步步高-一轮复习生物第九单元-第35讲课件.pptx
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- 步步高 一轮 复习 生物 第九 单元 35 讲课
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1、第35讲生态环境的保护第九单元 生物与环境考纲要求1.人口增长对环境的影响()。2.全球性的环境问题()。3.生物多样性保护的意义和措施()。考点一人口增长与全球性环境问题考点二生物多样性及其保护内容索引重温高考 演练模拟课时作业知识网络 答题语句考点一人口增长与全球性环境问题1.人口增长人口增长(1)我国的人口现状与前景现状:人口 和明显下降,目前已进入了 的行列。前景:人口 大,在较长的时期内仍将持续 。目标:2020年,人口总数要控制在 亿以内;,人口总数达到峰值以后,将开始缓慢下降。梳理知识要点出生率自然增长率低生育水平国家基数增长14.521世纪中叶2.全球性环境问题全球性环境问题(
2、1)列举环境问题_短缺_破坏土地_海洋污染全球性生态环境问题酸雨_变化_锐减水资源臭氧层生物多样性全球气候荒漠化(2)不同环境问题产生的原因(连线)生态环境问题原因全球气候变暖臭氧层破坏海洋污染酸雨土地荒漠化a.氟利昂等b.SO2、NO2等c.CO2d.植被破坏e.石油泄漏1.判断常考语句,澄清易混易错(1)人口增长过快,不但消耗大量自然资源,还加剧了对环境的污染,增加了治理的成本和难度()(2)自16世纪以来,我国人口增长呈“J”型增长,并将一直呈“J”型增长()(3)为协调人口与环境的关系,应继续控制人口增长,加大保护资源和环境的力度,努力推广生态农业()诊断与思考诊断与思考(4)造成地面
3、紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化()(5)被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多()2.分析命题热图,明确答题要点梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀自然资源耗竭环境污染”模型(如图)。根据模型分析下列问题:(1)随着人口增长,粮食产量先增加后下降的原因是什么?提示人口增长初期,劳动力增加,开垦土壤,耕地面积增加,粮食产量增加;人口继续增加,土地资源利用过度,耕地退化,导致粮食产量下降。(2)人口数量最终急剧下降的原因有哪些?提示自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,环境污染严重,人口大量死亡。(3)人口膨胀最后会不会导致地球毁灭?提示人类可以认识自然、改造自然,
4、地球不可能最终毁灭。命题点一运用曲线分析人口增长命题点一运用曲线分析人口增长问题问题1.如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述不正确的是A.按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中的曲线bB.产生曲线b与曲线a差别的主要原因是环境阻力不同C.世界人口增长曲线不可能为图中的cD.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,当世界人口达到110 亿时,种群数量可能继续增长答案解析探究命题方向A项正确,因生态环境的资源、空间是有限的,故世界人口增长最终表现为“S”型增长,即图中的曲线b;B项正确,曲线a(“J”型增长)和曲线b(“S”型增长)的差别主要在于环境阻力不同;C项错误,当
5、世界人口数量在一段时间内超过K值后,会对生存环境造成很大破坏,同时使K值下降;D项正确,当种群数量达到K值时,可能会继续增长而超过K值,但受到环境条件的限制,很快会降到K值左右。命题点一运用曲线分析人口增长问题命题点一运用曲线分析人口增长问题2.如图表示人与环境关系的三种模式图,下列对“环境容纳量”的理解错误的是A.环境容纳量是指生态系统对人口的 承载能力B.随着生产的发展,环境容纳量在不 断加大C.人口的过度增长会造成资源枯竭,环境容纳量降低D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础答案解析从题图所示看出,随着生产的发展,人口的过度增长会造成对资源的过度利用,导致新的环境容纳量比原
6、来的环境容纳量小。特别提醒特别提醒生物种群消长的规律有适用于人口增长情况的一面,但是,人口增长还受到社会制度、文化观念等社会因素的影响。如:我国的计划生育政策使人口增长速度大大降低,而近期全面放开二孩的政策有望会使人口增长速度有所提高,从而解决人口老龄化等社会问题。人口增长与其他生物种群增长规律的异同人口增长与其他生物种群增长规律的异同 命题点二环境污染实例命题点二环境污染实例分析分析3.如图表示某河流随着生活污水的流入,其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中,正确的是A.a地有机物浓度低于b地B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响
7、C.在a、b两地间,DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖答案解析a地的有机物浓度较高,随着有机物的分解,到了b地有机物浓度较低;生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加;在a、b两地间随着无机物的增加,植物的数量逐渐增加,使得DO值不断增加;随着大量无机物(N、P)进入湖泊,会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖。命题点二环境污染实例分析命题点二环境污染实例分析4.“赤潮”被喻为“红色幽灵”,国际上也称其为“有害藻华”,是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧,我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。下列关于“赤潮”的表述不正确的是A
