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类型有用的光现象复习含flash动画课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5647123
  • 上传时间:2023-04-28
  • 格式:PPT
  • 页数:31
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    关 键  词:
    有用 现象 复习 flash 动画 课件
    资源描述:

    1、2015年中考物理第一轮复习年中考物理第一轮复习专题专题4:光现象:光现象学习目标学习目标1、了解光源,理解光在均匀介质中沿直线传播及其应用、了解光源,理解光在均匀介质中沿直线传播及其应用2、知道光在真空中的传播速度、知道光在真空中的传播速度C=3108m/s3、知道光的反射现象,理解光的反射定律,知道镜面反射和、知道光的反射现象,理解光的反射定律,知道镜面反射和 漫反射漫反射4、知道平面镜成像特点、原理及应用,了解虚象是怎样形成的、知道平面镜成像特点、原理及应用,了解虚象是怎样形成的5、了解光的折射现象,知道光的折射规律,能用折射规律、了解光的折射现象,知道光的折射规律,能用折射规律 解释有

    2、关光现象解释有关光现象光源:光源:能够发光的物体叫光源。考点一考点一 光的直线传播光的直线传播一、光源一、光源二、光的直线传播二、光的直线传播1、条件:光在 介质中沿直线传播。2 2、光线:、光线:用来表示光的_和_的带箭头的直线。它是建立的物理模型,实际上并不存在。3、光速:(1)光的传播速度是宇宙间最快的。通常情况下,真空中的光速可近似取为c=3108m/s。如:太阳、萤火虫、发光的电灯等是光源。月亮、放映电影的银幕不是光源。同种均匀同种均匀路径路径方向方向(3)光在不同介质中传播的速度是不相同的。(2)光比声音传播的快得多。4、应用(1)小孔成像倒立、成大小可变的实像孔必须小像的形状与孔

    3、的形状无关(2)影:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面形成黑暗区域。如日食、月食、手影等。针孔照相机、树下的圆斑都是小孔成像。(3)激光准直、站队看齐、射击瞄准等。(4)常见成语或俗语包含的直线传播的道理:凿壁借光、形影不离、一叶障目,不见泰山、立竿见影、井底之蛙,所见甚小物理与生活物理与生活.1.倒立的实像倒立的实像典例将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前,调节二者的位将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前,调节二者的位置,在屏上得到蜡烛清晰的倒立的像,若将蜡烛靠近成置,在屏上得到蜡烛清晰的倒立的像,若将蜡烛靠近成像仪少许,蜡烛的像将(像仪少许,蜡烛的像将()。(选填)。(选填“变大变大

    4、”、“变小变小”或或“不变不变”)变大变大像的大小与物距、像距有关像的大小与物距、像距有关知识回顾:光的直线传播主要知识点日食:日食:当月球运行到地球与太阳之间,并近似在一条直线上出现的天文现象.a、在月球的本影区里,可看到日全食 (完全看不到太阳);b、在月球的半影区里,可看到日偏食 (只能看到一部分太阳);c、在月球的伪本影区里,可看到日环食 (只能看到太阳的边缘部分)。日月月半影半影半影半影本影地地12日日地地本影本影半影半影122B、月食、月食:当地球运行到月球与太阳之间,并近似在一条直线上出现的天文现象.a、当月球处于里时,看不到月食;b、当月球一部分处于里时,可看到月偏食(只能看到

    5、一部分月亮);c、当月球全部处于里时,可看到月全食(完全看不到月亮)。例题例题1、(2013台州)台州)下列所示的四种现象中,可用光的直线传播原理解释的是()A.镜中花 B.水中桥 C.林中影 D.缸中鱼分析:分析:镜中花、水中桥都是利用平面镜所成的虚像,属于光的反射,A、B选项错误;林中影是树的影子,是光的直线传播形成成的,C选项正确;缸中鱼是光的折射形成的,D选项错误。答案答案:C 点拨:这类题在考试中经常出现,在平时学习中要善于区分和积累。光射到物体表面被光射到物体表面被 回去的现象。我们能够看见不发光的物体,回去的现象。我们能够看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。是因

    6、为物体反射的光进入了我们的眼睛。二、探究反射定律二、探究反射定律考点二考点二 光的反射光的反射1 1、实验装置、实验装置:一、定义:一、定义:(1)光屏EOF是可以沿ON折叠的纸板,向前折或向后折,观察能否看到反射光线?说明了什么?2 2、探究:、探究:(2)纸板的作用:显示光的传播路径;验证入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内。显示光的传播路径;验证入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内。不能,说明入射光线、法线、反射光线在同一平面内不能,说明入射光线、法线、反射光线在同一平面内反射反射(3 3)纸板与镜面垂直)纸板与镜面垂直实实 验验 13 3、结论:、结论:反射光线与入射光线、法线

