人教版四年级数学上册大数的认识整理复习课件.ppt
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1、1、认识数位顺序表、认识数位顺序表2、读数、读数6、数的产生、数的产生3、写数、写数4、比较数的大小、比较数的大小5、数的改写和求近似数、数的改写和求近似数大数的认识数位顺序表个 位十 位百 位千 位万 位十万位百万位千万位亿 位十亿位百亿位千亿位数位个级万级亿级数级小试牛刀1、相邻的两个计数单位之间的进率为 ,这种计数方法叫 十进制计数法十2、数位顺序表中,从右边起第五位是 位,亿位是第 位万九3、万级中包含的数位有 、。个级中包含的计数单位有 、。万位十万位 百万位千万位个十百千4、是 位数,它的最高位是 ,最高位上的计数单位是 3在 位上,表示 ,4在 位上,表示 。七百万位百万万3个万
2、百万4个百万读 数个级万级亿级7 07 0 0 0 0 07 0 0 0 0 0 0 0 0 0读法:读法:1 1)先读高级,再读低级;)先读高级,再读低级;2 2)万级的数,先按照个级的数)万级的数,先按照个级的数的读法来读,然后在后面加上一的读法来读,然后在后面加上一个个“万万”字;字;3 3)每级末尾的)每级末尾的0 0都不读,如果都不读,如果其他数位有一个或连续几个其他数位有一个或连续几个0 0,都只读一个都只读一个“零零”。读出下面各数。读出下面各数。读作:读作:一千二百零四一千二百零四万万零八十一零八十一读作:读作:一百零一一百零一万万零八百零八百1225070004读作:读作:十
3、二十二亿亿二千五百零七二千五百零七万万零四零四1300005000 读作:读作:十三十三亿零五千零五千1)先写高级,再写低级;)先写高级,再写低级;2)哪一个数位上一个单位也没有,)哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写就在那个数位上写0。例1 五十七万零五十七 写作:万 5 7 0057例2 十二亿零十二 写作:亿12 0000 0012三百五十亿零五十八万三百五十亿零五十八万五百万零九五百万零九相信我能行:相信我能行:一千万五千一千万五千写作:写作:350写作:写作:写作:写作:数的组成与写数78010300580是由 个亿,个万,个十组成的。70010300580是由 个百亿,个万
4、,个一组成的。3、由2个亿、五个百万,3个百组成的数是 780103058710305802050003004、由203个亿、520个万、3个百、2个十、4个一 组成的数是 。203 0520 03241)如果)如果位数不同位数不同,那么位数多的数,那么位数多的数就大;就大;2)如果)如果位数相同位数相同,从最高位比起。,从最高位比起。最高位上的数大的那个数就大,如最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。个数位上的数。数的大小比较方法数的大小比较方法 比较下面各数:比较下面各数:98965()100000 410200()4093
5、00 72605()102800 38456()38546 1)把整万(亿)数改写成用)把整万(亿)数改写成用“万万”(亿)(亿)作单位:把万(亿)位后面作单位:把万(亿)位后面的四(的四(8)个)个0去掉,并写上去掉,并写上“万万”(亿)字。改写前后数的大小不变,(亿)字。改写前后数的大小不变,所以用所以用“=”表示。表示。2)省略尾数求近似数:要根)省略尾数求近似数:要根据要求用据要求用“四舍五入四舍五入”的方的方法省略尾数,再写上相应的法省略尾数,再写上相应的计数单位。这样原数的大小计数单位。这样原数的大小改变了,所以用改变了,所以用“”表示。表示。用万作单位:用万作单位:50000 4
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