记叙文、说明文议论文比较复习课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《记叙文、说明文议论文比较复习课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 记叙文 说明文 议论文 比较 复习 课件
- 资源描述:
-
1、准确掌握文体知识,做好说准确掌握文体知识,做好说明文和议论文中的方法及作明文和议论文中的方法及作用用阅读训练阅读训练答题常见错误:答题常见错误:相似写作方法的不同文体作用不清相似写作方法的不同文体作用不清 举例子举例子/举例论证;作比较举例论证;作比较/对比对比论证论证;打比方打比方/比喻论证;引用。比喻论证;引用。说明文说明文说明说明议论文议论文论证论证说明文相关知识考查内容说明文相关知识考查内容 1 1、说明对象及特征。、说明对象及特征。2 2、说明顺序。、说明顺序。3 3、说明方法及表达作用。、说明方法及表达作用。4 4、说明语言。、说明语言。【要点分析】事理说明文事物说明文类别语言准确
2、准确 简明 严密生动 活泼【要点分析】空间顺序时间顺序逻辑顺序 说明顺序事物和事件的变化过程 事物内部联系 建筑 参观顺序 技巧:语言标志【要点分析】说明方法1.下定义2.举例子3.作比较4.分类别5.作诠释6.引 用7.列图表8.列数字9.摹状貌“心中装有两幅图心中装有两幅图”举举例例子:子:具体真切(具体形象)具体真切(具体形象)列列数字:数字:科学准确具体科学准确具体 分类别:分类别:条理清晰条理清晰 打比方:打比方:形象生动(通俗形象)形象生动(通俗形象)作作比较:比较:突出强调突出强调 下定义:下定义:科学准确简明科学准确简明 列图表:列图表:直观形象直观形象常用的说明方法有九种:常
3、用的说明方法有九种:1 1、举例子:举例子:具体说明具体说明2 2、列数字列数字:准确说明:准确说明3 3、分类别分类别 :条理清楚地说明:条理清楚地说明4 4、打比方、打比方:生动、形象地说明:生动、形象地说明5 5、作比较作比较:通过对比,突出说明:通过对比,突出说明6 6、摹状貌:通过描写、摹状貌:通过描写,具体生动地说明具体生动地说明7 7、列图表:直观清晰地说明、列图表:直观清晰地说明8 8、下定义:说明事物的本质特征、下定义:说明事物的本质特征9 9、作诠释:对事物的部分特征进行解释、作诠释:对事物的部分特征进行解释常用的说明方法有九种:常用的说明方法有九种:1 1、举例子:、举例
4、子:具体具体说明说明2 2、列数字:、列数字:准确准确说明说明3 3、分类别、分类别 :条理清楚条理清楚地说明地说明4 4、打比方:、打比方:生动、形象生动、形象地说明地说明5 5、作比较:通过对比,、作比较:通过对比,突出突出说明说明6 6、摹状貌:通过描写、摹状貌:通过描写,具体生动具体生动地说明地说明7 7、列图表:、列图表:直观清晰直观清晰地说明地说明8 8、下定义:说明事物的、下定义:说明事物的本质本质特征特征9 9、作诠释:对事物的部分特征进行、作诠释:对事物的部分特征进行解释解释议论文的三要素议论文的三要素论点论点论据论据论证论证议论文相关知识考查内容议论文相关知识考查内容论点论
5、点论据论据论证论证议论文的三要素议论文的三要素事实论据事实论据道理论据道理论据对比论证对比论证道理论证道理论证比喻论证比喻论证举例论证举例论证关于论点的判断:关于论点的判断:论点应该是明确的判断。论点应该是明确的判断。正确正确论点直接表明作者主张什么,论点直接表明作者主张什么,反对什么。反对什么。正确正确论点在形式上应该是完整的论点在形式上应该是完整的句子。句子。正确正确论点是作者看法的完整陈述。论点是作者看法的完整陈述。正确正确论点出现在开头错误论证:论证:是运用论据证明论点是运用论据证明论点的过程和方法,是论的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑点和论据之间的逻辑关系纽带。关系纽带。论证方式
