人音小学音乐三下《8山里的孩子心爱山》word教案.doc
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1、山里的孩子心爱山教案教学目标:1、 引导学生感受和体验曲调欢快流畅、歌词质朴、具有浓郁的民歌风、赞美家乡的儿童抒情歌曲,真切运用热爱家乡的真挚情感,唱好山里的孩子心爱山,以火热的激情、甜美的歌声,自豪地唱出对家乡的热爱、歌颂家乡美。2、通过本课时教学使学生能与他人一起,随着音乐伴奏演唱山里的孩子心爱山,通过细致深入的学唱歌曲和运用不同形式(齐唱、领唱等)的演唱,进一步体验并表现山里孩子对家乡日新月异的景象所表达的喜悦和热爱之情。教学重点:通过歌曲学习,激发学生对家乡,对祖国的热爱之情 。教学难点:注意一字多音与切分音的唱法。教具准备:谱例、相关图片、音响、课件等。教学过程:一、激趣导入、在情景
2、中呈现美师:同学们老师想问你们一个问题,那就是你们平时除了学习以外,还有其他什么爱好吗?(抽生答)师:同学们的爱好可真多!大家想知道老师的爱好是什么吗? 生:想。师:我的爱好呀也有很多,我喜欢唱歌弹琴打乒乓球、还有爱好旅游摄影。想欣赏老师的摄影作品吗?(想)请看大屏幕。(播放图片)师:同学们老师的摄影技术怎么样?生:评价。(谢谢同学们的夸奖)师:同学们谁能说说刚才的画面体现的是什么地方的景色?生:山里。师:真聪明!你们觉得山里风景怎么样?(美)说说你觉得那些地方美?生:奇形怪状的山石,密密的树林,潺潺的溪流,浪漫的嬉戏。师:同学们的观察能力真棒!山村里的孩子们生活在这么美的地方真幸福!师:这么
3、美的画面好象还缺点什么?给它配上点什么好呢?生:音乐。师:配上音乐,这个主意不错。这样吧,我来试试给它配上一首歌,同学们在老师的乐曲中继续去感受山村的美丽吧!(播放山里的孩子心爱山伴奏音乐)师:同学们配上音乐以后你们觉得怎么样?好听吗?是不是更美了?师小结:这是一首具有浓郁的民歌风格的歌曲。美丽的山村里生活着幸福的山里孩子,他们在歌唱自己的家乡,歌曲正是描述了这些生活在山村里的孩子们赞美家乡热爱家乡的喜悦之情。师:那,大家想不想学唱这首歌曲呀?下面我们就来共同学唱这首歌曲吧!(出示课题及山里的孩子心爱山曲谱)二、学唱词曲在旋律中感知美师:接下来我们再来欣赏这首歌曲的MTV范唱。同学们带着两个问
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