神奇压强复习课课件.ppt

1、第八章神奇的压强复习课第八章神奇的压强复习课计算公式计算公式神奇神奇的压的压强强认识压强认识压强液体压强液体压强气体压强气体压强压力压力压强压强增大、减小压强增大、减小压强的方法的方法产生及特点产生及特点连通器的原理与连通器的原理与应用应用 大气压的测量大气压的测量存在及产生存在及产生大气压与生活及大气压与生活及高压锅高压锅 第一节认识压强第一节认识压强 1压力概念压力概念：2、压力产生的条件：、压力产生的条件：3、压力的方向：、压力的方向：4、压力的作用点：、压力的作用点：5、压力的单位：、压力的单位：垂直垂直压在物体表面上的力叫做压在物体表面上的力叫做压力压力相互接触，相互接触，相互挤压相

2、互挤压 总是总是垂直垂直接触面，并接触面，并指向指向被压被压 的物体。的物体。在被压在被压(受力）的物体表面上。受力）的物体表面上。牛顿，简称牛（符号为牛顿，简称牛（符号为“N”）练习：画出支持面受到的压力的示意图练习：画出支持面受到的压力的示意图 （压力用（压力用F表示）表示）FFFGGG压力与压力与重力是有区别的。重力是有区别的。只有当把物体只有当把物体放在水平面放在水平面上，且物体上，且物体只受只受重力和水平面对它的支持力重力和水平面对它的支持力时，物体对水时，物体对水平面的压力的大小才等于物体的重力。平面的压力的大小才等于物体的重力。二二 影响影响压力的作用效果因素压力的作用效果因素

3、压力作用效果不仅与压力作用效果不仅与 大小有关，还与大小有关，还与 的大小有关的大小有关压力压力受力面积受力面积1、由图甲、乙可得：、由图甲、乙可得：2、由图甲、丙可得：、由图甲、丙可得：压强受力面积一定时，压力越受力面积一定时，压力越 大，压力的效果越明显。大，压力的效果越明显。压力一定时，受力面积越压力一定时，受力面积越小，压力的效果越明显。小，压力的效果越明显。定义：叫压强定义：叫压强 三、压强：三、压强：物体单位面积上受到的压力物体单位面积上受到的压力表示压力作用效果的表示压力作用效果的 物理意义物理意义:物理量物理量p=FS压强压强=压力压力受力面积受力面积 公式公式:F:牛顿；牛顿

4、；S:米米；p:帕斯卡帕斯卡(4)单位分别是：单位分别是：1Pa=1N m2pF 变形可得：变形可得：FpS，可计算压力，可计算压力，S，可计算受力面积可计算受力面积 1.水平桌面的面积为水平桌面的面积为1m2，上面放着质量，上面放着质量为为5kg的物体，物体与桌面接触面积为的物体，物体与桌面接触面积为0.1m2，则物体对桌面的压力是，则物体对桌面的压力是_N，对桌面的压强是对桌面的压强是_ _Pa。（g=10N/kg)505002.一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压力和压一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压力和压强最接近于强最接近于（）A、50N 103Pa B、50N 104Pa C

5、、500N 103Pa D、500N 104PaD四四 怎样增大压强、减小压强怎样增大压强、减小压强FpS根据：根据：减小压强方法：减小压力；增大受力面积；减小减小压强方法：减小压力；增大受力面积；减小 压力的同时增大受力面积。压力的同时增大受力面积。增大压强方法：增大压力；减小受力面积；增大增大压强方法：增大压力；减小受力面积；增大 压力的同时减小受力面积压力的同时减小受力面积例题例题1.下面所述各事例中，为了减小压强的下面所述各事例中，为了减小压强的有有,为了增大压强的有，为了增大压强的有，ACEFBDA、铲土机的宽履带、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌、骆驼

6、宽大的脚掌D、很细的钉尖、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基、宽大的房基练习练习2、四个质量相同的物体，都放在水平桌面上，如、四个质量相同的物体，都放在水平桌面上，如图，则对桌面压强最大的是图，则对桌面压强最大的是 （）ABCD分析：分析：质量相同的物体，受到的重力大小相同，对水质量相同的物体，受到的重力大小相同，对水平桌面的压力大小相等，平桌面的压力大小相等，A与水平桌面的接触面积最与水平桌面的接触面积最小，受力面积最小，对桌面的压强最大小，受力面积最小，对桌面的压强最大。A3.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿

