苏教版小升初数学知识点汇总(DOC 9页).docx
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1、苏教版小升初数学知识点汇总第一部分 数与代数(一)数的认识整数【正数、0、负数】1、一个物体也没有,用0表示。0和1、2、3都是自然数,也都是整数2、最小的自然数是0,自然数的个数是无限的,没有最大的自然数。3、0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。4、整数包括正整数、0和负整数。如:-3、-17、0、90、6等。5、整数的读写:多位数从个位起,每四位分为一级,可分为个级、万级、亿级。读数时,从最高位读起,一级一级地读。读万级和亿级的数时要按个级的读法来读,并在后面加上级名。每一级末尾的0都不读,其他数位上无论有一个0或连续有几个0,都只读一个“零”。6、整数的写法:写数时,先
2、确定最高位是哪一级的哪个数位,然后从高位起,一级一级往下写,哪一位上一个也没有就在那一位上写0。7、整数的数位从低位开始分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位整数的计数单位分别是一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿8、大数目的改写:把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。在不改变原数大小的前提下,按要求改写数,写出的数是原数的准确数,根据需要还可以还原。例如:974800000=9.748亿,453200=45.32万。9、求一个数的近似值(通常采
3、用四舍五入法):把一个数保留整数、保留一位小数、保留两位小数、保留三位小数也可以分别说成精确到个位、精确到十分位、精确到百分位、精确到千分位例如把8745603先改写成用“万”作单位的数,再省略“万”后面的尾数(精确到万位)8745603=874.5603万875万10、 整数的大小比较:如果位数不同,位数多的数就大;如果位数相同,先看最高位,最高位上的数大的那个数就大,最高位相同,次高位上的数大的哪个数就大,如果还相同,则继续比较,以此类推,直到比较出大小为止。小数【有限小数、无限小数】1、分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小
4、数表示千分之几2、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百以及十分之一、百分之一都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。3、小数点向右移动一位、两位、三位原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍小数点向左移动一位、两位、三位原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍4、每个计数单位所占的位置,叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。5、小数的读法:读小数时,整数部分仍按照整数的读法来读,整数部分是“0”的读作“零”,小数点读作“点”,小数部分按从左往右的顺序读出每个数位上的数字,小数部分的0要读。6、小数的写法:写小数时,整数部分按照整数的写法去写,整数部分是0的写作“
5、0”,小数点写在整数部分的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。7、小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。8、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。9、比较小数大小的方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。10、求小数近似数的一般方法:(1)先要弄清保留几位小数;(2)根据需要确定看哪一位上的数;(3)用“四舍五入”的方法求得结果。分数【真分数、假分数】1、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,是这个分数的分
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