部编版小学道德与法治四年级下册期末复习知识点与习题集(教师版)(DOC 25页).docx

1、部编版小学道德与法治四年级下册期末复习知识点与习题集(教师版)部编版道德与法治四年级下册期末复习题（教师版）第一单元 同伴与交往第1课 我们的好朋友一、填空题（知识点）说说我的好朋友1.在学校生活（三）年多了，你一定交了不少好朋友。2.与（朋友）在一起是那么开心、美好。3.友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情）的存在。好朋友 真友谊4.我们都渴望获得（友谊），但我们应该（明白）什么是真正的友谊。5.有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，（伤害）了朋友间的友谊。6.友谊来之不易，需要（珍惜）。(学会)与朋友相处，友谊才能（深厚长久）。二、是非分明 判断正误1.

2、虽然我们每个人都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。（）2.友谊来之不易，需要珍惜。（）3.益友不是对我言听计从的朋友，而是当我犯错时指出我的错误，帮助我改正的朋友。（）4.朋友考试时想看我的答案，如果我不给他她看就是不够朋友。（）5.过生日不请客，同学们会觉得我小气。（）6.徐原在吕岱有过失时批评他，并在公开场合谈论他的过失，不懂得感恩。（）7.好朋友李恩考试作弊得了高分，我要为他保密。（）8.看到好朋友打架，赶紧上前帮忙。（）三、火眼金睛 正确选择1.下列 B 不是益友应该做的。A 投票给更适合当班长的人，而不是盲目投给朋友。B 好朋友犯了错，睁一只眼闭一只眼。C考试时独立答题

3、，不让朋友看答案。D朋友生病请假了，帮他（她）做好课堂笔记。2.你认为下面四个人中， A 不适合交朋友?A李磊虽然对你还算友善，但经常欺负其他同学。B你们兴趣一致，一起学书法。C他/她待人友善，总是乐意把东西借给别人用。D跟你很谈得来。3.下列 D 情况不是朋友交往时应该做的?A同学获奖后，真心地为他/她感到高兴。B买了新足球，和大家一起玩。C保护弱小的同学。D嫌弃新转来的同学又土又笨。4.在学习和生活中， D 原因可能不能让你们成为好朋友。A我和马强都爱好篮球，常在一起玩 B我和李红经常在一起讨论数学题C班长喜欢帮助同学 D 李妙什么事都喜欢计较5. D 行为和习惯会让人难以交到朋友，嫉妒心

4、强小气、自私瞧不起别人欺负弱小的同学宽容友善A B C D 6.要珍惜我们的友谊，我们 D 做法是正确的？当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。当朋友帮助我时，我会表示感谢。阿凯舍不得让同学看自己新买的书小玲不和李丽玩，觉得她好笨A B C D 7.我喜欢打篮球，而好朋友阿可喜欢踢足球，我们在一起时 A 。A 总是寻找共同爱好，一起下围棋 B 委屈自己和他一起踢足球C 强迫他一起打篮球 D 我们各玩各的四、我会表达（运用所学知识，你一定能把下面的问题完成好）1.在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？答：有共同的兴趣和爱好，能谈得来；经常在一起学习；

5、同学非常友善。（合乎题意即可）2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？答：嫉妒心强小气、自私瞧不起别人欺负弱小的同学（意思合理即可）3.要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？答：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。当朋友帮助我时，我会表示感谢。（意思合理即可）4.你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。答：（合理即可）5.请你来答： 当朋友有困难时，我愿尽力帮助。 当朋友犯错误时，我 。当朋友帮助我时，我 。当朋友 时，我 。答：（合理即可）6.我不小心把图书角的书弄坏了，想让管理图书角的好朋友小婷蒙混过关，可是她果断拒绝了我，让我给老师承认错误，我很伤

6、心，感觉失去了这个好朋友。我这种想法对吗？为什么？你认为我该怎么做呢？答：不对，因为真正的朋友会指出你的错误，帮助你进步。我应该接受她的建议，并改正自己错误。第2课 说话要算数一、填空题（知识点）谁还相信他的话1.（说话算数）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人（造成伤害），也会对自己（造成伤害）。2.“食言而肥”这个成语劝导人们为（人处世要讲信用）。那些说话算数的人3.我们敬佩（说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。4.人无（信），无以立；诚待人，讲道义。言必（行），行必果；学季布；诺千金。为什么说到做不到5.说到做到是一个人（诚实守信）的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想