7、竖直所示，若沿竖直虚线虚线aa切开拿走左切开拿走左 边的一半，则右边的长方体的密度及长方边的一半，则右边的长方体的密度及长方体对桌面的压强变化情况是体对桌面的压强变化情况是()A.密度减小，压强减小密度减小，压强减小 B.密度不变，压强减小密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变密度不变，压强不变 D.密度减小，压强不变密度减小，压强不变图图5-1-44.4.如图如图5-1-55-1-5所示，物体所示，物体A A静止在水平桌面上，若把静止在水平桌面上，若把A A稍微向稍微向右水平移动，则右水平移动，则A A 对桌面的压力对桌面的压力F F、压强、压强P P的变化情况是的变化情况是()()A.F

8、A.F变大，变大，P P变大变大 B.FB.F不变，不变，F F变大变大C.FC.F变大，变大，P P变小变小 D.FD.F不变，不变，P P变小变小图图5-1-55-1-5CD第二节探究液体的压强：第二节探究液体的压强：1.液体压强产生的原因液体压强产生的原因:2.测量的仪器：测量的仪器：液体受重力的作用液体具有流动性液体受重力的作用液体具有流动性压强计压强计U形管中形管中液面高度差液面高度差反映压强的大小反映压强的大小3、液体压强的规律：、液体压强的规律：液体内部各个方向都有压强，液体内部各个方向都有压强，同一深度同一深度,液体向液体向各个方向各个方向的压强都相等的压强都相等;液体的压强随

9、深度的液体的压强随深度的增加增加而而增大增大;不同液体的压强与液体的不同液体的压强与液体的密度密度有关密度越有关密度越 大压强越大。大压强越大。p=gh4 液体压强的计算公式液体压强的计算公式：练一练：练一练：密度深度同种液体中，同一深度各个方向的压强相等h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？深度：该点到深度：该点到自由液面自由液面的的竖直竖直距离。距离。h1如何理解深度容器底部的深度是h1还是h2？h1深度的理解1、在以下各图中比较、在以下各图中比较a、b、c各点各点的压强大小的压强大小ab(1)cab(2)ab酒精水(3)Pb PaPc Pb PaPa Pb 3.某湖水位已达到某湖水位已达

10、到64m，假设湖底部能承受的，假设湖底部能承受的最大压强是最大压强是7105Pa，那么水面最多还能上那么水面最多还能上升几米？（升几米？（g=10N/kg)解：由解：由P=g h可得可得h=P/g=7105Pa/1.0103kg/m310N/kg=70m水面最多还能上升：水面最多还能上升：70m-64m=6m答：水面最多还能上升答：水面最多还能上升6m.2.将一未装满水的试管由倾斜放置改将一未装满水的试管由倾斜放置改为竖直放置后，水对试管底部的压强为竖直放置后，水对试管底部的压强将将 A.变大变大 B.变小变小 （）C.不变不变 D.无法判断无法判断 B3.如图茶壶质量如图茶壶质量0.2Kg,

11、底面积是底面积是40c，内盛内盛0.6kg的开水，试求的开水，试求（1）水对茶壶底部水对茶壶底部的压力（的压力（2）壶对桌面的压强）壶对桌面的压强图22解解(1)水对茶壶的的压强是水对茶壶的的压强是p=gh=1103100.12=1200(Pa)水对茶壶的的压力是水对茶壶的的压力是F=pS=12000.004=4.8（N）(2)壶对桌面的压力壶对桌面的压力:F=(m1+m2)g/S=(0.2Kg+0.6Kg)10N/Kg=8N壶对桌面的压强：壶对桌面的压强：P=F/S=(m1+m2)g/S=(0.2Kg+0.6Kg)10N/Kg/4010-4m2 =2000(Pa)P=g hP=FS小结：两个

12、公式结合求容器底和桌面受到小结：两个公式结合求容器底和桌面受到 的压强。的压强。容器底：容器底：桌面：桌面：先求先求F后求后求P先求先求P后求后求F一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上然后反过来倒立在桌面上然后反过来倒立在桌面上,1.两次放置杯底两次放置杯底对桌面的压力和压强如何变化？对桌面的压力和压强如何变化？2.两次放置橙汁对两次放置橙汁对杯底的压强及压力如何变化？杯底的压强及压力如何变化？图1液体压强液体压强 应用应用上端开口、底部互相连通的容器。上端开口、底部互相连通的容器。特点：特点：连通器里装一种液体且液体不流动时，连通器里装一种液体且液