8、.赤潮发生时水体多变为红色,进而会导致鱼、虾、贝类的死亡B.生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率C.赤潮发生时水中的溶解氧降低D.化肥的使用、生活污水的排放不会引起赤潮答案解析赤潮是在特定的环境条件下,海水中的某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性的增殖或高度聚集引起水体变色的一种有害生态现象。大量赤潮生物聚集于鱼类的鳃部,使鱼类因缺氧而窒息死亡。赤潮发生后,藻体在分解过程中大量消耗水中的溶解氧,导致鱼类及其他海洋生物因缺氧而死亡。大量含氮有机物和其他生活污水排入海水,是引发海水富营养化的一个重要原因,也是引发赤潮的主要因素。方法技巧方法技巧(1)根据污染成因判断若水中富含N、P等营养
9、元素引起的污染,则为无机污染。若水中富含有机物引起的污染,则为有机污染。若重金属、农药进入食物链引起的污染,则为重金属、农药污染。(2)根据危害结果判断若湖泊中表现为水华,水体缺氧,水生生物大量死亡,则为无机污染。若异养生物大量繁殖,使河水变黑发臭,则为有机污染。若较高营养级生物的体内重金属、农药浓度高,则为重金属、农药污染。水污染类型的判断技巧水污染类型的判断技巧考点二生物多样性及其保护梳理知识要点1.生物多样性的范围生物多样性的范围:内。2.生物多样性的层次生物多样性的层次(1)基因多样性:所有生物拥有的全部 ,是生物多样性的 原因。(2)物种多样性:所有的 、动物和。(3)生态系统多样性
10、:各种各样的 。生物圈基因根本植物微生物生态系统3.生物多样性的价值生物多样性的价值(连线连线)价值实例直接价值间接价值潜在价值a.生态功能b.目前尚不清楚的价值c.食用、药材、工业原料、美学、科研价值4.保护生物多样性的措施保护生物多样性的措施(1)就地保护:主要是指建立 以及风景名胜区,这是对生物多样性最有效的保护。(2)易地保护:如建立植物园、动物园以及等。(3)利用生物技术对 进行保护。(4)加强立法、执法和宣传教育。自然保护区濒危动植物繁育中心濒危物种的基因5.可持续发展可持续发展人类的必然选择人类的必然选择(1)内涵追求的是 的持久而协调的发展。(2)实现措施保护 。保护 。建立之
11、间的 。自然、社会、经济生物多样性环境和资源人口、环境、科技和资源消费协调与平衡1.判断常考语句,澄清易混易错(1)互花米草原产于美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵()(2)许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值()(3)保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源,而是反对盲目地、掠夺式地开发利用()(4)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值()诊断与思考诊断与思考(5)生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用,体现了其间接价值()(6)某地区为打造灰椋鸟品牌,计划在林区大规模清除其他树种,并改种灰椋鸟喜居的树种,
12、招引灰椋鸟,该计划的实施将使该区农林害虫数量必然大幅度上升()2.分析命题热图,明确答题要点下图中图1表示生物多样性的三个不同层次,图2中甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图,请分析:注:图2中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。(1)图1中、依次代表生物多样性的哪些层面?反映了同一物种中的差异应为“基因多样性”;反映了不同物种间的差异应为“物种多样性”;反映了生物与无机环境间的关系应为“生态系统多样性”。提示(2)在“蒲公英麻雀蛇”这条食物链中,蒲公英可以作为工业原料,蛇可以作为制药原料。以上可说明生物多样性具有 价值。直接(3)图2中哪些地雀间的差
13、异能体现基因多样性?哪些地雀间的差异能体现物种多样性?请说明判断依据。提示由A与B可以交配产生可育后代推知,二者未产生生殖隔离应属于同一物种,其差异能体现基因多样性;由C与A、B间不能互相交配推知,C与A、B间已产生生殖隔离,故C为新物种,则C与A、B间的差异反映的是物种多样性。探究命题方向 命题点一生物多样性的概念及其价值的命题点一生物多样性的概念及其价值的辨析辨析1.下列有关生物多样性的说法,不正确的是A.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其直接价值 明显大于它的间接价值B.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁,保护生物多样性的最有 效的措施是建立自然保护区以及风景名胜区
14、等C.地球上所有生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同 构成了生物的多样性D.从进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行定向选 择,使基因频率向不同方向改变的结果答案解析生物多样性的间接价值明显大于直接价值,A错误。栖息地的丧失和破坏是生物多样性的主要威胁,最好的保护措施是建立自然保护区以及风景名胜区进行就地保护,B正确。生物多样性包括基因多样性、物种多样性及生态系统多样性等几个层次,C正确。生物多样性与环境多样性直接相关,通过环境的自然选择作用使基因频率发生定向的改变,从而导致生物多样性的出现,D正确。命题点一生物多样性的概念及其价值的命题点一生物多样性的概念及其价值