6、论证方式立论立论驳论驳论注意:注意:在驳论中,还往往采用在驳论中,还往往采用“以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾”的的批驳方法。批驳方法。议论文的结构:议论文的结构:提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题(引论)(引论)(本论)(本论)(结论)(结论)说明文阅读训练说明文阅读训练 1 1、通常一个能干的爱斯基摩建造者能在、通常一个能干的爱斯基摩建造者能在一小时内建完供三四人居住的雪屋,在一小时内建完供三四人居住的雪屋,在零下几十度的寒冷天气下,从选料、切零下几十度的寒冷天气下,从选料、切砖到搬运,不是常人所能及的。砖到搬运,不是常人所能及的。运用列数字的说明方法,说明了爱斯基运用列数字
7、的说明方法,说明了爱斯基摩人建造雪屋所用时间之短,同时也表摩人建造雪屋所用时间之短,同时也表现了他们的聪明能干。现了他们的聪明能干。辨析下列句子的说明方法及其作用辨析下列句子的说明方法及其作用:2 2、“何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛”看似浪漫,实看似浪漫,实际是件很麻烦的事。最早用两根棉线搓际是件很麻烦的事。最早用两根棉线搓成的烛芯无法充分燃烧,如果没有及时成的烛芯无法充分燃烧,如果没有及时把碳化的末端剪掉,蜡烛就可能熄灭。把碳化的末端剪掉,蜡烛就可能熄灭。直到直到18201820年,一个法国人发明了三根棉年,一个法国人发明了三根棉线编成的辫状烛芯。与两根棉线搓成的线编成的辫状烛芯。与两根棉线
8、搓成的烛芯相比,三根棉线编成的烛芯燃烧时烛芯相比,三根棉线编成的烛芯燃烧时能自然松开,末端完全烧掉,省去了剪能自然松开,末端完全烧掉,省去了剪烛花的麻烦。烛花的麻烦。运用作比较的说明方法,突出地说明运用作比较的说明方法,突出地说明了三根棉线编制成的烛芯的优点。了三根棉线编制成的烛芯的优点。3 3、从所需装饰布置的环境特点看,所、从所需装饰布置的环境特点看,所选用的花材应与环境的色彩、光线的选用的花材应与环境的色彩、光线的强弱、陈设布局等相适应。如在广场强弱、陈设布局等相适应。如在广场的入口及建筑的周围,为保证交通、的入口及建筑的周围,为保证交通、视线、采光等不受影响,可用整齐高视线、采光等不受
9、影响,可用整齐高大的盆树或盆花,呈对称摆设;也可大的盆树或盆花,呈对称摆设;也可用色彩艳丽的花草成排成列布置;还用色彩艳丽的花草成排成列布置;还可用花卉布置临时花坛、花带等。可用花卉布置临时花坛、花带等。运用举例子的说明方法,具体说明运用举例子的说明方法,具体说明花卉装饰必须与环境特点相适应。花卉装饰必须与环境特点相适应。4 4、速冻食品是、速冻食品是“冻透冻透”的,需要一定的,需要一定的时间才能从外到内完全解冻。应该如的时间才能从外到内完全解冻。应该如何解冻呢?常用的方法有三种。一是用何解冻呢?常用的方法有三种。一是用凉水,如果用很热的水,会过度加热食凉水,如果用很热的水,会过度加热食物的外
10、层;温水则会使食物成为细菌生物的外层;温水则会使食物成为细菌生长的温床。二是用冰箱,把食物放在冰长的温床。二是用冰箱,把食物放在冰箱的保鲜层中,在保鲜的温度下,既能箱的保鲜层中,在保鲜的温度下,既能慢慢解冻,又有大大减缓细菌的生长速慢慢解冻,又有大大减缓细菌的生长速度。还可以使用微波炉,因为微波炉的度。还可以使用微波炉,因为微波炉的加热方式跟传统的加热方式不同,能快加热方式跟传统的加热方式不同,能快速有效地解冻。速有效地解冻。运用分类别的说明方法,条理清楚运用分类别的说明方法,条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法。地说明了速冻食品的解冻方法。当今医学界也已经在成功地利用当今医学界也已经在成功地利
