部编人教版七年级历史上册单元知识点归纳优质(DOC 8页).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编人教版七年级历史上册单元知识点归纳优质(DOC 8页).docx》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版七年级历史上册单元知识点归纳优质DOC 8页 部编人教版七 年级 历史 上册 单元 知识点 归纳 优质 DOC 下载 _七年级上册(2024)_(部)统编版_历史_初中
- 资源描述:
-
1、部编新教材人教版七年级上册历史重要基础知识点优质第1课 中国早期人类的代表北京人1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么人?发现地点?距今时间?元谋人; 云南省元谋县; 约170万年;2、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的是什么人遗址?发现地点?距今时间?用火情况?使用什么工具?过着什么样的生活?北京人; 北京西南周口店龙骨山上;约70万20万年;会使用天然火,会保存火种;打制石器;群居生活3、山顶洞人的发现地点? 距今时间?已掌握什么技术?北京周口店龙骨山顶部; 约三万年;磨制和钻孔技术;第2课 原始的农耕生活1、河姆渡人的生活:距今年代、生活地区、房屋样式、种植作物?距今约7000年
2、;长江流域的浙江余姚;干栏式房屋;水稻2、半坡人居民的生活:距今年代、生活地区、房屋样式、种植作物?距今约6000年;黄河流域的陕西西安;半地穴式圆形房屋;粟第3课 远古的传说1、黄帝打败炎帝的是什么战役?炎黄部落打败蚩尤部落的是什么战役?形成什么族?阪泉之战; 涿鹿之战; 华夏族2、谁被尊崇为中华民族的人文始祖?海内外华人以什么自称?炎帝、黄帝; 炎黄子孙3、传说中黄帝时期有哪些发明? 仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝4、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领都有谁?尧、舜、禹5、传说三过家门而不入,治水有功的是谁? 禹第4课 夏商周的更替1、记住下表内容:夏、商
3、、周的更替:朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约前2070年约前1600年阳城禹桀商约前1600年前1046年盘庚把都城迁到殷汤纣周西周前1046年前771年镐京周武王周幽王东周前770年前221年洛邑周平王2、西周实行什么制度? 分封制3、公元前841年,发生什么历史事件?周王是谁? 国人暴动; 周厉王4、周灭商的是什么战役? 牧野之战第5课 青铜器与甲骨文1、 青铜器代表(迄今世界上出土的最大青铜器)是什么?哪个朝代的?青铜器的精品还有什么?司母戊鼎 ; 商朝 ; 四羊方尊2、青铜器用什么方法制作的? 泥范铸造法3、首次发现甲骨文的是谁? 清朝人王懿荣4、我国有文字可考的历史从哪个
4、朝代开始的? 商朝5、甲骨文的造字特点有哪些? 象形、指事、会意、假借、形声等第6课 动荡的春秋时期1、春秋后期, 和 出现,促进了农业上发展。 铁制农具; 牛耕2、春秋时期,社会动荡,各种制度遭到破坏, 逐步遭到瓦解。 分封制3、春秋时期先后称霸的都有谁?以什么名义进行征战? 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公; 尊王攘夷第7课 战国时期的社会变化1、战国七雄指哪七国?(识图) 齐楚秦燕赵魏韩(东南西北到中间)2、 举出战国时期著名战役: 桂陵之战、马陵之战、长平之战3、商鞅变法的目的?时间、人物? 富国强兵,在兼并战争中取胜; 公元前356年,秦孝公任用商鞅;4、商鞅变法的内容?作用? 内容:
5、政治:(1)确立县制,由国君直接派官吏治理(2)废除贵族的世袭特权(3)改革户籍制度,加强对人民的管理。(4)严明法度,禁止私斗。经济:(1)废除井田制,允许土地买卖(2)鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役(3)统一度量衡。军事: 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。5、秦国蜀郡郡守 主持,在成都附近的 上修建了 。 李冰;岷江;都江堰第8课 百家争鸣列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想:(一)春秋时期的代表有:1、老子:(道家学派创始人)-主要思想:1 顺应自然;2 事物都有其对立面
6、,对立的双方可以相互转化;3主张无为而治。2、孔子:(儒家学派创始人。由其弟子编写的论语记述了孔子言论)(1)政治思想:核心思想是“仁”;主张以德治国;主张实行德政。(2)教育思想(教育教学成就):创办私学,主张“有教无类”。发现和总结出许多教学原则和方法,如:因材施教、温故知新等。(二)战国时期的代表有:1、墨家:创始人是墨子,主张:“兼爱非攻”;提倡节俭。2、儒家:代表人是孟子,主张:实行“仁政”;提出“民贵君轻”的思想,反对一切非正义的战争。3、儒家:代表人是荀子,主张:实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序。4、道家:代表人是庄子,主张:治国要顺其自然和民心;人生应追求精神自由,保持独
7、立的人格。5、法家:代表人是韩非,主张:以法治国;建立中央集权专制统治。第9课秦统一中国1、秦灭六国的先后顺序: 韩、赵、魏、楚、燕、齐。2、秦朝的建立时间、都城、开国皇帝: 公元前221年; 咸阳; 嬴政3、秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。4、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?(或加强中央集权的措施)(1)政治上:中央集权制度;最高统治者称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制。(丞相行政、太尉军事、御史大夫监察)(2)经济上:统一货币(圆形方孔半两钱),统一度量衡;(3)文化上:统一文字(把小篆作为全国规范
8、文字); (4)交通上:车同轨,开灵渠;(5)军事上:开灵渠,统一岭南及东南地区;北击匈奴,修长城。5、秦的疆域: 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。第10课 秦末农民大起义1、秦朝的暴政表现在:(1)沉重的赋税;(2)繁重的徭役和兵役;(3)刑罚残酷(4)秦二世的统治更加残暴。2、陈胜吴广起义时间、地点、口号、建立的政权?公元前209年;大泽乡;“王侯将相,宁有种乎”;“张楚”3、项羽以少胜多打败秦军主力的战役? 巨鹿之战4、灭亡秦朝的是谁? 刘邦5、楚汉之争的双方是谁? 项羽和刘邦 第11课 西汉建立和“文景之治”1、西汉的建立时间、建立者、都城? 公元前202年,刘邦(汉高祖)
展开阅读全文