13、体不流动时，各容器的液面保持相平各容器的液面保持相平。连通器：连通器：各种连通器锅炉水位计是利用连通器原理，使锅炉水位计是利用连通器原理，使我们从锅炉外透明管中看到的水面我们从锅炉外透明管中看到的水面位置位置_于锅炉中的实际水面于锅炉中的实际水面位置位置.可见连通器内液面静止时，液可见连通器内液面静止时，液面位置与各容器的形状、粗细面位置与各容器的形状、粗细_。等等无关无关第三节第三节 大气压与人类生活大气压与人类生活1、马德堡半球实验（第一个测得大气压存在的实验）结论：结论：大气有压强，这个压强朝大气有压强，这个压强朝各个方向都有，而且数值较大。各个方向都有，而且数值较大。2、托里拆利实验（

14、第一个测得大气压值的实验）一个标准大气压强大小：p=gh=13.6103kg/m310N/kg0.76m =1.013105Pa3、大气压强的变化：随高度增加而减小。随高度增加而减小。4、沸点与大气压关系：压强越大，沸点越高压强越大，沸点越高 压强越小，沸点越低。压强越小，沸点越低。高山上煮饭不易煮熟，这是由于高山上煮饭不易煮熟，这是由于 （）A、高山缺氧，火焰温度不够高、高山缺氧，火焰温度不够高B、高山上气压高，水的沸点降低、高山上气压高，水的沸点降低C、高山上气压低，水的沸点降低、高山上气压低，水的沸点降低D、高山上气压低，水的沸点升高、高山上气压低，水的沸点升高C2登山运动员在海拔几千米

15、的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟，其原因是长时间鸡蛋还是不熟，其原因是（)A高山上气温太低高山上气温太低 B高山上大气压小，水的沸点低高山上大气压小，水的沸点低C炉火的温度低炉火的温度低D水沸腾的时间不够长水沸腾的时间不够长 B3在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于木塞不易拨出，这主要是由于 ()A瓶内气压大于大气压瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大塞子与瓶口间的摩擦力增大B小

16、结小结作业：作业：A+本章系统复习本章系统复习计算公式计算公式神奇神奇的压的压强强认识压强认识压强液体压强液体压强气体压强气体压强压力压力压强压强增大、减小压强增大、减小压强的方法的方法产生及特点产生及特点连通器的原理与连通器的原理与应用应用，5.小华在滑冰场上快速滑行，在小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑内滑80m，她和冰刀的，她和冰刀的总质量为总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。求；（求；（1）小华受到的重力是多大？（）小华受到的重力是多大？（2）小华滑行的平均）小华滑行的平均速度是多大速度是多大？（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强

17、是多大？）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。理由。解：（解：（1）小华受到的重力）小华受到的重力G=mg=4010=400（N）（2）小华滑行的平均速度）小华滑行的平均速度 =8（m/s）（3）小华在单脚滑行时对冰面的压力）小华在单脚滑行时对冰面的压力F=G=400N 她单脚滑行时对冰面的压强她单脚滑行时对冰面的压强 Pa 1080tSv541067.21015400SFP当小华双脚站立时，她对冰面的压强减小因为双脚站立时，当小华双脚站立时，她对冰面的压强减小因为双脚站立时，在压力不变，

18、脚与冰面的接触面积增大在压力不变，脚与冰面的接触面积增大 1 人能否在水中无限下潜人能否在水中无限下潜？答答:不能，因为根据液体内部压强的特点有不能，因为根据液体内部压强的特点有“液体液体内部的压强随深度的增加而增大内部的压强随深度的增加而增大”人若在水中无限下人若在水中无限下潜的话潜的话,受水的压强将越来越大受水的压强将越来越大,以致压坏胸腔致死。以致压坏胸腔致死。2.深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？这是为什么？答：这是因为在深海中的鱼长期生活在深处习惯高压强生活答：这是因为在深海中的鱼长期生活在深处习惯高压强生活,当被捕放在海水的容器中时当被捕放在海水的容器中时,体内的压强大于体外，体内的压强大于体外，故将很快故将很快地死去地死去