11、用声音治疗疾病。声音治疗疾病。俄罗斯生物学家运俄罗斯生物学家运用声音渐次减弱现象获得的数据证用声音渐次减弱现象获得的数据证明,森林里树木摇摆的声音对降低明,森林里树木摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过任何药物病人血压的疗效胜过任何药物。而。而音乐对疾病的疗效也是广为人知的。音乐对疾病的疗效也是广为人知的。专家发现,胃肠道具备音符专家发现,胃肠道具备音符“fafa”的的共振频率。音符共振频率。音符“dodo”能够治疗牛皮能够治疗牛皮癣,而癣,而“sisi”“soso”和和“dodo”的和声对的和声对肿瘤病患者肿瘤病患者有治疗作用。1414、第段划线句子举了树木、第段划线句子举了树木摇摆的声音对降
12、低病人血压的摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过药物的例子,具体说疗效胜过药物的例子,具体说明了当今医学界也已经在成功明了当今医学界也已经在成功地利用声音治疗疾病,增强了地利用声音治疗疾病,增强了文章说服力。文章说服力。5 5、红树林是重要的海洋生物资源,具、红树林是重要的海洋生物资源,具有极高的经济价值。以海南岛的红树林有极高的经济价值。以海南岛的红树林为例,该系统内有鸟类为例,该系统内有鸟类114114种(占全岛种(占全岛的的40%40%以上)、昆虫以上)、昆虫100100多种、水生动物多种、水生动物100100多种,平均每公顷每年可产鱼、虾、多种,平均每公顷每年可产鱼、虾、蟹等海产品蟹等海
13、产品750750多千克,所以海南自古多千克,所以海南自古有有“万亩红树养万人万亩红树养万人”的说法。的说法。这段文字运用了哪些说明方法,有什这段文字运用了哪些说明方法,有什么作用?么作用?运用举例子、列数字、引用的说运用举例子、列数字、引用的说明方法,说明红树林是重要的海明方法,说明红树林是重要的海洋生物资源,具有极高的经济价洋生物资源,具有极高的经济价值,使说明的内容具体、准确,值,使说明的内容具体、准确,具有可信度。具有可信度。分析说明语言的分析说明语言的典型题型:典型题型:1 1、请说说下面加点词语的作用。、请说说下面加点词语的作用。2 2、下面加点词语能否去掉,说说理、下面加点词语能否
14、去掉,说说理由。由。3 3、下面加点词语能换成某某词语吗?、下面加点词语能换成某某词语吗?为什么?为什么?1 1、月球、月球很可能很可能成为人类远征其他星体的成为人类远征其他星体的中转站。中转站。“很可能很可能”有何表达作用有何表达作用?“很可能很可能”一词表一词表估计估计,它说明它说明月球成为人类远征其他星体的中转月球成为人类远征其他星体的中转站站不一定不一定能够实现,表达能够实现,表达准确,严准确,严密密。看例子看例子 2 2、我国每年被污染的粮食合计经济损、我国每年被污染的粮食合计经济损失失至少至少200200亿元。亿元。“至少至少”可不可以去可不可以去掉掉?不能去掉。不能去掉。“至少至
15、少”这个词用得这个词用得准确,它起到限制作用,强调了经准确,它起到限制作用,强调了经济损失之大,济损失之大,如果去掉这个词,如果去掉这个词,意思变成意思变成“我国每年被污染的粮食我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是合计经济损失刚好是200200亿元亿元”,太绝对了,表达就不准确,不严密太绝对了,表达就不准确,不严密了。了。3 3、如果将第段中划线的、如果将第段中划线的“亟亟待待”一词可以改成一词可以改成“需要需要”吗,吗,表达效果有什么不同?表达效果有什么不同?特别是在地球矿物能源日见短特别是在地球矿物能源日见短缺,我国以煤炭、石油为主的污缺,我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构染