7、办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的（良好习惯）。对自己说话算数6.我们不仅要对（别人）说话算数，也要对（自己）说话算数。7.对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。二、是非分明 判断正误1.“爱保证”同学多次说话不算数，我也不信他的话了。（）2.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。（）3.对他人做出的保证，因为客观原因无法完成，一定要对别人解释清楚。（）4.对自己做的保证反正没人监督，就算做不到也没关系。（）5.上学要迟到了，今天就不叠被子了，好习惯从明天开始也不要紧。（）6.张明坚持每天练字一篇后，才能出去玩。（）7.对别人说话算数，对自己就无所谓

8、了。（）8.对自己说话算数只能靠自觉。（）9.李力经常在学校和家里做保证，但就是说话不算数，没其他缺点。（）10.如果朋友确实有特殊原因，没有说到做到，我们应该认为他（她），不是一个言而无信的人。（）三、火眼金睛 正确选择1.下面关于“说话算数”的说法， D 是不正确的。A我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。B生活中应该逐步养成说到做到的良好习惯。C做了承诺之后，可以请朋友监督提醒自己。D不遵守对自己的承诺，不会伤害任何人。2.下列 A 是不遵守承诺可能有的后果。A大家不再相信我说的话。B大家都喜欢和我玩儿。C不怕心理负担，不担心自己还没完成承诺。D不会伤害任何人。3.小明下决心每天

9、睡觉前要完成作业，但作业还没有完成的时候自己想看的动画片开始了，他做法错误的是 A 。 A不管作业了，先看电视再说。 B给自己定好时间，看完这集动画就去写作业。 C先完成作业，如果错过了动画，之后再看回放。 D请家人帮忙把动画先录下来，完成作业再看。4.你认为“食言而肥”的故事告诉我们 D 。A说话不算数的人会变胖。B不要取笑别人的体型。C诺言可以当饭吃。D做人应该言而有信，不做“食言而肥”的人。5.西游记中唐僧师徒是因为 D 才会遇到第八十一难。A唐僧师徒过河没给白龟劳务费。B白龟对唐僧带来的消息很失望。C白龟累了，不想驮唐僧师徒过河了。D唐僧失信了，没有完成对白龟的保证。6.如果你的同学说

10、话不算数，下列做法中你认为不正确的是 A 。A与我没有关系 B 陪伴他完成他所保证的事情 C 在他做违反承诺的事情的时候提醒他 D 对他做出的保证进行监督7. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你认为错误的启示是 D 。A我们要做诚实守信的人，要说话算数。B失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。C 诚实守信会让你交到很多朋友D 有时说到没做到也没关系，这不影响我的学习8.在下列帮助自己说话算数的妙招中，你认为不合适的是 C 。A 我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。B 我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。C 反正又不会伤害别人，一次不算数不要紧的D 在完成自己的承诺时，给自己一

11、个礼物。9.关于说话算数，下列 B 做法是正确的。A 小芳和小丽约好去学习书法，结果小丽没去成，小芳白等了一下午B 李倩和张青约好去看电影，李倩临时有事，及时给张青打电话致歉。C 小晴经常给爸妈保证，很少兑现，爸妈认为她是小孩子，也没放心上D 对别人一定要坚持说话算数，对自己就不要紧了。四、我会表达（运用所学知识，你一定能把下面的问题完成好）1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？答：对他做出的保证进行监督。陪伴他完成他所保证的事情。在他做违反承诺的事情的时候提醒他。（意思合理即可）2.从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？答：我们要做诚实守信的人，要说话算数。失信不但会

12、伤害别人，还会伤害我们自己。3.一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？答：我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。请爸妈或好朋友监督。4.你有过说话不算数的经历吗？当时是怎样想的？怎样做的？以后应该怎样做？答：（意思合题意即可）略5.小萌同学有一个绰号“爱保证”，我保证下次一定完成家庭作业，我保证明天一定带球拍，我保证按时给小鱼喂食。请你给他说说“说话不算数”的危害。答：说话不算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。久而久之会失去别人对你