    7、在同一平面上,反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。垂直入射则垂直反射,反射角和入射角都为零。(1)简记:三线共面,两线分居,两角相等。(2)由于先有入射,后有反射,应表述为“反射角等于入射角”,相反表述不符合逻辑关系。三、反射光路图:三、反射光路图:已知入射光线(反射光线)作反射光线(入射光线):(1)过入射点作镜面的垂线及法线(2)确定入射角(反射角)(3)根据反射角等于入射角作反射光线(入射光线)反射角入射角四、光路的可逆性:四、光路的可逆性:五、反射种类五、反射种类:反射种类不同点相同点镜面反射反射面光滑,入射光线平行,反射光线也平行都遵循反射定律漫反射反射面粗糙,入射

    8、光线平行,反射光线不平行如果将光按反射光线方向入射到镜面,反射光线将按原来入射光光线的方向射出。光线到任何物体表面上都会发生反射光线到任何物体表面上都会发生反射,但是,不同表面对光的反射是不一样的不同表面对光的反射是不一样的。镜面反射镜面反射:一束平行光射到平面镜上,反射光仍是平行的。漫反射漫反射:一束平行光射到粗糙不平粗糙不平的表面时,反射光线无规则地射向各个方向。它们都遵循光的反射规律研究平面镜成像(1 1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的:便于找)实验中用玻璃板代替平面镜的目的:便于找到到 。考点三考点三 平面镜成像平面镜成像1 1、实验装置:、实验装置:一、探究平面镜成像一、探究平面镜成

    9、像(3)(3)使用刻度尺,是为了测量使用刻度尺,是为了测量_和和_。(4)(4)玻璃板放置时要与桌面玻璃板放置时要与桌面_。2 2、探究、探究:像的位置像的位置(2 2)准备两支完全相同的蜡烛,目的:便于比较像)准备两支完全相同的蜡烛,目的:便于比较像与物与物 。大小的关系大小的关系物距物距像距像距垂直垂直(5)实验中看到两个不重合像的原因可能)实验中看到两个不重合像的原因可能是是 。(6)实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合,原因)实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合,原因可可能是能是 玻璃板有一定厚度,前后两个表面均反射成像玻璃板有一定厚度,前后两个表面均反射成像。玻璃板与水平

    10、桌面不垂直玻璃板与水平桌面不垂直3 3、结论:、结论:(1)(1)等大:像的大小与物的大小等大:像的大小与物的大小_。(2)(2)等距:像到镜面的距离等于等距:像到镜面的距离等于_。(3)(3)对称:像与物对应点的连线与对称:像与物对应点的连线与_垂直,像与物关于镜面对称。垂直,像与物关于镜面对称。(4)(4)虚像:平面镜所成的像虚像:平面镜所成的像_呈现在光屏上,故是虚像。呈现在光屏上,故是虚像。相等相等相等相等平面镜平面镜不能不能平面镜成虚像的原理SSO二、平面镜成像原理二、平面镜成像原理:成像原理:成像原理:像的特点:像的特点:虚像由反射光线的反向延长线相交形成,虚像由反射光线的反向延长

    11、线相交形成,显示显示在光屏上;虚像在在光屏上;虚像在 。光的反射光的反射正立、等大、虚像正立、等大、虚像不能不能镜后镜后三、利用平面镜特点作图:三、利用平面镜特点作图:(1 1)根据平面镜所成的像与物是关于平面镜对称的原理,作出物点的对称点,)根据平面镜所成的像与物是关于平面镜对称的原理,作出物点的对称点,将对称点连接起来就得到了像。将对称点连接起来就得到了像。(2 2)因垂线是辅助线,所成的像是虚像,所以,)因垂线是辅助线,所成的像是虚像,所以,作图时垂线和虚像都要用虚线作图时垂线和虚像都要用虚线画。画。(3 3)物像关于平面镜对称。)物像关于平面镜对称。1、利用平面镜能够成像,如在生活中制

    12、作各种镜子,商店和家庭装饰时,利用平面镜成像扩大视觉空间;平面镜成像在医学、军事上有广泛的应用,如牙医用来诊断病情的反光镜,军事上的潜望镜。2、利用平面镜能够改变光路。四、四、平面镜成像的应用平面镜成像的应用例题例题3(2013云南)照镜子时,你会在镜里看到另外一个“你”,镜里的这个“你”就是你的像下列关于这个像的说法正确的是()A镜里的像是虚像 B像的大小与镜的大小有关 C镜里的像是光的折射形成的 D人向镜靠近0.2m,像将远离镜0.2m分析分析:人在平面镜中成虚像,A选项符合题意;像的大小跟物体大小相等,跟平面镜大小,跟物体到平面镜的距离都没有关系;B选项不符合题意;平面镜成像是光的反射形