15、的辨析辨析2.据研究,从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比,发现其中只有一种蛋白质具有多态性,这说明A.大熊猫的物种多样性较低B.大熊猫的基因多样性较低C.大熊猫的蛋白质功能比较单一D.大熊猫的蛋白质表达水平较低答案解析蛋白质是由基因控制合成的,36种蛋白质中只有一种蛋白质具有多态性,说明大熊猫的基因多样性较低。归纳提升归纳提升(1)从分子水平看:DNA多样性(根本原因)(2)从进化角度看:物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。生物多样性的原因分析生物多样性的原因分析蛋白质多样性(直接原因)生物性状多样性(即生物多样性)命题
16、点二结合实例分析生物多样性的命题点二结合实例分析生物多样性的保护保护3.(2016黄山第一次质量检测)在青藏铁路穿越可可西里的一段,专为藏羚羊设计的33条走廊野生动物通道(如桥洞)格外引人注目。该设计目的不包括A.降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徙动物的不利影响,保护其 自然栖息环境B.尽量保护青藏高原的原生态环境,保持物种多样性C.避免因青藏铁路的阻隔出现地理隔离而出现新物种,保持藏羚羊等物 种的遗传性D.防止藏羚羊出生率下降,维护种群数量的相对稳定答案解析青藏铁路的阻隔不能形成地理隔离,该措施可以降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徙动物的不利影响,C错误。命题点二结合实例分析生物多样
17、性的命题点二结合实例分析生物多样性的保护保护4.下列措施符合保护物种多样性原则的是A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场,减少沙漠化,要杀死所有危害草原的黄鼠C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分野外回归实验D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国答案解析外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区,会导致入侵地或引种地区原有物种的生存受到威胁,因此不能随意引进外来物种;对危害农、林、牧业的害虫或鼠类,从保护物种多样性原则出发,应加强灭害工作,但不应彻底消灭,而是把数量控制在较低水平;将东北虎迁入野生动物园繁育,属于物种多样性保护的措施之一,进行部分野外回归
18、实验,是为了增强动物对自然环境的适应能力,增加野生动物的数量,目的是保护物种的多样性。知识拓展知识拓展(1)概念某物种从它的原产地,通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。(2)危害如果迁入地环境条件适宜,入侵种由于缺少天敌的控制,一旦传入,能迅速传播蔓延开来,在短时间内呈现种群的“J”型增长,从而破坏迁入地生态系统的稳定性或生态平衡;使迁入地生态系统的生物多样性受到严重威胁,即引发生态危机。外来物种入侵外来物种入侵知识网络 答题语句构建构建知识网络知识网络1.人口增长不同于自然种群数量的增长,生物种群的消长的规律不完全适不完全适用于人口增长的情况用于人口增长的情况。2.植被破坏植被破坏
19、是土地荒漠化的主要原因,也是引起全球气候变化的原因之一。3.各种污染物经河流和空气进入海洋,以及海洋运输时的石油泄露和倾倒石油泄露和倾倒污染物污染物等造成海洋污染。4.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次;生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值直接价值、间接价值和潜在价值。5.生物多样性的间接价值要大于直接价值。6.建立自然保护区或风景名胜区等是就地保护就地保护的最有效措施。必必背答题语句背答题语句重温高考 演练模拟1.(2016全国乙,5)在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验
20、,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准答案解析1234512345生态系统物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用,生物群落中的物质可通过呼吸作用进入无机环境;能量流动是单向的、逐级递减的。二者均具有各自的规律,A正确。生态系统的能量是单向流动的,不可反复利用,B错误。“退耕还林、还草”保护了生物多样性,体现了自
21、然与人和谐统一的思想,C正确。人类对生态系统的利用应该适度,不能超过生态系统的自我调节能力,以保持其相对稳定,D正确。2.(2016海南,20)人工繁殖的濒危野生动物在放归野外前通常要进行野外训练。如果将人工繁殖的濒危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练,通常很难达到野化训练目的。对于这一结果,下列解释最合理的是A.野化训练的时间太短,不足以适应森林环境 B.草本植物矮小,被野化训练的动物无法隐藏身体C.没有选择正确的野化训练环境,训练条件不合适D.草原上食肉动物与野化训练动物激烈争夺食物答案解析人工繁殖的濒危大型食肉森林野生动物应在森林环境中进行野化训练,在草原环境中进行野化训练不
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