13、的信任，也会失去别人的尊重。第3课 当冲突发生一、填空题（知识点）校园里的冲突1.校园生活充满（快乐），但也会出现一些（冲突）。2.在我们身边存在这各种各样的（冲突）。只有正确认识产生冲突的（原因），才能更好地（解决冲突）。3.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（矛盾的方式），方式不同，结果也不同。4.产生冲突并不可怕，采用（正确的方法），可以很好地化解冲突。控制情绪，保持冷静交换意见，讲清道理 换位思考，（理解）他人商议办法，和谐相处请人调解，解决冲突。遇到欺负怎么办5.在生活中，我们不仅会遇到一些（矛盾和摩擦），也可能会遇到被他人欺负的情况。6.被人欺负是（痛苦）的，如果我们不抵抗，欺负

14、可能（变本加厉），（痛苦）也会加剧。7.在校内受到欺负可以请同学（主持公道），也可以向老师（请求保护）。我们必须采取正确的方法来（应对欺负）。8.在校外受到欺负时，也需要（果断）采取措施，保护自己。9.当我们在校外受到欺负时：保持（冷静），不要害怕。观察周围环境，寻找（脱身）的方法 。向路过的大人或附近的居民（求助）。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。10.我们在学会（保护自己）的同时，也需要学会用合理的方式（摆脱烦恼）。11.中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人（索要财物）”等不良行为，不得有“纠结他人结伙滋事，扰乱治安；多次拦

15、截殴打他人或者强行索要他人财物”等严重不良行为。二、是非分明 判断正误1.能否避免冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。（）2.如果被人欺负，为了不造成冲突、不被报复，我们应该默默忍受。（）3.只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。（）4.产生冲突时，首先控制情绪，保持冷静可以很好地化解冲突。（）5.换位思考，理解他人也能避免发生冲突。（）6.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。（）7.当我们在校外受到欺负时，就要奋勇反抗。（）8.当我们遇到有人索要财物，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（）9.篮球比赛时，小强故意推了对手一把。

16、（）10.向家人倾诉，也是一种摆脱烦恼的方式。（）三、火眼金睛 正确选择1.下列 ( A )不是学校中的欺负行为。A制止其他同学互相打闹。B辱骂、取笑、讽刺同学。C散播他人是非。D给同学起侮辱性外号。2.看到同学在校内被人欺负，你会选择 ( C )。 跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说”不” 向老师或家长报告 跟我无关，赶紧躲开 起哄、看热闹 A B C D 3.下列( C ) 情况不会造成校园冲突。A在阅览室安静地看书。B两个人争抢漫画书。C在操场上踩坏了同学的陀螺。D上下楼不遵守规则撞到了同学。4.当我们在校外受到欺负时，你认为( A )方法可以帮助我们脱身。保持（冷静），不要害怕。观察

17、周围环境，寻找（脱身）的方法 。向路过的大人或附近的居民（求助）。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。A B C D 5.中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定，未成年人( D )属于不良行为。打架斗殴、辱骂他人 强行向他人索要财物 纠结他人结伙滋事，扰乱治安；多次拦截殴打他人A B C D 四、我会表达（运用所学知识，你一定能把下面的问题完成好）1.你认为在校园中容易导致冲突的原因有哪些？答：不遵守校园中的规则；做错了事强词夺理，拒绝道歉；处理矛盾的方式不妥当2.面对校园里冲突，你认为有哪些方法来化解冲突？（说对三条即可）答：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解

18、他人商议办法，和谐相处；请人调节，解决冲突3.下图中是什么行为？这些行为涉及到哪些法律？你遇到这种事情你会么办？ 答：是校园欺凌行为；中华人民共和国预防未成年人犯罪法或中华人民共和国刑法；告诉老师或父母，及时报警。4.当你看到同学被欺负了，你会怎么办呢？答：跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。向老师家长报告，希望他们赶来制止。5.如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？答：请同学主持公道；向老师请求保护。第二单元 做聪明的消费者第4课 买东西的学问一、填空题（知识点）学会看包装1.我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（学问）。2.正规商品的外包装上一般都有（厂

19、名厂址）、使用说明、（生产日期）等内容，这是我们了解商品的重要渠道。避免购物小麻烦3.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。购买食品时，看（生产日期和保质期），尽量购买（绿色、天然）的产品。购买商品时如有“（三包）”卡，一定要保存好，以便（维修和退换）。购买文具和书包时，要尽量选择（正规厂家）的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、（商标）、生产厂名、厂址和生产日期、（有效期）。4.中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（发票），发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的（凭证），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。5.我们在购物时需要培养良

