浙教版科学八下第二章复习课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《浙教版科学八下第二章复习课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙教版 科学 下第 复习 课件 下载 _八年级下册_浙教版_科学_初中
- 资源描述:
-
1、.1 1、模型、模型(1)模型的作用:)模型的作用:用来反映和代替用来反映和代替客观对象客观对象。提示客观对象的。提示客观对象的形态形态、特征特征和和本质本质,帮助人们了解一些不能直接,帮助人们了解一些不能直接观察到观察到或或复杂的复杂的事物事物(2)模型模型 类型类型:1、物体放大或缩小的复制品(地球、物体放大或缩小的复制品(地球仪、细胞模型)仪、细胞模型)2、一幅图、一张表、一个计算机图、一幅图、一张表、一个计算机图像、一条曲线像、一条曲线3、表示一个复杂的过程(水的、表示一个复杂的过程(水的三态变化模型、化学反应模型)三态变化模型、化学反应模型)4、数学公式、数学公式.2 2、符号、符号
2、(1 1)作用:作用:帮助人们认识和理解一些不能直接帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或过程。观察到的事物或过程。质量质量 m 体积体积 v 力力 F 重力重力 G 面积面积 S压强压强 P.、由、由分子构成的物质分子构成的物质,分子是,分子是保持物质保持物质化学性质化学性质的最小微粒。的最小微粒。3 3、在化学变化中,分子可、在化学变化中,分子可再分再分,而原子,而原子 不能再分不能再分,即,即原子原子是是化学变化中的最化学变化中的最 小微粒。小微粒。第二节物质与微观粒子模型第二节物质与微观粒子模型1 1、分子是由、分子是由原子原子构成构成的的2 2、化学变化的、化学变化的实质实质是
3、分子是分子分裂分裂成原子,成原子,原子原子重新组合重新组合构成新的分子构成新的分子.从上述水的两种变化的模型中你能归纳出从上述水的两种变化的模型中你能归纳出物理变化物理变化和化学变化和化学变化的的根本区别根本区别吗?还能说出吗?还能说出分子和原子分子和原子的的根本区别吗?根本区别吗?分子本身不变,可以是分子间的分子本身不变,可以是分子间的距离变化。距离变化。分子本身发生变化,变成更小的微分子本身发生变化,变成更小的微粒粒原子。原子。:在化学变化中可以再分,是保持物质在化学变化中可以再分,是保持物质化学性化学性质质的的最小微粒最小微粒。:在化学变化中不能再分。是:在化学变化中不能再分。是化学变化
4、化学变化中的中的最小微粒最小微粒。物理变化物理变化化学变化化学变化分子分子原子原子.物物质质分子分子原子原子离子离子自然界中的物质大多数是由分子构成的,可自然界中的物质大多数是由分子构成的,可见分子的种类也有很多种,但科学家已经发现的见分子的种类也有很多种,但科学家已经发现的原子却只有原子却只有几百种几百种。这几百种原子是如何组合出。这几百种原子是如何组合出这么多种分子的呢?这么多种分子的呢?原子原子构成构成.相异点相异点相似点相似点相关相关关系关系注意注意.A BDC原子的种类决定分子种原子的种类决定分子种类类原子的数目决原子的数目决定分子种类定分子种类A原子原子B原子原子分子不同是由于构成
5、分子的原子分子不同是由于构成分子的原子_或或_不同不同种类种类数目数目氧气和二氧化碳气体的化学性质不同氧气和二氧化碳气体的化学性质不同,其本质差其本质差异在于它们的异在于它们的_不同不同分子结构分子结构金刚石和石墨都是由金刚石和石墨都是由_构成构成,它们的物理性质不同它们的物理性质不同,其本质差异在于它们其本质差异在于它们_不同不同碳原子碳原子原子排列方式原子排列方式.七、原子核的结构七、原子核的结构物质物质分子分子原子原子原子核原子核电子电子质子质子中子中子带正电荷带正电荷带负电荷带负电荷1.672610-27千克千克不带电不带电1.674810-27千克千克9.117610-31千克千克不
