苏教版六年级数学下册第七单元统计与可能性专题第1课时《统计(1)》公开课课件.pptx
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1、苏教版六年级数学下册总复习统统计计数据的收集与整理数据的收集与整理统计表(统计表(单式、复式单式、复式)统计图统计图条形统计图(条形统计图(单式、复式单式、复式)折线统计图(折线统计图(单式、复式单式、复式)扇形统计图扇形统计图平均数平均数整理回顾数据的分析与描述数据的分析与描述点击文字跳转相应页面点击文字跳转相应页面收集和整理数据的方法有哪些?收集和整理数据的方法有哪些?收集数据的方法:调查、测量、实验、查阅资料整理数据的方法:分类整理、分段整理、按顺序排一排、编制成表统计表统计表单式统计表单式统计表复式统计表复式统计表复式统计表包括了几个单式统计表的全部内容,更加便于分析和比较各个数据之间
2、的关系。统计图统计图条形统计图能清楚条形统计图能清楚地表示出每个项目地表示出每个项目的具体数据的具体数据折线统计图能直观地反折线统计图能直观地反映出数据变化的趋势映出数据变化的趋势 扇形统计图能较好地反扇形统计图能较好地反映出部分占总体的比例映出部分占总体的比例96952统计图统计图不但能表示出两组数据数量的增不但能表示出两组数据数量的增减变化趋势,还可以更直观的比减变化趋势,还可以更直观的比较两组数据的变化情况。较两组数据的变化情况。不但能直观、清楚地看出数不但能直观、清楚地看出数量的多少,而且便于比较。量的多少,而且便于比较。统计图统计图绘制条形统计图和折线统计图时,要明确横轴与纵轴表示的
3、意义,根据数据的大小确定单位长度。画复式统计图时,要注意标明图例。统计图统计图绘制扇形统计固时,求各部分扇形的圆心角,用百分比360即可。平均数平均数平均数能较好地反映一组数据的平均数能较好地反映一组数据的整体水平整体水平。平均数的计算方法:平均数的计算方法:全部数据的总和数据的个数平均数注意:平均数表示一组数据的整体水平,但这组数据中的数据不一定都与平均数相同。【选自教材选自教材P101 练习与实践练习与实践 第第1题题】巩固练习1.解决下面的问题,各可以怎样收集数据?解决下面的问题,各可以怎样收集数据?(1)体育老师想了解学校篮球队队员的身高和体重。)体育老师想了解学校篮球队队员的身高和体
4、重。(2)了解黄豆和绿豆的发芽情况。)了解黄豆和绿豆的发芽情况。(3)学校广播站想了解哪个节目最受同学欢迎。)学校广播站想了解哪个节目最受同学欢迎。答:可以用测量的方法了解学校篮球队队员的身高和体重。答:可以用实验的方法了解黄豆和绿豆的发芽情况。答:可以用调查的方法了解哪个节目最受同学欢迎。2.下面是东方小学六年级三班男生仰卧起坐测试成绩记录单。(单位:个)32 36 28 45 35 29 48 37 36 2831 28 20 39 35 42 40 40 32 46六年级男生仰卧起坐成绩在43个及以上的为优秀,3442个为良好,2233个为及格,21个及以下的为不及格。整理上面的数据,并
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