16、比较严重的传统源结构亟待转转变的今天,太阳能发电受到了更变的今天,太阳能发电受到了更多的重视,获得了更大的发展动多的重视,获得了更大的发展动力和发展空间。力和发展空间。3.3.请你说一说下面句中划线词语的表达请你说一说下面句中划线词语的表达作用。作用。据调查据调查,美国一所建筑学院,美国一所建筑学院2929的教的教授是左撇子,而且准备应考博士或硕授是左撇子,而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中,左撇子占士学位的优秀学生中,左撇子占2323。方法指津:方法指津:分析说明语言的分析说明语言的两种答题范式:两种答题范式:1 1、词语意思,从那个方面加以限制,、词语意思,从那个方面加以限制,在句子中
17、的意思及作用,体现了说在句子中的意思及作用,体现了说明文语言的准确性。明文语言的准确性。2 2、表态、表态(不能去掉不能去掉)。+1+1(词语意(词语意思思.及作用。)及作用。)+如果去掉就变成如果去掉就变成了了的意思,与原文不符,这个词的意思,与原文不符,这个词语体现了说明文语言的准确性,所语体现了说明文语言的准确性,所以不能去掉。以不能去掉。分析说明语言的分析说明语言的常见词语常见词语:表程度:比较、几乎、相当表程度:比较、几乎、相当 表估计:大约、可能、左右、可表估计:大约、可能、左右、可算算 表时间:当时表时间:当时 修饰、限制性词语修饰、限制性词语议论文阅读练习议论文阅读练习跌倒了也
18、要笑跌倒了也要笑 1 1选文的中心论点是什么?(选文的中心论点是什么?(2 2分)分)2.2.选文第一自然段的作用是什么?(选文第一自然段的作用是什么?(2 2分)分)3.3.选文、段顺序是否可以调选文、段顺序是否可以调换?为什么?(换?为什么?(2 2分)分)4.4.第六段开头引用第六段开头引用菜根谭菜根谭的话,的话,有何作用?有何作用?跌倒了也要笑跌倒了也要笑 日本著名哲学家中江兆民,日本著名哲学家中江兆民,19011901年,年,他他5454岁时被检出患了咽头癌,医生判断岁时被检出患了咽头癌,医生判断最多只能活最多只能活“一年半一年半”。他在。他在“只要有只要有一口气,就一定有事可做,也
19、可过得愉一口气,就一定有事可做,也可过得愉快快”的信念支持下,开始最后两部著作的信念支持下,开始最后两部著作的写作。他最终没有活过的写作。他最终没有活过“一年半一年半”,但气管被割开,但气管被割开,“枯瘦得像仙鹤一样枯瘦得像仙鹤一样”的他,却以超常的毅力,完成了日本学的他,却以超常的毅力,完成了日本学术史上里程碑式的著作术史上里程碑式的著作一年有半一年有半读一年有半读一年有半。跌倒也跌倒也 要笑,是苦中作乐的顽强精神,要笑,是苦中作乐的顽强精神,是不屈不挠的人生态度,具有这样的可是不屈不挠的人生态度,具有这样的可贵品质,早晚会走出低谷,再创辉煌,贵品质,早晚会走出低谷,再创辉煌,即便壮志未酬,
20、也会虽败犹荣,虽死犹即便壮志未酬,也会虽败犹荣,虽死犹生。从古到今这样的例子不胜枚举。生。从古到今这样的例子不胜枚举。当年,曹操兵败赤壁,当年,曹操兵败赤壁,.曹操却谈笑曹操却谈笑风生,似乎是在凯旋。他的乐观情绪感风生,似乎是在凯旋。他的乐观情绪感染了周围的人,行进速度明显加快,不染了周围的人,行进速度明显加快,不久便脱离险境,回到魏地。后来重整旗久便脱离险境,回到魏地。后来重整旗鼓,卷土重来,也没要太长时间。鼓,卷土重来,也没要太长时间。苏东坡因乌台诗案被贬谪,这一跤苏东坡因乌台诗案被贬谪,这一跤让他跌得鼻青脸肿,惨不忍睹,让他跌得鼻青脸肿,惨不忍睹,面对人生低谷,超强的乐观精神救了面对人生
