部编版四年级上册期末复习试卷(4套)(DOC 23页).doc
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1、2019秋部编版四年级语文期末精选卷(一)(时间:90分钟 满分:100分)一.看拼音,写词语。(8分)jng pi hn j yn h png db li shn q xing hui xn ch二.用“”在括号里画出正确的字或音节。(6分)花圃(p b) 崛起(ju q) 涂抹(m m)芋头(y y) 芹菜(qn jn) 喘气(chun chui)手(娟 绢) (蛀 驻)扎 冰(雹 苞)比(塞 赛) (拔 拨)河 严(厉 励)三.比一比,再组词。(5分)受( ) 建( ) 绳( ) 掩( ) 堤( )授( ) 健( ) 蝇( ) 淹( ) 提( )四.给句中加点的字选择正确的解释。(5分)
2、益:增加;好处;更加。1.我们的祖国日益强大。( )2.多读一些课外书,我们会受益匪浅。( )闹:干、弄、搞;喧哗,不安静;吵,扰乱;发生(疾病或灾害)。3.这都是河神娶媳妇给闹的。( )4.你可别瞎吃,小心晚上又闹肚子。( )5.你在这里又哭又闹,太没规矩了。( )五先把下列词语补充完整,再按要求填空。(9分)英( )无( ) 精( )报( ) 文质( )( )( )公( )法 眉( )目( ) 步履( )( )1.描写人物神态的词: 2.描写人物品质的词: 3.写出两个与画“ ”结构相同的词语: 六我会连,根据内容连线。(4分)马 穴 比喻失败或丢丑 占上风鱼 厩(ji) 比喻临事当先 碰
3、钉子虎 圈 占据有利地位,处于优势 打头阵猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 栽跟头七按要求写句子。(8分)1.小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。(用关联词合并句子) 2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句) 3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句) 4.秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句) 八按课文内容填空。(7分)1.那些叶子绿得那么 ,看着非常舒服。叶尖 ,在墙上铺得那么 ,没有重叠起来的,也不留一点儿 。一阵风拂过,一墙的叶子就 ,好看得很。2.博学之, , ,明辨之, 。3.夏日绝句这首诗中表明作者爱国之情的诗句是:“ , 。” 4.本学期通过学习课文,我们欣
4、赏了被称为天下奇观的 ,探索了蝙蝠和雷达的关系,认识了善于思考和观察的昆虫学家 ,以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的 ,同时也感受到高适送别友人时的劝慰:“莫愁前路无知己, ?”九阅读短文,回答问题。(18分)(一)课内阅读。(7分)王戎不取道旁李(节选)王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。(世说新语)注释:尝:曾经,诸:一些,这些。 1写出下列句子的大致意思。(4分) (1)看道边李树多子折枝。 译:_ (2)取之信然。 译:_ 2这个故事使你获得了什么启示?(3分)_ (二)课外阅读。(1
5、1分) 近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也 给我们带来了危害。瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这 些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成 了影响环境卫生的塑料垃圾。这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,
6、但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?1.给短文加上恰当的题目,写在文章前面的横线上。(2分)2.概括出短文的主要内容。(2分) 3.第三自然段中的破折号的作用是 ;省略号表示 。(2分)4.阅读短文,说一说塑料垃圾的危害?(3分) 5.对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。(2分) 十.习作。(30分) 题目:记一次游戏 要求:1.把游戏过程写清楚;2
7、.抓住场面描写烘托人物心情,还可以谈谈自己的感受; 3.字迹工整,400字左右。参考答案一敬佩 痕迹 掩护 庞大 玻璃 身躯 胸怀 训斥二p ju m y qn chun 绢 驻 雹 赛 拔 厉三示例:享受 建设 绳子 掩护 河堤授权 健康 苍蝇 淹没 提问 四1. 2. 3. 4. 5.五勇 畏 忠 国 彬彬 秉 执 清 秀 蹒跚 1.文质彬彬 眉清目秀 2.英勇无畏 精忠报国 秉公执法3.示例:白发苍苍 怒气冲冲六略七1.因为小明英语成绩很好,所以受到老师的表扬。 2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢? 3.我们全校师生都参加了义务劳动。 4.秋天来了,枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。八1.