20、好的（购物习惯），做一个（文明）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（社会道德）的基本要求。6.在购物过程中，如果遇到一些（侵犯自己权益）的行为，我们要有（维权意识），维护自身合法权益。7.购物时要有（自我保护）意识，要在（正规商店）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。8.购物时遇到矛盾和问题，首先应与（商家、厂家）协商解决，协商未果可以向消费者协会或（工商管理）部门投诉。9.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（无权）搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、（弥补损失）、赔礼道歉等。10.经营者不得对消费

21、者进行（侮辱）、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的（人身自由）。中华人民共和国消费者权益保护法11.消费者协会投诉电话：（12315）二、是非分明 判断正误1.购买物品、接受服务时不一定要索要发票。（）2.在购物时被商家误会拿了未付款的商品，我们应该允许商家搜身、搜包来证明我们的清白。（）3.商家说不要发票可以给我打折。不要发票也没关系，还能省钱。（）4.买东西应去熟人那里买，便宜好多。（）5.零食过了保质期，我们不能买。（）6.购物时遇到矛盾和问题，和商家协商解决不了，就向消费者协会投诉，电话是12345。（）三、火眼金睛 正确选择1.网购时，我们应注意的店家的是（

22、D ）。A信用 B销售量 C顾客评价 D以上信息都重要2.作为一名文明的消费者，你应该（ D ）。挑水果时使劲儿捏水果 对售货员大声呼喝 不需要的商品放回原处 尊重商家，礼貌交流 A B C D 3.下列（ A ）不是发票的作用? A商品的质量合格证明 B国家管理财政、征收税款的工具C 保修商品的凭证D消费者购物遇到侵权行为时，维权的证据4.不需要在食品包装上注意的信息是（ A ）。 A厂长的名字 B生产日期 C有效期/保质期 D生产厂名、厂址5.购物时，我们一定要看的是（ D ）。 A 产品代言人 B产品广告 C价格便宜 D产品生产日期6.保护自己作为消费者基本权益的正确方法是（ B ）。A

23、 去熟人那里买 B保管好发票和购物单 C看别人口碑 D 只买名牌 四、我会表达（运用所学知识，你一定能把下面的问题完成好）（5分）1.怎样做一个受欢迎的文明顾客，说说你的看法？答：要讲文明礼貌商品要轻拿轻放不需要的商品放回原位2.如果我们吃了过期的食品，可能会带来怎样的危害？为了避免这种情况的发生，我们购买食品里要特别注意什么？ 答：可能会恶心、腹泻等情况，严重的可能会导致食物中毒、死亡等，所以购买食品时要特别注意商品的生产日期和保质期。3.下列商品标识，你知道有哪些含义吗？ 答：此液晶电视被动待机功率是0.92W,属于低耗能1级产品，是节能产品。第5课 合理消费一、填空题（知识点）那些我想要

24、的东西1.生活中有许多（商品）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我总是希望父母能够（满足）自己需求。2.当我们提出一些要求时，父母会根据（具体情况）做出决定。看来我们的一些愿望确实（不合理），难怪父母会拒绝。3.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们可以做到：（体贴）父母，想想父母的（辛苦和难处），不提让父母为难的要求。不赶时髦，不要（攀比）。4.通过合理比较、（自我克制）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。学会合理消费5.学会（克制），根实际需求（合理消费），是拥有健康生活的重要条件。6.（合理开支）并不意味着一味省钱。我们既要（精打细算）、量入而出，又要把生活安

25、排得（井井有条）、有滋有味。这样才是最明智的做法。二、是非分明 判断正误1.没有节制的过度消费会让人入不敷出。（）2.我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。（）3.“由俭入奢易，由奢入俭难”是说人的消费习惯易于向上调整，难于向下调整。（）4.合理开支就是要尽量省钱，能不花钱就不花钱，对吗? （）5.“量入为出”就是告诉我们想买就买。（）6.合理消费就是把支出花在最需要的地方。（）7.不合理的购物要求会增大家庭的负担。（）8.今天是*节，商场里好多东西都在“打折”“买一送一”，赶快买去。（）三、火眼金睛 正确选择1.下列（ C ）是过度的消费。A按需要购买物品。B饮食适

