步步高-一轮复习生物第二单元-第5讲课件.pptx
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- 步步高 一轮 复习 生物 第二 单元 讲课
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1、第5讲细胞膜与细胞核第二单元 细胞的基本结构和物质的运输考纲要求1.细胞膜系统的结构和功能()。2.细胞核的结构和功能()。考点一细胞膜的结构与功能考点二细胞核的结构与功能内容索引知识网络答题语句重温高考 演练模拟课时作业考点一细胞膜的结构与功能1.细胞膜的制备细胞膜的制备梳理知识要点实验原理细胞膜的制备材料选材原因细胞_获得细胞膜离心人或其他哺乳动物_无 和众多的 ,易制得纯净的细胞膜无 ,细胞膜易吸水涨破细胞核细胞器细胞壁吸水涨破成熟的红细胞2.细胞膜的成分细胞膜的成分(1)组成成分成分脂质:主要是_蛋白质:与膜的功能有关 (少量):与蛋白质(脂质)结合形成糖蛋白(糖脂)糖类磷脂(2)鉴定
2、方法细胞膜成分鉴定试剂(方法)结果磷脂脂溶剂处理细胞膜被溶解磷脂酶处理细胞膜被破坏蛋白质双缩脲试剂脂溶性物质优先通过蛋白酶处理紫色脂溶性物质透过实验细胞膜被破坏3.细胞膜的细胞膜的结构结构(1)生物膜结构的探索历程(连线)实例(实验)将膜分离提纯,并进行化学分析脂溶性物质更易通过细胞膜电镜下细胞膜呈清晰的暗-亮-暗三层结构红细胞膜中脂质铺展成单分子层后是红细胞表面积的2倍人-鼠细胞杂交实验1972年不断观察及实验数据分析结论(假说)a.膜是由脂质组成的b.膜的主要成分是脂质和蛋白质c.细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层d.生物膜是由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成e.生物膜是由蛋白质脂质蛋白质三层
3、结构构成f.细胞膜具有流动性(2)流动镶嵌模型的基本内容糖蛋白(糖被)磷脂双分子层蛋白质分子(3)结构特点具有_构成膜的 和 大都是可以运动的质壁分离、变形虫运动、胞吞和胞吐、白细胞的吞噬作用等温度:一定范围内,温度升高,膜流动性_一定的流动性磷脂分子蛋白质分子加快内容原因实例影响因素特别提醒特别提醒与细胞膜相关的5个易错提醒(1)组成细胞膜的基本支架:是磷脂双分子层而不是蛋白质。(2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关:功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的种类和数量越多。(3)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同:如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中则没有。(4)细胞
4、膜的成分并不是不可变的:如细胞癌变的过程中,细胞膜的成分发生变化,糖蛋白含量下降,产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质。(5)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂,都与细胞识别作用有关。4.细胞膜的功能细胞膜的功能(1)功能将细胞与外界环境分隔开进行细胞间的 交流控制物质_物质传递接触传递通道传递方式信息进出细胞生命系统信息传递的三类主体前挂后连前挂后连(2)功 能 特性具有_水分子、被选择的离子和小分子可以通过,大分子、不被选择的离子和小分子不能通过遗传性_选择性决定决定载体种类、数量选择透过性1.判断常考语句,澄清易混易错(1)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇()(2)在组成细胞膜的脂质
5、中,胆固醇最丰富()(3)细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的()(4)胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性()(5)细胞膜的流动性与ATP没有关系()诊断与思考诊断与思考2.分析命题热图,明确答题要点如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,请分析:(1)可作为气味分子的受体并完成信息传递的物质是图中的_ 。(2)将图乙物质平展在水面上,部分可与水面接触,原因是_。(3)图甲的结构特点是 ,功能特点是 。A部分具有A流动性选择透过性与组成的糖蛋白亲水性 命题点一细胞膜的成分、结构及特点分析命题点一细胞膜的成分、结构及特点分析探究命题方向1.关于生物膜的流动镶嵌
6、模型的基本内容,下列叙述错误的是A.膜的基本支架都是磷脂双分子层B.蛋白质分子镶、嵌、贯穿于磷脂双分子层中C.磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的D.生物膜上的蛋白质分子都是跨膜运输的载体答案解析膜的基本支架都是磷脂双分子层,A正确;蛋白质分子镶、嵌或贯穿于磷脂双分子层中,B正确;磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的,C正确;生物膜上的蛋白质分子不都是跨膜运输的载体,还有催化作用的蛋白质等,D错误。2.下列有关细胞膜的叙述中,正确的是A.组成细胞膜的分子中只有磷脂分子是运动的B.能溶解脂质的溶剂和蛋白酶都会破坏细胞膜C.细胞膜上糖类均与蛋白质结合在一起D.不同功能的细胞膜上的蛋白质的种
7、类和数量相同答案解析命题点一细胞膜的成分、结构及特点分析命题点一细胞膜的成分、结构及特点分析组成细胞膜的蛋白质分子大多数也是可以运动的;细胞膜主要由蛋白质和脂质组成,因此能溶解脂质的溶剂和蛋白酶都会破坏细胞膜;在细胞膜外侧,有的蛋白质与多糖结合形成糖蛋白;蛋白质是生命活动的主要承担者,不同功能的细胞膜上蛋白质的种类和数量不同。细胞膜的成分、结构及功能的关系细胞膜的成分、结构及功能的关系归纳总结归纳总结 命题点二细胞膜的命题点二细胞膜的功能分析功能分析3.下列有关细胞膜的信息交流的说法,不正确的是A.不同细胞之间必须相互接触才能传递信息B.能在细胞之间传递信息的物质并不都是激素C.高等植物细胞间