8、新鲜 一顺儿朝下 均匀 空隙 漾起波纹 2.审问之 慎思之 笃行之 3.生当作人杰 死亦为鬼雄 4.钱塘江大潮 法布尔 周恩来 天下谁人不识君九(一)1.(1)看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。 (2)把李子摘下来一尝,果然是那样。 2这个故事告诉我们不能盲目地跟从,遇事要有主见。(二)1.示例:塑料制品的危害2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。 3.解释说明 内容的省略 4.影响环境卫生,堵塞下水道,燃烧后放出有毒气体,气体污染空气,危害人体健康,破坏生活环境等。 5.保护环境从小事做起,出门随身带可重复使用的手提袋;尽量少使用塑料制品;废弃的塑料制品好好回收,循环
9、利用,不乱扔弃。(言之有理即可)十略2019秋部编版六年级语文期末精选卷(5)(时间:90分钟 满分:100分)题号一二三四总分分数一、 积累与运用。(36分)1.辨别正误,选择正确的答案。(用“”表示)(12分)(1)给加点字选择正确的读音。(4分)恍然大悟(hung hu gu) 长途跋涉(s sh sh)技高一筹(chu ch shu) 威风凛凛(ln lng ln)(2)选择合适的字组词。(4分) 挺(拨 拔 跋) (优 忧 尤)虑 震耳(欲 浴 裕)聋 (危 徽 微)波粼粼(3) 给加点的字选择正确的解释。(4分) 饱经风霜(吃足了 足足地;充分 满足) 阵亡(逃跑 死去的 灭亡)
10、陶醉(沉迷;过分爱好 用酒泡制 饮酒过量;神志不清) 天籁之音(天空 用于计算天数 天然的;天生的)2.在括号里填上正确的词。(8分)冷静 寂静 安静 平静(1) 夜深了,四周一片( ),我们的李老师还在伏案工作。(2) 听了校长的讲话,同学们的心情久久不能( )。(3) 上课铃响了,教室里立刻( )下来。(4) 在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。3.根据提示或要求填空。(16分)(1)把下面词语补充完整。(4分)焦( )不安 抑( )顿挫 囫囵( )枣 ( )炙人口(2) ,视死忽如归。(2分)(3)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花 ,听取 。(3分)(4)鲁迅先生对敌人决不屈服,对人
11、们鞠躬尽瘁,我想起他的一句名言“ , 。”(3分)(5)老师请你用名言警句布置教室的墙壁,你会选“ ”这一句。(4分)二、 口语交际。(8分) 某旅游景点有这样一则告示:除了您的脚印,什么都别留下;除了您的记忆,什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么?请谈谈你的看法。主要意思: 我的看法: 三、阅读理解。(26分)(一)阅读课文节选,完成练习。(10分)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即( )使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎( )了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
12、只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资 姿)源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜 境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!1.划去选文括号中错误的拼音或生字。(4分)2.选文中画“ ”的句子采用了 的说明方法。(2分)3.选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。(2分)4认真读文段,判断下面问题,对的打“”,错的打“”。(2分)(1)因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 ( )(2)“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。( )(3)读了这
13、段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。 ( )(二)课外阅读。(16分)坚 持上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅,速度和耐力也已大不如前,医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而,阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”,他凭着顽强的毅力重返拳台。1975年9月30日,33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量(前两次一胜一负)。在比赛进行到第14回合时,阿里已经精疲力竭,濒临崩溃的边缘,这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地,他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着,不肯放弃。他心里清楚,对方和
14、自己一样,也是只有出的气了。比到这个地步,与其说在比气,不如说在比毅力,就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方,有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里仍残存着体力。这时,阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思,他将此信息传达给阿里,并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振,更加顽强地坚持着。果然,弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂,宣布阿里获胜。这时,保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑,双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,他追悔莫及,并为此抱憾终生。1.给下面加点的字注音。(4
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