26、量，不暴饮暴食。C不管实际预算，看到想买的就买。D有计划地进行储蓄，投资理财。2.下列（ A ）是不合理的消费。A为了攀比，让家长给自己买新球鞋。B因为学习需要，买一些教辅材料。C按实际需要购买日常用品。D在没什么区别的情况下，选择更便宜的矿泉水。3.当你知道有些东西不应该要，但是心里又特别想要的时候，你会（ B ）。转移注意力，过两天就不想了。先冷静下来，至少过五天之后再想是否真的想买。对于过于昂贵的物品，和父母协商找出可以替代的东西。告诉自己，想买就买，爸爸妈妈不给买就去找爷爷奶奶。A B C D 4.下列心愿中，你觉得父母不会拒绝的是（ D ）。A昂贵的玩具B一套漫画书C名牌文具D我喜欢

27、的一本字帖5.下列（ B ）部法律是专门保护我们消费者的。A义务教育法 B消费者权益保护法C婚姻法 D行政法6.以下消费观念中，你认为正确的是（ C ）。A千金难买心头好，喜欢最重要 B不是想买就买，而是需买就买C人不识货钱识货，价越贵质量越好 D价格越便宜越好四、我会表达（运用所学知识，你一定能把下面的问题完成好）（5分）1.同学们，请你像想一下合理（有计划）消费和过度消费的不同行为，分别举例描述。答：合理消费行为：按实际需要采购日用品；饮食适量，按需就餐；有储蓄，可以进行投资理财。过度消费行为：买东西不知节制，超过预算；暴饮暴食，不知约束；不仅没有储蓄，还可能到处借钱。2.你是如何支配自己

28、的零花钱的？答：给自己定一个零花钱使用计划，把钱花在该花的地方。3.一个男孩哭着要妈妈给他买名牌鞋，他的要求是否合理，为什么？答：不合理。因为名牌鞋价格高，他应根据自己家里的经济情况和消费水平购买。第6课 有多少浪费本可避免一、填空题（知识点）餐桌上的浪费1.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（浪费）。2.这种浪费是很容易被（忽视）的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个（很大的数目）。3.浪费行为更是对劳动者（劳动成果）的不尊重。4.节约粮食是习惯，更是（美德）。大家都从（自身）做起。从小事情做起。为形成（勤俭节约）的良好社会风尚作出自己的努力。还有哪些浪费可以避免5.除了饮

29、食方面的浪费，我们身边还（“潜伏”）着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。6.很多浪费行为是我们错误的（想法）导致的。7.勤俭节约是中华民族的（传统美德），我们要养成勤俭节约的好习惯。8.关于节俭的名言警句：（取之有度），用之有节，则常足。9.关于节俭的名言警句：静以修身，（俭以养德）。二、是非分明 判断正误1.我们就餐时，根据自己的食量取餐，否则会造成浪费。（）2.把不爱吃的扔掉，也是一种浪费。（）3.2013年掀起的“光盘行动，就是没有吃光，就要倒光。（）4.妈妈说桌子上的菜都吃完了，让人有点难堪。（）5.保质期短的酸奶一次不要买太多，免得吃不完过期。（）6.在家里过年，想

30、吃啥就做啥，就是要丰盛。（）7.不养成“人离灯灭”的习惯，会造成很大的浪费。（）8.现在生活水平提高了，少量的浪费没关系。对吗? （）9.浪费粮食不单是粮食的浪费。（）10.买东西有节制，也是减少浪费。（）三、火眼金睛 正确选择1.下面（ A ）是浪费的行为。教室里没有人，却不关灯。草稿纸随便写几笔就扔掉了。把刚买来的橡皮切碎了玩儿。吃自助餐拿了很多食物却吃不完。A B C D2.下列关于浪费的想法，( C )是错误的。A节约要从我做起。B虽然是我自己花钱买的，但是也不应该浪费。C不浪费是大人的事请，和小孩子没什么关系。D节俭是美德，不用怕别人笑话。3.下列( A )做法不是浪费粮食。A 把自

31、己盘子里的饭菜吃光。B 不喜欢吃的菜就扔掉C 家里人少，妈妈一下子买了很多保质期短的食物D 今天请客，菜点少了很没面子4.关于浪费，下面( C )观点是正确的。A 浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我B 这是我花钱买的，想不要就不要，与别人没关系C 我们从小要养成节约不浪费的好习惯D 想买就买，我花钱我高兴5.对于半瓶矿泉水的说法或做法，你赞成的是（ D ）。A 小明说：扔掉呗，不就是五毛钱的事嘛B 妈妈说：我们不缺水，我们只是缺少水的搬运工C 爸爸说：浪费水资源D 奶奶说：不仅浪费了水资源，还浪费了许多人力物力，剩下的水可以浇花也可以放在加湿器里用。四、我会表达（运用所学知识，你一定能把下面