    13、成的,C选项不符合题意;物像到平面镜的距离相等,所以人向镜靠近0.2m,像将靠近镜0.2m,D选项不符合题意。答案:A点拨:平面镜成像时,像的大小只跟物体大小有关,与平面镜的大小、距离平面镜的远近等因素没关,并不是越远,像越小。有时平面镜比较小时,我们在某一角度不能看到完整的像,但是像确实是完整的。例题4(2013齐齐哈尔)如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了 不易确定的问题。(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像

    14、和物的 关系。(3)实验中小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,观察记录之后,将B蜡烛撤掉,拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置,却没有承接到A蜡烛的像,这说明平面镜成的是像(4)小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:实验数据中,像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是:(写出一条即可)。分析:(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了像的位置不易确定的问题。(2)选取两支完全相同的蜡烛,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,便于比较物像大小关系。实 验 次 数1234蜡烛到玻

    15、璃板的距离(cm)6.208.6810.3513.52像到玻璃板的距离6.208.7310.3513.48(3)拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置,却没有承接到A蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像。(4)如图,有的物像到平面镜的距离相等,说明已经注意到玻璃板的厚度问题,所以物像到平面镜距离不等,可能是测量距离时有误差造成的。答案:答案:(1)像的位置;(2)大小;(3)虚;(4)测量距离时有误差。点拨:掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等。考点四 光的折射光从一种介质光从一种介质_入另一种介质时,

    16、传播方向发生偏折的现象。入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象。一、一、光的折射定义:光的折射定义:斜射二、二、光的折射规律光的折射规律1 1、三线规律:、三线规律:_、_和和_在同一平面内,在同一平面内,_和和_分居法线两侧。分居法线两侧。2 2、两角关系:不管是光从空气进入水、两角关系:不管是光从空气进入水(或玻璃或玻璃),还是从水,还是从水(或玻璃或玻璃)进入进入空气,空气,总是在空气中的角大总是在空气中的角大。光线垂直入射时,折射角与入射角都等于光线垂直入射时,折射角与入射角都等于0 0。3 3、入射角增大时,折射角随之、入射角增大时,折射角随之_。折射光线入射光线法线折射光线入射光线

    17、增大三、折射光路图三、折射光路图 四、解释现象四、解释现象1 1、在岸上的人把水中的物体或水池底的位置看高了,实际上我们看到、在岸上的人把水中的物体或水池底的位置看高了,实际上我们看到的只是它们的虚像。的只是它们的虚像。水2 2、透过玻璃砖看铅笔错位了。、透过玻璃砖看铅笔错位了。3 3、插入水中的筷子变折了。、插入水中的筷子变折了。例题例题5(2013泰州)如图1光线AO从空气斜射入水中,画出水中折射光线的大致方向。分析:分析:根据光的折射规律作图:折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入

    18、射角。先画出法线,然后在法线另一侧作出折射光线,使折射角小于入射角。答案:答案:如右图所示。考点五 光的色散 (1 1)如右图,一束太阳光通过三棱镜,被)如右图,一束太阳光通过三棱镜,被 成成 色色光的现象叫光的色散。光的现象叫光的色散。(2 2)光的色散现象说明:)光的色散现象说明:白光是由各种单色光组成的白光是由各种单色光组成的不同色光通过棱镜时偏折程度不同不同色光通过棱镜时偏折程度不同 的偏折程度最小的偏折程度最小 的偏折程度最大,的偏折程度最大,一、色散现象一、色散现象(3)太阳光经三棱镜分解成的单色光从上到下的顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。二、色光三原色:红、绿、蓝。二、色光三原

    19、色:红、绿、蓝。分解、单紫光红光实像实像虚像虚像成因成因由实际光线会聚而成由实际光线会聚而成由实际光线由实际光线(反射光线或反射光线或折射光线折射光线)的反向延长线相的反向延长线相交而成交而成效果效果光屏能呈现、底片可感光屏能呈现、底片可感光、人眼能看到光、人眼能看到光屏不能呈现、底片不光屏不能呈现、底片不可感光、人眼能看到可感光、人眼能看到正倒正倒倒立倒立正立正立位置位置反射成像时,物、像处反射成像时,物、像处于镜面同侧;折射成像时于镜面同侧;折射成像时,物、像处于透镜异侧,物、像处于透镜异侧反射成像时,物、像处反射成像时,物、像处于镜面异侧;折射成像时于镜面异侧;折射成像时,物、像处于透镜同侧,物、像处于透镜同侧举例举例小孔成像、照相机、幻小孔成像、照相机、幻灯机成像灯机成像平面镜、放大镜成像平面镜、放大镜成像实像与虚像 再见!再见!

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