8、的胞间连丝有信息交流作用D.细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动答案解析细胞间信息交流存在多种形式:相邻细胞间的直接接触、相邻细胞间形成的通道、体液的传送等,A错误。4.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要的生理功能。下列图中,可正确表示不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是答案解析命题点二细胞膜的命题点二细胞膜的功能分析功能分析血红蛋白存在于红细胞的内部,不属于膜蛋白,A错误;抗体主要分布于血清中,T细胞膜上没有抗体,B错误;胰高血糖素应该与胰岛B细胞膜上的胰高血糖素受体结合,C错误。前挂后连前挂后连(1)信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体蛋白糖蛋白。(2)载
9、体蛋白:膜用于协助扩散和主动运输的载体蛋白。(3)具催化作用的酶:如好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶,此外,细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解,用于主动运输等)。(4)识别蛋白:用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵细胞间的识别、免疫细胞对抗原的特异性识别等)。4种常考的种常考的“膜蛋白膜蛋白”及其功能区分及其功能区分 5.疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病,疟原虫寄生在人的红细胞中。为了确诊是否是由疟原虫引起的疟疾病,就要让红细胞破裂。下列方法最适于让红细胞破裂的是A.用超声波冲击红细胞B.将红细胞置于蒸馏水中C.将红细胞置于1%的NaCl溶液中D.用激光照射红细胞答
10、案解析命题点三与细胞膜有关的实验探究命题点三与细胞膜有关的实验探究用超声波冲击红细胞容易破坏红细胞的化学成分;将红细胞置于蒸馏水中,细胞吸水涨破,且不损伤细胞成分;将红细胞置于1%的NaCl溶液中,细胞失水皱缩;用激光照射红细胞会导致细胞成分损伤。6.为探究植物细胞膜的通透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:(1)将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。(2)再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。(3)测量这些溶液的花青素吸光度,结果如图所示。命题点三与细胞膜有关的实验探究命题点三与细胞膜有关的实验探究回答以下问题:(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个
11、明显的不足,没有遵循实验设计的_原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述:_。等量将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出;再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液答案解析从实验的过程看,实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响,自变量是温度,可设置具有一定梯度的系列温度相互对照。因变量是细胞膜的通透性,可通过测量这些溶液中花青素的吸光度作为检测指标。分析修订实验方案时,首先应看有没有对照,对照设置是否合理,是否遵循实验设计的一般原则。(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是_。从坐标图看,1050 时,溶液中的花青素吸光度低且相同。50 之后,膜的通透
12、性增大,花青素透出细胞,溶液中的花青素吸光度增大。答案解析50 以上的温度处理后,膜的通透性大大增加(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为:经过不同温度的处理影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。材料用具:略。实验步骤:_;_;_。取两组等量的相同大小的切片,编号,一组加入物质A处理一段时间,另一组不作处理,作为对照将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较答案结果与结论:_;_。如果两组溶液的吸光度相同或相近,说明上述观点不正确如果实验组的吸光度大于对照组,说明上述观点正确答案解析
13、该实验的目的是探究不同温度的处理对细胞膜上运载花青素的载体的活性的影响,根据所给物质A的作用和前面的实验方案,分析可得出结论。规律方法规律方法细胞膜成分、结构、功能相关的实验设计细胞膜成分、结构、功能相关的实验设计项目设计思路细胞膜磷脂双分子层的鉴定提取细胞膜结构中的磷脂分子,铺在水面上,测得磷脂单分子占有面积,与细胞膜面积对比分析细胞膜流动性的鉴定取A、B两种动物细胞,分别用红、绿荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质,进行融合实验,观察在细胞融合过程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况项目设计思路细胞膜识别作用探究将大量的同种生物和亲缘关系较远的生物的精子和卵细胞混合在一起,观察精子和卵细胞
14、结合情况细胞膜控制物质进出细胞探究可利用有颜色的植物组织,将其放入无色溶液中,然后用高温、强酸或强碱处理,观察处理前后溶液颜色是否发生变化考点二细胞核的结构与功能1.细胞核的结构与功能细胞核的结构与功能梳理知识要点(1)结构核膜DNA和蛋白质DNA与某种RNA核孔有关(2)功能是遗传物质储存和复制的主要场所,是_是细胞 的控制中心遗传信息库代谢和遗传巧记巧记利用“二、二、五”巧记细胞核2.细胞核的功能探究细胞核的功能探究(1)黑白美西螈核移植实验实验过程实验结论:。美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制(2)蝾螈受精卵横缢实验实验过程实验结论:。蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制(3)变形虫切割实验实验
