高三一轮复习经济生活第一课课件.ppt
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1、高中思想政治高中思想政治必修一必修一经济生活经济生活第一单元第一单元复习复习第一单元:生活与消费第一单元:生活与消费第一课 神奇的货币本课考点:本课考点:1、商品的基本属性商品的基本属性 2、货币的本质和基本职能、货币的本质和基本职能 3、纸币的流通规律、纸币的流通规律 4、信用工具、信用工具 5、外汇和汇率、外汇和汇率 6、树立正确的金钱观、树立正确的金钱观默写默写1、什么是商品?商品的基本属性是什么?、什么是商品?商品的基本属性是什么?2、货币本质是什么?货币的基本职能是什么?、货币本质是什么?货币的基本职能是什么?3、纸币的流通规律?流通中所需货币量的公式?、纸币的流通规律?流通中所需货
2、币量的公式?纸币的含义?纸币的含义?4、常见的信用工具有哪些?、常见的信用工具有哪些?5、什么是信用卡?有什么功能?、什么是信用卡?有什么功能?6、什么是支票?有哪些种类?、什么是支票?有哪些种类?7、什么是外汇和汇率?人民币升值的影响?、什么是外汇和汇率?人民币升值的影响?8、我们应树立怎样正确的金钱观?、我们应树立怎样正确的金钱观?三、重点难点突破三、重点难点突破1.什么是商品?什么是商品?判断一个物品是不是商品判断一个物品是不是商品,首先看它是不是劳动产品首先看它是不是劳动产品,不是劳动产品肯定不是商品;然后再看是否用于交换不是劳动产品肯定不是商品;然后再看是否用于交换,不用于交换的劳动
3、产品也不是商品。不用于交换的劳动产品也不是商品。商品的身份并非固定不变商品的身份并非固定不变,在一定条件下在一定条件下,商品和非商商品和非商品可以相互转化。品可以相互转化。正确区分商品、物品、劳动产品。正确区分商品、物品、劳动产品。对商品的判断注意:1定义法:判断一种物品是不是商品,必须看它是否同时满足“用于交换”和“劳动产品”两个条件。2属性法:(1)凡是商品都有使用价值和价值两种基本属性,二者缺一不可。商品是使用价值与价值的统一体。注意注意:一种劳动产品虽然用于交换,但如果它不再具有应当的使用价值,那么它就不再是商品。因此,有毒的产品、假冒伪劣产品不是商品。3领域法:虽为劳动产品,关键还要
4、看是否已离开流通领域,离开流通领域就不再是商品。2011年6月,卫生部监督局有关负责人指出,严禁将含有塑化剂的食品出售。市场上销售的含有塑化剂的食品()A是商品,因为它耗费了人类的劳动B不是商品,因为它不再具有正常的使用价值C是商品,因为它用于交换D不是商品,因为国家已禁止销售B2.使用价值和价值是商品的两个基本属性。使用价值和价值是商品的两个基本属性。商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,商品的商品的价值价值 是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。.劳动产品不一定是商品。有使用价值的东西不一定有价值。商
5、劳动产品不一定是商品。有使用价值的东西不一定有价值。商品是价值和使用价值的统一体。品是价值和使用价值的统一体。两者的关系:对立统一两者的关系:对立统一 统一:同时存在于商品中统一:同时存在于商品中,商品是两者的统一体。对立:任何人商品是两者的统一体。对立:任何人都不能同时拥有两个属性。都不能同时拥有两个属性。使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者,作为商品作为商品,必然具有使用价值和价必然具有使用价值和价 值值,二者缺一不可二者缺一不可,这是两者统一的表现。这是两者统一的表现。对立表现在:对立表现在:商品生产者要想实现商品的价值商品生产者要想实现商品的价值,商品生产者必须商品生产
6、者必须把使用价值让渡给购买者把使用价值让渡给购买者,而而购买者为了得到使用价值购买者为了得到使用价值,也必须付出也必须付出相应的价值给生产者。相应的价值给生产者。注:1、商品之间为什么需要用于交换?(因为不同商品使用价值不同)2、商品之间为什么能够交换?(因为商品都有价值)区别区别 商品的使用价值商品的使用价值 商品的价值商品的价值定义定义属性属性反映反映关系关系是否是否特有特有商品能够满足人们某种需商品能够满足人们某种需要的属性要的属性凝结在商品中的无差别的凝结在商品中的无差别的人类劳动人类劳动使用价值是商品的自使用价值是商品的自然属性,反映的是人然属性,反映的是人与物的关系与物的关系价值是
7、商品的社会属性,价值是商品的社会属性,反映的是人与人之间的反映的是人与人之间的关系关系非商品的特有非商品的特有商品特有商品特有1.1.商品的使用价值和价值区别商品的使用价值和价值区别二者的联系:使用价值是商品的自然属性,是商品价二者的联系:使用价值是商品的自然属性,是商品价值的物质承担者;价值是商品的社会属性,是商品交值的物质承担者;价值是商品的社会属性,是商品交换的基础。任何商品都是使用价值与价值的统一体,换的基础。任何商品都是使用价值与价值的统一体,但是有使用价值不一定是商品,有价值一定是商品。但是有使用价值不一定是商品,有价值一定是商品。(2010福建卷)福建卷)26福州至厦门高速铁路客
8、运专线福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐乘坐动车还是汽车前往厦门动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说我的讨论中,张先生说我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没时少。李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。由此可见有动车快,但价格低。由此可见A商品价格的高低受供求关系影响商品价格的高低受供求关系影响 B商品价格的高低反映商品质量的优劣商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性人们选择
9、商品关注的是商品的有用性 D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一D3.3.货币的本质和基本职能货币的本质和基本职能决决 定定现现 体体基基本本职职能能价值尺度价值尺度流通手段流通手段含义、价格、含义、价格、含义、商品流通及其公式;含义、商品流通及其公式;货币的本质货币的本质(一般等价物)货币的职能货币的职能(作用 用 途)1价值尺度:常用价值尺度:常用“标价标价”、“价价格格”等标志词。等标志词。2流通手段:常用流通手段:常用“购买购买”、“买买卖卖”等标志词。等标志词。2013年国庆节期间,小王在银座购物广场购买了一台打折的联想电脑,原价为人民币7
10、 800元,实际支付了6 888元。在这次购买活动中,人民币执行的职能是 ()。A支付手段 B流通手段C价值尺度 D贮藏手段解析该题易误选C。C项错在对货币的职能和纸币的性质理解不清。商品标价并不意味着人民币具有价值尺度的职能,标价的背后是金属货币充当价值尺度的职能。答案B4、纸币的流通规律、纸币的流通规律(1)、含义:纸币是由国家(或某些地区)发)、含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。行并强制使用的。(2)A纸币的发行量必须以流通中所需要的货纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,流通中所需要的货币量商品价格币量为限度,流通中所需要的货币量商品价格总额总额货币流通次数。货
11、币流通次数。B纸币的发行量与通货膨胀和通货紧缩的纸币的发行量与通货膨胀和通货紧缩的关系关系【对点训练2】假定某国待售商品量2 000亿件,平均每件商品价格为10元,货币每年平均流通4次;当年该国流通中需要货币量_亿元。当年该国政府实际发行了10 000亿元,这时的1元相当于_元,会_。()。A5 0000.25使纸币购买力下降B5 0000.5引发通货膨胀C5 0000.5使纸币购买力提高D20 0002使纸币升值 解析该国流通中所需要的货币量为2 00010/45 000;实际发行10 000,超过了流通中所需要的货币量一倍,故1元相 当于0.5元,容易引起通货膨胀。答案B正确认识通货膨胀和
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