人音小学音乐四年级上《5童心是小鸟》教案.doc
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1、童心是小鸟教学目标:1. 学生能学会演唱歌曲童心是小鸟,并能用童心去观察生活、感受生活。2. 在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值,并能准确掌握附点四分音符。3. 能正确掌握“a”的发生方法,并能在歌曲演唱中较好地运用。教学重点:1. 学会演唱童心是小鸟。2. 准确掌握附点四分音符节奏,并在演唱时用来表达歌曲情绪。教学难点:创编歌词教学过程: 一、 发声练习曲小河流水哗啦啦1. 情境导入播放歌曲春天在哪里,学生随乐拍手走进教室。(多媒体出示春景图)师:在这欢快的歌声和美丽的图片中,你感受到了什么?生:春天景色真美! 2. 听一听师:春天到了,一群天真活泼的小朋友来到郊外踏春,他们一路歌声,一
2、路笑,你们听!(播放小河流水哗啦啦)师:你听到了什么声音?用声音模仿出来。生: 笑声: 哈哈 哈 哈 流水声:哗啦 啦 啦 3. 试一试学生自由地念一念,感受“a”的口形和位置。4. 唱一唱(1) 模唱学生跟琴模唱第二乐句。(2) 分角色唱师生分一、二乐句演唱。(注意保持“a”的发音,声音干脆、整齐、明亮。)二、 音乐知识:附点四分音符1. 激趣导入师:你们的歌声真好听,有一种小动物也被你们的歌声吸引过来了,你们听,他是谁呀?(播放知了的歌声,调动学生的学习兴趣)2. 聆听歌曲播放知了的歌声,出示烈日当头,杨柳低垂,知了鸣叫的情景,把学生带入一种较为安静的环境中。3. 感知节奏(1) 听一听师
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