15、过程实验结论:_ 。变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制(4)伞藻嫁接与核移植实验伞藻嫁接实验过程伞藻核移植实验过程实验结论:。伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的1.判断常考语句,澄清易混易错(1)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出()(2)染色体和染色质只是形态不同,而成分完全相同()(3)细胞核是细胞代谢的控制中心,也是细胞代谢的中心()(4)所有的真核细胞都有细胞核,且只有一个核()(5)核膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失,分裂后期重建()(6)代谢越旺盛的细胞,核仁与核孔的数目越多,核仁的体积越大()诊断与思考诊断与思考2.分析命题热图,明确答题要点如图为
16、细胞核结构模式图,请分析:(1)将彻底水解主要可得到的有机小分子有_。(2)是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所吗?答案(3)蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核是 能量的,_选择性,跨膜层数为 。提示不是,是核仁,与某种RNA的合成和核糖体的形成有关。氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基具有需要零答案 命题点一细胞核的结构和功能的辨析命题点一细胞核的结构和功能的辨析探究命题方向1.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是答案解析A.图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大B.图中2为核孔,通过该结构不仅可以实现核质 之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流C.图中4为核膜,它是一种双层生
17、物膜,可将核 内物质与细胞质分开D.图中1为染色质,该结构与原核细胞中拟核的 化学本质相同,均为DNA分子图中3是核仁,与rRNA的合成和核糖体的形成有关,代谢旺盛的细胞中核仁较大,A正确;图中2是核孔,可控制大分子物质进出细胞核,同时实现核质之间的信息交流,B正确;图中4是核膜,为双层膜,C正确;图中1是染色质,其主要成分是DNA和蛋白质,而原核细胞中拟核只有环状DNA分子,无蛋白质,D错误。2.关于细胞核的叙述不正确的是A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心B.高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核C.用龙胆紫溶液对人口腔上皮细胞染色之后,细胞核可观察到46条
18、染色体D.细胞有丝分裂过程中,核膜和核仁会周期性地消失和重建答案解析命题点一细胞核的结构和功能的辨析命题点一细胞核的结构和功能的辨析细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,A正确;高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,B正确;当存在细胞核时,观察不到染色体,此时为染色质形态,C错误;在有丝分裂过程中,核膜和核仁在前期消失,末期重建,D正确。易易混易错混易错(1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。(2)核膜和核孔都具有选择透过性,核孔虽然可以允许大分子物质通过,但仍然具有选择性,如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质中。(3)核孔的数量、核仁的大小与
19、细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中,核孔数量多,核仁较大。(4)核仁不是遗传物质的储存场所,细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。(5)有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨骼肌细胞中有多个细胞核。有些真核细胞不具有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞。关于细胞核结构的关于细胞核结构的5个易错点个易错点命题点二细胞核功能的实验探究命题点二细胞核功能的实验探究3.汉麦林的实验如下图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二杯(d)。对这个实验的解释合理的是 决定杯状藻藻
20、杯的形态发生的遗传信息来自细胞核决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息A.B.C.D.答案解析决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核,正确;将(c)此杯切掉后,不能再生第二个杯(d),说明(c)中不含合成藻杯形态的遗传信息,决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息不是来自细胞质,错误;本实验没有单独拿出细胞核进行实验,看是否形成杯状藻藻杯,因此该实验不能说明杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果,错误;决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息最终来自
21、细胞核,细胞核中遗传信息通过转录形成mRNA,进入细胞质中,(b)含有细胞核中遗传信息通过转录形成的mRNA,因此可以再生一藻杯,正确。综上所述,正确的是。4.下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,据此推断错误的是答案命题点二细胞核功能的实验探究命题点二细胞核功能的实验探究 A.RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质中B.细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢C.若核质分离较长时间后进行移植,则B组实验细胞质中无15N的RNAD.A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,可得到相同 的实验结果解析依题意和图示分析可知:A组培养在含15N的尿嘧啶核苷酸
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