21、低谷,超强的乐观精神救了他,东坡放言:他,东坡放言:“百年须笑三万六千百年须笑三万六千场,一日一笑,此生快哉!场,一日一笑,此生快哉!”于是,于是,黄州城外赤壁山前开怀一笑,黄州城外赤壁山前开怀一笑,赤壁赤壁赋赋后赤壁赋后赤壁赋和和念奴娇念奴娇赤壁怀赤壁怀古古等千古名作便横空出世,奠定了等千古名作便横空出世,奠定了他文化伟人的历史地位。他文化伟人的历史地位。曾有人说,三个苹果改变了世界:一曾有人说,三个苹果改变了世界:一个苹果诱惑了夏娃,一个苹果砸中了牛个苹果诱惑了夏娃,一个苹果砸中了牛顿,还有一个苹果在乔布斯手中,这个顿,还有一个苹果在乔布斯手中,这个苹果被咬去一口,是他多年遭受苦难的苹果被
22、咬去一口,是他多年遭受苦难的隐喻。隐喻。跌了这样的大跟头,他不过跌了这样的大跟头,他不过淡然一笑,又开始重新淡然一笑,又开始重新 创业。不久,创业。不久,机会来了,他原来的公司终于看到了他机会来了,他原来的公司终于看到了他的价值,又请他回去主持大局。从此,的价值,又请他回去主持大局。从此,他便如鱼得水,大显身手,事业一路高他便如鱼得水,大显身手,事业一路高歌,奇迹接连出现,他的产品影响了整歌,奇迹接连出现,他的产品影响了整个世界。个世界。菜根谭菜根谭说得好:说得好:“得意时论得意时论地谈天,俱是水底捞月;拂意时,地谈天,俱是水底捞月;拂意时,吞冰啮雪,才为火内栽莲。吞冰啮雪,才为火内栽莲。”作
23、为一个创业人,不经失败,不跌作为一个创业人,不经失败,不跌跟头,没有跟头,没有“跌倒也要笑跌倒也要笑”的精神,的精神,也不会真正成熟。只有在跌倒的时也不会真正成熟。只有在跌倒的时候仍然能够直面南天,能够仰天长候仍然能够直面南天,能够仰天长笑,你才能成为一个真正的强者,笑,你才能成为一个真正的强者,才能成为一个成功者。才能成为一个成功者。跌倒了也要笑跌倒了也要笑 1 1选文的中心论点是什么?(选文的中心论点是什么?(2 2分)分)2.2.选文第一自然段的作用是什么?(选文第一自然段的作用是什么?(2 2分)分)3.3.选文、段顺序是否可以调选文、段顺序是否可以调换?为什么?(换?为什么?(2 2
24、分)分)4.4.第六段开头引用第六段开头引用菜根谭菜根谭的话,的话,有何作用?有何作用?1.1.跌倒了也要笑。跌倒了也要笑。评分说明:(评分说明:(2 2分)用自己的话回答分)用自己的话回答意思对也可得分。意思对也可得分。2.(1)2.(1)引出论点,引出论点,(2)(2)充当事实论据证充当事实论据证明中心论点明中心论点,(3),(3)激发读者阅读兴趣,增激发读者阅读兴趣,增强了文章的说服力。强了文章的说服力。评分说明:(评分说明:(3 3分)每点一分,答出其分)每点一分,答出其中两点即可。中两点即可。3.3.不能,因为段讲的是古代的事例,不能,因为段讲的是古代的事例,而段讲的是现代的事例,这
25、正好和而段讲的是现代的事例,这正好和段结尾的话段结尾的话“从古到今这样的例子不胜从古到今这样的例子不胜枚举枚举”相照应。如果调换则逻辑顺序混相照应。如果调换则逻辑顺序混乱。乱。评分说明:(评分说明:(2 2分)答出分)答出“照应照应”1 1分,分,答出答出“调换则逻辑顺序混乱。调换则逻辑顺序混乱。”1 1分。分。4、充当道理论据。论证了、充当道理论据。论证了“跌倒了也跌倒了也要笑要笑”的中心论点,增强了文章的权的中心论点,增强了文章的权威性和说服力。威性和说服力。(一)善于用人短变长(一)善于用人短变长 美国柯达公司在制造感光材料时,需美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正
展开阅读全文