32、的问题完成好）1.浪费有多种表现，请你就几个实际生活中浪费的例子。（合理即可）答：把不爱吃的事物扔掉是浪费；卫生间长流水现象是浪费；教室没有人是灯常亮着是浪费。 2.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。上一星期，我们班“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展小调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的危害：关于怎样减少这些浪费,我们建议：答：例如：一张纸写几个字扔掉，一个本字没写一半就不要了浪费纸张相当于许多树木被无价值的砍伐，是对资源的浪费。把未用完的纸张收集起来，作草稿用。3.请你说为什么要节约食物，拒绝浪费？答：勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊

33、重。 或是节约食物、拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。4.反思一下自己曾经有过哪些浪费，今后该怎么做？答：略（合情合理就可以）第三单元 美好生活哪里来第8课 我们的衣食之源一、填空题（知识点汇总）白白的大米哪里来1.生活中，我们要知道“（一粥一饭），当思来之不易；半丝半缕，（恒念物力维艰）”2.大米从哪里来：育秧插秧（田间管理）收割碾米3.每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对（庄稼）的养育，也要感谢种田人付出的(辛勤劳动)。美好生活的保证4.我们国家是一个（农业）大国，农业生产种类多样，有（种植业）、畜牧业、林业和渔业。农业生产和人们生活联系密切。5.畜牧业是饲养

34、（家禽）、家畜的农业生产活动。6.林业不仅承担着国家（生态建设）的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。7.我国的渔业分为（淡水）渔业和海洋渔业两类。8.农业是我们的（衣食之源），我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供（食物），为工业生产提供（原材料）。9.自2018年起，我国将每年（秋分日）定为“（中国农民丰收节”），体现了我国重视农业、尊重农民、（感恩劳动）的文化传统。二、判断题1.我们要尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（）2.自2018年起，我国将每年春分日定为“中国农民丰收节”。（）3.如果没有农业，我们的生活将很艰难。（）4.工业生产的原材料

35、需要农业提供。（）5.农业只生产农产品，只与我们吃有关。（）6.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。（）7.我们的生活用品都是农业提供的。（）8.全国都奔小康了，可以不搞农业生产了。（）9.“中国农民丰收节”，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（）10.小东把吃不完的馒头倒进了垃圾桶。（）11.我们穿的羽绒服和牛皮鞋等物品的生产原料来自于种植业。（）12.中国要养活14亿人口，粮食生产是国家大事。（）三、选择题1.我国是一个（ B ）。A 林业大国 B 农业大国 C 畜牧业大国 D 渔业大国2.请你将大米的生产过程正确排序（ D ）。碾米田间管理插秧收割育秧A B C D 3

36、.我们吃的馒头是（ B ）加工而成的。A水稻 B 大豆 C 小麦 D 辣椒4.我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”,其意义是（ D ） A重视农业 B 尊重农民 C 感恩劳动 D 以上都是四、表达题1.结合大米的生产过程，说说你对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话的理解。答：一粒大米的生产过程复杂，要经过育秧插秧田间管理收割碾米等程序，种田人要付出辛勤的劳动，所以说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。2.你身边有珍惜粮食和浪费粮食的例子吗？在生活中你有哪些爱惜粮食的好方法？答：如食堂就餐时的剩菜剩饭爱惜粮食的好方法：按量取餐；在外看人数点菜，实施“光盘行动”，吃不完打包。五、实践题1.根据农业生产特点

37、，请给下列物品分类。大豆 苹果 海参 螃蟹 牛奶 鸡蛋 木材 水稻 武昌鱼 种植业：大豆 苹果 水稻畜牧业：牛奶 鸡蛋 林业：木材 渔业：海参 螃蟹 武昌鱼2.结合日常生活实际，请你举例来说明“我们的生活离不开农业”这个道理。答：略。（结合衣食住行来说明，合理即可）第9课 这些东西哪里来一、填空题（知识点汇总）物品身世“探秘”1.我们的生活离不开各种各样的（生活用品）。很多生活用品是由（工业生产）提供的。它们带来的舒适与方便2.随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，目的是给人们提供更加（舒适和方便）的生活。3.工业产品的（创新和发展），使我们的生活更加舒适、方便

