高考一轮复习《任务驱动型作文审题立意-四课件.ppt
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1、阅读下面的材料,根据要求作文。一位女教师发现所教的高二班里有28名学生,为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下,剽窃他人劳动成果,将成绩判为零分。家长认为判罚太重,迫令教师屈从,她坚持自己的决定,严词拒绝,辞职而去。该事件经媒体报道后,引起社会的关注,有人点赞,有人质疑。对于以上事情,你怎么看?请从老师、家长或校方任选一角度评论,表明你的态度,阐述你的看法。高考作文命题轨迹高考作文命题轨迹“话题话题”作文作文“材料材料”作文作文“任务驱动型任务驱动型”作文作文“标题标题”作文作文任务驱动型作文审题立意 -四驱立意法四驱立意法1、概念:任务驱动型作文的全称是叙事体新材
2、料任务驱动型作文。也就是所谓的“时评类”作文,其本质依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,引导我们就一个具体明确的要求来写作,让我们更好地围绕材料的内容及含意,选择最好的角度来作文。2、考查方向:这种作文题重在考查我们对某一事件或某一社会现象的态度与看法,考查我们思维的深度与广度,表达的清晰与晓畅。任务驱动型作文(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)驱动性 这里说的驱动性主要指材料内容的驱动性,也就是说材
3、料规定的内容,材料是作文的起点,也是作文的范围,材料为作文提供多个角度与广阔空间的同时,也为写作划定了边界,如果超出了这个边界就可能导致断章取义、审题错误,如果抛开材料则更会滑向话题作文的泥潭。(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)驱动性1、体式驱动写成议论文2、内容驱动-问题的对立性、内容的指向性,情感的导向性,论说的思辨性。3、思维驱动-争议的焦点、写作 的着力点4、对象驱动-对以上事情你怎么看、提出你的意见和建议(名师整
4、理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)围绕女教师重罚抄袭学生而被家长、学校要求重判后,坚持自己的决定拒绝屈从而引发的思考。驱动性一句话概括:【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(
5、精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)女教师判“抄袭”学生成绩为零;家长认为“判罚太重”、“施压”学校要求重判;学校“不堪重压、迫令屈从”;女老师“坚持决定,严词拒绝”。矛盾性焦点事件:【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱
6、动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)矛盾性 任务驱动型作文的材料经常会出现对立性或矛盾性的问题,然后要求我们提出解决或处理问题的想法和方案。我们要围绕作文材料中有争议、有分歧、有矛盾的问题,进行讨论、研究,分析矛盾、解决矛盾。【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动
7、型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(3)围绕焦点事件产生的问题:教师是小题大作伤害学生,还是防微杜渐爱护学生?家长是越位干预溺爱孩子,还是敢于发声爱护孩子?学校是审时度势顺应人心,还是游移不定缺乏担当?教师是坚持原则坚守底线,还是为人刻薄行事执拗?权衡性【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课
8、本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)权衡性 “权衡”是审题的关键。由于材料本身没有做价值的判断,材料意义的开放性比较强,那么我们必须经过权衡考虑,才能做出恰当准确的选择,才能有自己的认识与思考,并进行冷静的分析和逻辑性的表达。【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本
9、专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(4)确定哪种立意最符合命题者意图:A、小题大作是伤害;B、防微杜渐才是爱。(女教师)A、越位干预是溺爱;B、敢于发声才是爱。(家长)A、顺应人心是大爱;B、缺乏担当是伤害。(学校)A、坚守底线是真爱;B、行事执拗把人害。(女教师)思辨性【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课
10、件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)思辨性 思辨性是非常重要的思维能力特征。一则材料能够得出多种角度的立意,但我们写作时,只须选择其中最适合自己的立意来写,那就需要我们在选择立意时具有思辨性,来辨析概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法
11、教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(5)抓住材料中的关键词,可知命题者的立场和倾向:“迫令”、“严词拒绝”暗示性【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件P
12、PTppt优质说课稿(精选)暗示性 暗示性指我们在审题时,抓住材料中有暗示性的关键词,就可以明确命题者的立场和倾向,从而准确立意。【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)得出结论最符合命题者意图的立意:A、小题大作是伤害;B、防微杜
13、渐才是爱。(女教师)A、越位干预是溺爱;B、敢于发声才是爱。(家长)A、顺应人心是大爱;B、缺乏担当是伤害。(学校)A、坚守底线是真爱;B、行事执拗把人害。(女教师)思考讨论:思考讨论:请分别从教师、家长、学校三个角度具体立意请分别从教师、家长、学校三个角度具体立意【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复
14、习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)做好中间人,用心沟通才是真 一位女教师发现班上有28名学生为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料,将其成绩判为零分。对此,学生家长认为判罚太重,要求重判;女教师坚持己见,辞职而去。这两方的立场都能理解,但我认为学校不应该迫令教师屈从,而是要做好中间人,用心协调和沟通双方。天下父母谁不望子成龙、望女成凤?父母希望自己的孩子出色,这并没有错。但也正因为这种强烈的爱子情怀影响了父母对道德规则的落实。此时,校方面对家长的重压,应和他们进行沟通。在理解父母之心的同时也要告诉他们,抄袭材料是剽窃他人的成果的行为,是侵犯了他人的知
15、识产权,法律上是违法行为,是不被允许的,而不是迫令教师屈从。校方应为家长们树立正确的意识,以理服人,而不是妥协。【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)另一方面,校方应与教师进行沟通。从古到今,教师都是一项高尚神圣的职业,应该受到尊
16、重而不是压迫。女教师深知抄袭是违背行为规范的,自然就不能忍受自己的学生有这样不好的品质,女教师也是为了不违背良心才判为零分。而校方竟然迫令教师屈从,重新判分。如果校方不是强迫,而是将心比心地沟通,也许局面就以和平收尾,而不是女教师愤然辞职的决绝。校方应和女教师沟通,平时加强老师对学生品德的重视,并让老师教育学生,让学生重视自身的素养。反观当今社会,孩子受伤了,就到学校大吵大闹,将责任归咎于老师,认为是老师虐待学生。如果校方主动进行沟通,努力查明事实真相,而不是出事后不知所踪不愿面对镜头,我相信家长也会重新审视学校,老师也不至于无助而对教学失去信心。迫令老师屈从,只能威服而不能心服。【名校课堂】
17、获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)所以,校方应该做好中间人的本分,用心沟通。国家领导人懂得与百姓沟通,才能使国家长治久安;店主懂得与顾客沟通,才能生意兴隆;人与人之间懂得沟通,才能使友谊长存。同样,学校与家长之间、学校与老师之间懂得沟通,
18、才能实施百年育人大计。因此我不赞同校方迫令老师屈从的处理方式,我认为校方应充分发挥其中间人桥梁和纽带作用,用心沟通“桥梁上的堵塞”,才能使学校的教育更上一层楼。【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)阅读下面材料,根据要求写一篇不少
19、于800字的文章 地铁上,一男子随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来,一语不发。此时,有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后,引起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任
20、务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)围绕地铁上“黑衣男”怒踢素质低下的“吐痰男”的对与错引发的思考。驱动性一句话概括:【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审
21、题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)焦点事件:“吐痰男”无视公共卫生和公共秩序;“黑衣男”怒踢素质低下的“吐痰男”;乘客争论“黑衣男”打人的对错。矛盾性【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐【名校课堂】获奖PPT-高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPT(最新版本)推荐(名师整理课本专题)高考一轮复习任务驱动型作文审题立意-四驱立意法教学课件PPTppt优质说课稿(精选)(名师整理课本专题)
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