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类型辅导八:锐角三角函数知识点总结与典型例题汇总(DOC 10页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5649702
  • 上传时间:2023-04-29
  • 格式:DOC
  • 页数:12
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    辅导八:锐角三角函数知识点总结与典型例题汇总DOC 10页 辅导 锐角三角 函数 知识点 总结 典型 例题 汇总 DOC 10
    资源描述:

    1、锐角三角函数知识点总结与训练1、勾股定理:直角三角形两直角边、的平方和等于斜边的平方。 2、如下图,在RtABC中,C为直角,则A的锐角三角函数为(A可换成B):定 义表达式取值范围关 系正弦(A为锐角)余弦(A为锐角)正切(A为锐角)SinA=cosA tanA 对边邻边斜边ACB3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。 4、0、30、45、60、90特殊角的三角函数值(重要)三角函数030456090011001- 5、正弦、余弦的增减性: 当090时,sin随的增大而增大,cos随的增大而减小。 6、正切的增减性: 当090时,tan随的增大而增大

    2、,7、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)所有未知的边和角。依据:边的关系:;角的关系:A+B=90;边角关系:三角函数的定义。(注意:尽量避免使用中间数据和除法)8、应用举例:(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。 (2)坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(坡比)。用字母表示,即。坡度一般写成的形式,如等。把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角),那么。3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。如图3,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:45、135、225。4、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90的水平角,叫做方向角。如图

    3、4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:北偏东45(东北方向) , 南偏东45(东南方向),南偏西45(西南方向), 北偏西45(西北方向)。 类型一:直角三角形求值例1已知RtABC中,求AC、AB和cosB例2已知:如图,O的半径OA16cm,OCAB于C点,求:AB及OC的长例3.已知是锐角,求,的值对应训练:1在RtABC中, C90,若BC1,AB=,则tanA的值为A B C D2 2在ABC中,C=90,sinA=,那么tanA的值等于( ).A B. C. D. 类型二. 利用角度转化求值:例1已知:如图,RtABC中,C90D是AC边上一点,DEAB于E点DEAE12求:s

    4、inB、cosB、tanB例2 如图,直径为10的A经过点和点,与x轴的正半轴交于点D,B是y轴右侧圆弧上一点,则cosOBC的值为( )A B C D对应训练:3.如图,是的外接圆,是的直径,若的半径为,则的值是( ) A B C D4. 如图4,沿折叠矩形纸片,使点落在边的点处已知,AB=8,则的值为 ( ) 类型三. 化斜三角形为直角三角形例1 如图,在ABC中,A=30,B=45,AC=2,求AB的长例2已知:如图,在ABC中,BAC120,AB10,AC5求:sinABC的值对应训练1如图,在RtABC中,BAC=90,点D在BC边上,且ABD是等边三角形若AB=2,求ABC的周长(

    5、结果保留根号)2已知:如图,ABC中,AB9,BC6,ABC的面积等于9,求sinB3. ABC中,A=60,AB=6 cm,AC=4 cm,则ABC的面积是A.2 cm2 B.4 cm2C.6 cm2 D.12 cm2类型四:利用网格构造直角三角形例1 如图所示,ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为()A B C D对应训练:1如图,ABC的顶点都在方格纸的格点上,则sin A =_.2正方形网格中,如图放置,则tan的值是( ) A B. C. D. 2类型五:取特殊角三角函数的值 1).计算:2)计算:. 3)计算:31+(21)0tan30tan454)计算:5)计算: ;

    6、类型六:解直角三角形的实际应用例1如图,从热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别是30、45,如果此时热气球C处的高度CD为100米,点A、D、B在同一直线上,则AB两点的距离是()A200米B200米C220米D100()米例2已知:如图,在两面墙之间有一个底端在A点的梯子,当它靠在一侧墙上时,梯子的顶端在B点;当它靠在另一侧墙上时,梯子的顶端在D点已知BAC60,DAE45点D到地面的垂直距离,求点B到地面的垂直距离BC例3如图,一风力发电装置竖立在小山顶上,小山的高BD=30m从水平面上一点C测得风力发电装置的顶端A的仰角DCA=60,测得山顶B的仰角DCB=30,求风力发电装置的高AB

    7、的长对应训练:1.如图,为测量某物体AB的高度,在D点测得A点的仰角为30,朝物体AB方向前进20米,到达点C,再次测得点A的仰角为60,则物体AB的高度为()A10米B10米C20米D米2如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东45方向,距离灯塔100海里的A处,它计划沿正北方向航行,去往位于灯塔P的北偏东30方向上的B处.(1)B处距离灯塔P有多远?(2)圆形暗礁区域的圆心位于PB的延长线上,距离灯塔200海里的O处已知圆形暗礁区域的半径为50海里,进入圆形暗礁区域就有触礁的危险请判断若海轮到达B处是否有触礁的危险,并说明理由类型七:三角函数与圆:例1已知:如图,BC是O的直径,AC切O于点C,A

    8、B交O于点D,若ADDB23,AC10,求sinB的值例2. 已知:在O中,AB是直径,CB是O的切线,连接AC与O交于点D,(1) 求证:AOD=2C(2) 若AD=8,tanC=,求O 的半径。对应训练:1.如图,DE是O的直径,CE与O相切,E为切点.连接CD交O于点B,在EC上取一个点F,使EF=BF.(1)求证:BF是O的切线;(2)若, DE=9,求BF的长2已知:如图,ABC内接于O,过点B作O的切线,交CA的延长线于点E,EBC2C求证:ABAC;若tanABE,()求的值;()求当AC2时,AE的长复习题1. 如图4,沿折叠矩形纸片,使点落在边的点处已知,AB=8,则的值为

    9、( ) 图4 图5 图62. 如图5,在直角坐标系中,将矩形沿对折,使点 落在处,已知,则点的坐标是( )3. 如图6,在等腰直角三角形中,为上一点,若 ,则的长为( )A B C D 4. 如图8,中,,是直角边上的点,且, ,则边的长为 5. 如图10,在矩形中,、分别为、的中点,若,四边形的周长为,则矩形的面积为 _图10图12 图86. 如图12所示,中,于,则_7. 等腰三角形腰上的高等于底上的高的一半,则底角的余弦值为_.8. 等腰三角形的三边的长分别为1、1、,那么它的底角为A.15 B.30 C.45 D.609. ABC中,A=60,AB=6 cm,AC=4 cm,则ABC的

    10、面积是A.2 cm2 B.4 cm2 C.6 cm2 D.12 cm210. 在菱形ABCD中,AC=4,则BD的长是 ( ) 11. 如图,在RtABC中,C=90,AC=8,A的平分线AD= 求 B的度数及边BC、AB的长. 图1312. 在一次数学活动课上,海桂学校初三数学老师带领学生去测万泉河河宽,如图13所示,某学生在河东岸点处观测到河对岸水边有一点,测得在北偏西的方向上,沿河岸向北前行20米到达处,测得在北偏西的方向上,请你根据以上数据,帮助该同学计算出这条河的宽度(参考数值:tan31,sin31) 图1413. 在一次公路改造的工作中,工程计划由点出发沿正西方向进行,在点的南偏西 方向上有一所学校B,如图14 ,占地是以 为中心方圆的圆形,当工程进行了后到达处,此时在南偏西的方向上,请根据题中所提供的信息计算并分析一下,工程若继续进行下去是否会穿越学校 12

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