人音小学音乐三下《5第五课音乐会》word教案.doc

上传人（卖家）：哟普

文档编号：5646642

上传时间：2023-04-28

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 5第五课音乐会小学音乐第五音乐会 word 教案下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 教学过程过程教师活动学生活动设计意图一、新课教学 1、你有自己的理想吗？ 2、我们来听一听美国的孩子是干什么。 3、设问：在歌曲中唱些什么内容？是哪几个国家？哪几个城市？他们各演奏什么乐器？怎样演奏。 4、边听音乐边出示各组图片。 5、教授奖励的礼物，节奏舞。 6、再次播放音乐，并作点谱唱。 7、用动作暗示弱起处。 8、讲解音乐知识：八分休止符。出示出示出示 11、提出创作要求。 13、评价。 1、请生说说自己的理想。 2、聆听歌曲录音。 3、小组边听边讨论上述问题。 4、学习节奏舞。 5、听音乐跳节奏舞（在间奏处变成木头人）。 6、学生轻声跟唱。 7、轻声唱唱歌曲。 8、找找歌曲在节奏上的规律或特点。学生说。再说。请学生想想再说。找找歌曲中的八分休止符，试着唱唱那一句。 9、唱唱歌曲。 10、以第一人称表演唱。 11、创编歌词。 12、展示。初步让学生熟悉歌曲。节奏舞是一段很有趣的自编律动，它的节奏是|，这样的节奏再加上老师自己创编的动作，在歌曲音乐节奏的推动下，让学生兴奋异常，又非常快乐，这对学生熟悉歌曲起到了推波助澜的作用。二、活动与练习(二) 2、在四分音符上标上在四分音符上标上 4小结 1、唱熟书中曲调。 3、学生分别进行唱与奏。

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