亦为 18 电子的微粒。七、微粒半径的比较：1、判断的依据电子层数： 相同条件下，电子层越多，半径越大。核电荷数 相同条件下，核电荷数越多，半径越小。最外层电子数相同条件下，最外层电子数越多，半径越大。2、具体规律：1、同周期元素的原子半径随核电荷数的增大而减小（

11、稀有气体除外）如：NaMgAlSiPSCl.2、同主族元素的原子半径随核电荷数的增大而增大。如：LiNaKRbCs3、同主族元素的离子半径随核电荷数的增大而增大。如：F-Cl-Br- Na+Mg2+Al3+5、同一元素不同价态的微粒半径，价态越高离子半径越小。如FeFe2+Fe3+八、物质溶沸点的比较（1）不同类晶体：一般情况下，原子晶体离子晶体分子晶体（2）同种类型晶体：构成晶体质点间的作用大，则熔沸点高，反之则小。离子晶体：离子所带的电荷数越高，离子半径越小，则其熔沸点就越高。分子晶体：对于同类分子晶体，式量越大，则熔沸点越高。HF、H2O、NH3 等物质分子间存在氢键。原子晶体：键长越小

12、、键能越大，则熔沸点越高。（3）常温常压下状态熔点：固态物质液态物质沸点：液态物质气态物质九、分子间作用力及分子极性定义：把分子聚集在一起的作用力分子间作用力（范德瓦尔斯力）：影响因素：大小与相对分子质量有关。作用：对物质的熔点、沸点等有影响。、定义：分子之间的一种比较强的相互作用。分子间相互作用、形成条件：第二周期的吸引电子能力强的 N、O、F 与H 之间（NH3、H2O）、对物质性质的影响：使物质熔沸点升高。、氢键的形成及表示方式：F-HF-HF-H代表氢键。氢键OOHHHHOHH、说明：氢键是一种分子间静电作用；它比化学键弱得多，但比分子间作用力稍强；是一种较强的分子间作用力。定义：从整

13、个分子看，分子里电荷分布是对称的（正负电荷中心能重合）的分子。非极性分子双原子分子：只含非极性键的双原子分子如：O2、H2、Cl2 等。举例： 只含非极性键的多原子分子如：O3、P4 等分子极性多原子分子： 含极性键的多原子分子若几何结构对称则为非极性分子如：CO2、CS2（直线型）、CH4、CCl4（正四面体型）极性分子： 定义：从整个分子看，分子里电荷分布是不对称的（正负电荷中心不能重合）的。 举例双原子分子：含极性键的双原子分子如：HCl、NO、CO 等 多原子分子： 含极性键的多原子分子若几何结构不对称则为极性分子如：NH3(三角锥型)、H2O（折线型或 V 型）、H2O2十、化学反应

14、的能量变化定义：在化学反应过程中放出或吸收的热量；符号：H单位：一般采用 KJmol-1测量：可用量热计测量研究对象：一定压强下在敞开容器中发生的反应所放出或吸收的热量。反应热： 表示方法：放热反应H0，用“+”表示。燃烧热：在 101KPa 下，1mol 物质完全燃烧生成稳定氧化物时所放出的热量。 定义：在稀溶液中，酸跟碱发生反应生成 1molH2O 时的反应热。中和热：强酸和强碱反应的中和热：H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l); H=-57.3KJmol-弱酸弱碱电离要消耗能量，中和热 |H|1）：卤代烃（CCl4、氯仿、溴苯等）、CS2；下层变无色的（1）：直馏汽油、煤焦油、苯及

15、苯的同系物、液态环烷烃、低级酯、液态饱和烃（如已烷等）等能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质（一）有机1不饱和烃（烯烃、炔烃、二烯烃、苯乙烯等）；2苯的同系物；3不饱和烃的衍生物（烯醇、烯醛、烯酸、卤代烃、油酸、油酸盐、油酸酯等）；4含醛基的有机物（醛、甲酸、甲酸盐、甲酸某酯等）；5酚类6石油产品（裂解气、裂化气、裂化汽油等）；7煤产品（煤焦油）；8天然橡胶（聚异戊二烯）。（二）无机1氢卤酸及卤化物（氢溴酸、氢碘酸、浓盐酸、溴化物、碘化物）；2亚铁盐及氢氧化亚铁；32 价硫的化合物（H2S、氢硫酸、硫化物）；44 价硫的化合物（SO2、H2SO3 及亚硫酸盐）；5双氧水（H2O2，其中氧为1 价）+