38、，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用（智慧和劳动）为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的（劳动成果）。将来，我们也可以（发明、制造）新的产品为人们的生活服务。从“中国制造”到“中国创造”4.如今，走到世界各国，我们都可以看到“（中国制造）”的商品。这些商品上都印着“（Made in China”）。5.过去，高科技领域“（中国创造）”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。二、判断题1.李*记酸菜属于工业品。（）2.工业与我们的生活息息相关，工业比农业重要得多。（）3.工业的生产也离不开农业。（）4.我们的衣食住行离不开农业但可以离开工业。（）5

39、.玩具的生产工艺也很复杂，也是很多人付出了劳动，不可浪费。（）6.工业产品的生产也在不断发展和变化，目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。（）三、选择题1.商品上这个“Made in China”标记是（ A ）。A 中国制造 B中国创造 C 中国销售 D 中国生产2.下列物品中，你认为是“中国创造”的是（ B ）。A 运动衫 B“和谐号”高铁 C 化妆品 D 牛奶3.你认为下列（ A ）属于工业生产活动。A 制衣厂 B大棚蔬菜 C 奶牛养殖场 D 作物品种培育4.下列物品中，你认为不属于令人骄傲的 “中国创造”是（ D ）。A 神舟号系列飞船 B中国高铁 C 天眼 D 观光车四、表达题 1.

40、你生活中哪些物品是过去没有而现在有的，给我们的生活带来了哪些舒适和便利？（举一个例子） 答：略2.“中国制造”到“中国创造”有什么区别？说说你的理解。答：“中国制造”核心是生产和加工，提供的是劳动，产品版权不属于中国；“中国创造”核心是设计和发明，提供的智慧，产品版权属于中国。3.我们生活中哪些是工业产品？（写四种）答：如电饭煲 牙刷 手机 电灯等4.请说说你了解的“中国创造”有哪些？说说你的感受。答：有神舟号系列飞船、中国高铁、天眼等，从“中国制造”到“中国创造”， 科技创新才是一个国家和民族进步的灵魂。 第10课 生活离不开他们一、填空题（知识点汇总）离不开他们的劳动1.我们的生活离不开各

41、行各业（劳动者）的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。2.我们家庭中的成员每天都会接受来自（各行各业）劳动者的服务。他们都是劳动者3.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“（劳动者）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。4.社会的良好运转需要（不同职业）人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（平等）的。5.人们无论从事什么职业，只是（分工）不同，没有（高低贵贱）之分。感谢他们的劳动6.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么（容易）。7.“五一”国际劳动节是每年的（5月1日）。8.各行

42、各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供（服务）。我们可以用自己的实际行动来（感谢）他们的劳动。二、判断题1.社会离不开各行各业的辛勤工作的劳动者，我们要尊重他们。（）2.各行各业的劳动者不一定是我们生活不可缺少的人。（）3.环卫工人干的活太脏了。（）4.听从指挥也是对交通警察工作的尊重。（）5.泥瓦工王承福说:每个人职责有大小，但都是各尽其能。（）三、选择题1.南来北往运送旅客的列车离不开（ B ）的劳动。列车驾驶员 建筑设计师 农民 列车员 铁路养护工人 商场经理A B C D 2.中华人民共和国政府在（ D ）年将5月1日定为法定的劳动节。A 1950 B 1979 C 1959 D

43、 19493.对待为我们服务的人，我们的态度是（ C ）。A 什么都不做 B 那是他们的工作C 感谢他们的服务 D 我付钱购买的服务4.下列（ D ）行为是尊重清洁工人劳动的表现。A 在食堂吃饭时，把饭菜掉到地面上 B所带宠物的粪便随地拉 C 扔点小瓜子壳不要紧 D把吃完的泡泡糖用纸包起来再扔进垃圾桶5.对食堂阿姨的工作的认识，你认为正确的是（ C ）。A 食堂阿姨的工作没老师高贵 B在食堂工作的人都没有多大文化 C 工作只有分工不同，没有高低贵贱之分，阿姨工作认真仔细，值得尊重 D 食堂的工作太普通了四、表达题1.请你结合实际，说一说生活中有哪些人在为我们服务？答：略（合乎情理即可）2.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易，像清洁工人、保安、厨师、快递员、公交车驾驶员等，请你来说一说他们劳动的艰辛吧？答：略（合乎情理即可）3.我们的父母和其他亲人也是普通劳动者，请你来介绍一下他们的职业，他们为大家提供了什么样的服务？ 答：略（合乎