6、带电不带电.(1)(1)原子的质量主要集中在原子的质量主要集中在原子核原子核上,但原子上,但原子核很小。核很小。(2)(2)、在同一个原子中、在同一个原子中:核电荷数核电荷数=质子数质子数=核外电子数原子序数核外电子数原子序数 中子数中子数(3)(3)质子和中子是由更小的微粒质子和中子是由更小的微粒“夸克夸克”构成。构成。.思考:思考:原子种类原子种类核电荷数核电荷数质子数质子数中子数中子数核外电子数核外电子数氢原子氢原子1101氦原子氦原子2222碳原子碳原子6686氮原子氮原子7777铝原子铝原子13131413硫原子硫原子16161716氯原子氯原子17172017铁原子铁原子26263
7、0262.2.原子中原子中,中子数不一定等于质子数。中子数不一定等于质子数。3.3.不是所有原子的原子核内都有中子。不是所有原子的原子核内都有中子。4.4.原子的种类不同原子的种类不同,质子数一定不同质子数一定不同.除上面这个结论外,除上面这个结论外,你还能归纳出其它你还能归纳出其它的结论吗?的结论吗?.八、元素和同位素八、元素和同位素1 1、元素的定义:具有、元素的定义:具有相同核电荷数相同核电荷数(即质子数)(即质子数)的同一类的同一类原子总称原子总称为为元素元素。2 2、同位素原子:、同位素原子:(1 1)概念:)概念:同类元素中同类元素中质子数质子数相同相同而而中子数中子数不不相同相同
8、的原子称为的原子称为同位素原子同位素原子.e+钠原子钠原子氯原子氯原子氯化钠氯化钠根据图你能得出哪些结论根据图你能得出哪些结论?结论结论1:原子得失电子后会带上电荷显电性原子得失电子后会带上电荷显电性,变成变成离子离子结论结论2:失去电子的原子变成阳离子失去电子的原子变成阳离子,得到电子的得到电子的原子变成阴离子原子变成阴离子.结论结论3:离子是构成物质的一种微粒离子是构成物质的一种微粒.e+钠原子钠原子氯原子氯原子氯化钠氯化钠1.我们把我们把带电带电的原子(或原子团)叫的原子(或原子团)叫离子离子2.2.离子离子也是构成物质的一种微粒。也是构成物质的一种微粒。3.构成物质微粒共有构成物质微粒
9、共有分子、原子、离子分子、原子、离子。阳离子:阳离子:带正电的原子带正电的原子 或原子团。或原子团。阴离子:阴离子:带负电的原子带负电的原子 或原子团。或原子团。离离子子.九:区分元素与原子九:区分元素与原子元素元素物质物质组成组成分子分子构构成成原子原子构成构成构构成成同一类同一类宏观宏观 只讲种类只讲种类 不讲个数不讲个数微观微观 既讲种类既讲种类 又讲个数又讲个数.思考思考如何来描述水的组成和构成呢?如何来描述水的组成和构成呢?宏宏观观水是由氢元素和氧元素(二种元素)水是由氢元素和氧元素(二种元素)组成组成。不能说:水是由二个氢元素和一个氧元素组成。不能说:水是由二个氢元素和一个氧元素组
10、成。水是由(许许多多的)水分子水是由(许许多多的)水分子构成。构成。每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成构成。或每一个水分子是由一种氢原子和一。或每一个水分子是由一种氢原子和一种氧原子种氧原子构成。构成。不能说:不能说:一个水分子是由二个氢元素和一个一个水分子是由二个氢元素和一个氧元素构成。氧元素构成。微观微观.地壳地壳中的分布:中的分布:人体人体中的分布:中的分布:海水海水中的分布:中的分布:氧氧硅硅铝铝铁铁氧氧碳碳氢氢氧氧氢氢氯氯钠钠.物质的分类物质的分类混合物混合物纯净物纯净物单质单质化合物化合物(同种元素同种元素组成的组成的纯净物纯净物)(由
11、(由不同种元素不同种元素 组成的组成的纯净物纯净物)十:物质分类十:物质分类(几种物质)(几种物质)(一种物质)(一种物质)思考:能否说思考:能否说“同种元素组成的物质叫单质同种元素组成的物质叫单质”.金属元素:金属元素:稀有元素稀有元素非金属元素非金属元素元素的种类:元素的种类:共共110多种多种2、元素、元素(110多种)多种)1、元素的存在状态、元素的存在状态:游离态:游离态:化合态化合态存在单质中存在单质中存在化合物中存在化合物中用用“钅钅”作偏旁作偏旁固体:用固体:用“石石”作偏旁作偏旁液体:用液体:用“氵氵”作作偏旁偏旁气体:用气体:用“气气”作偏旁作偏旁.表示元素的符号表示元素的
展开阅读全文