16、注：苯的同系物被 KMnO4（H ）溶液氧化的规律：侧链上与苯环直接相连的碳原子被氧化成羧基，其他碳原子则被氧化成CO2。倘若侧链中与苯环直接相连的碳原子上没有氢，则不能被氧化。CH3如：KMnO4（H+）COOHCH2CH3KMnO4（H+）COOHC(CH3)3C(CH3)3、化学实验：不宜长期暴露空气中的物质1由于空气中 CO2 的作用：生石灰、NaOH、Ca(OH)2 溶液、Ba(OH)2 溶液、NaAlO2 溶液、水玻璃、碱石灰、漂白粉、苯酚钠溶液、Na2O、Na2O2；2由于空气中H2O 的作用：浓H2SO4、P2O5、硅胶、CaCl2、碱石灰等干燥剂、浓 H3PO4、无水硫酸铜、

17、CaC2、面碱、NaOH 固体、生石灰；3由于空气中 O2 的氧化作用：钠、钾、白磷和红磷、NO、天然橡胶、苯酚、2 价硫（氢硫酸或硫化物水溶液）、4 价硫（SO2 水溶液或亚硫酸盐）、亚铁盐溶液、Fe(OH)2。4由于挥发或自身分解作用：AgNO3、浓 HNO3、H2O2、液溴、浓氨水、浓 HCl、Cu(OH)2。化学实验设计思维模型：实验中水的妙用一、水封：在中学化学实验中，白磷、液溴需要水封，少量白磷放入盛有冷水的广口瓶中保存，通过水的覆盖，既可隔绝空气防止白磷蒸气逸出，又可使其保持在燃点之下；液溴极易 挥发有剧毒，它在水中溶解度较小，比水重，所以亦可进行水封减少其挥发。二、水浴：酚醛树

18、脂的制备、纤维素的水解需用沸水浴；硝基苯的制备(5060)、乙酸乙酯的水解(7080)、硝酸钾溶解度的测定(室温100)需用温度计来控制温度；银镜反应需用温水浴加热即可。三、水集：排水集气法可以收集难溶或不溶于水的气体，中学阶段有 02，N：，H2，C2H4， C2H2，CH4，NO。有些气体在水中有一定溶解度，但可以在水中加入某物质降低其溶解度，如：可用排饱和食盐水法收集氯气。四、水洗：用水洗的方法可除去某些难溶气体中的易溶杂质，如除去NO 气体中的 N02 杂质。五、物质鉴别剂：可利用一些物质在水中溶解度或密度的不同进行物质鉴别，如：苯、乙醇 溴乙烷三瓶未有标签的无色液体，用水鉴别时浮在水

19、上的是苯，溶在水中的是乙醇，沉于水下的是溴乙烷。六、查漏：气体发生装置连好后，可用水检查其是否漏气。、化学计算（一）有关化学式的计算1通过化学式，根据组成物质的各元素的原子量，直接计算分子量。2已知标准状况下气体的密度，求气体的式量：M=22.4。r3根据相对密度求式量：M=MD。 D =r4由气态方程求式量：M= nRTpV5混合物的平均分子量：M =物质的总质量(克 )= M A a % + M Bb % + L L混合物物质的量总数6原子量1原子的原子量=一个原子的质量一个12 C原子的质量 16122质量数=质子数+中子数3元素原子量： A = A1a1 % + A2 a2 % + L

20、L4A1、A2 表示同位素原子量，a1%、a2%表示原子的摩尔分数元素近似原子量： A = A1a1 % + A2 a2 % + LLA1、A2 表示同位素原子量，a1%、a2%表示原子的摩尔分数对气体使用体积时注意条件（温度及压强），否则气体体积无意义(二) 溶液计算基本公式及关系：（1）物质的量浓度：C = n(mol) =V (L)m(g) M (g / mol)V (L)稀释过程中溶质不变：C1V1=C2V2。同溶质的稀溶液相互混合：C 混= CV1 + C2V2V1 + V2质量分数换算为物质的量浓度：C= 1000r a%M（2）溶质的质量分数。 a% = m质 100% =m液m质m质 +