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（五线谱）人教版一年级下册《音乐》第二单元欣赏春天音乐会-教案、教学设计(配套课件编号：10256).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：564536

上传时间：2020-06-07

格式：DOCX

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资源描述：: 1、柳树姑娘教学目标：教学目标： 1. 认知目标：理解歌曲柳树姑娘的内容，能较准确，有表情地演唱柳树姑娘这首歌。 2. 能力目标： A、感受附点四分音符。用愉快的情绪自信、大胆、准确地演唱歌曲。 B、在参与自主律动中不断激发学生学习音乐的兴趣。 3. 情感目标：体会歌曲意境，激发学生对大自然的热爱之情。教学准备：教学准备：多媒体课件、头饰教学重教学重, ,难点：难点：用愉快的情绪演唱歌曲柳树姑娘，感受并能唱好附点四分音符。教学过程：教学过程：一、一、激发情感，引入夏天激发情感，引入夏天【意图：用昆虫引入夏天，把学生带入到夏天的情境中为学歌曲做铺垫。】 1. 提问：同学们你们
2、喜欢昆虫吗？喜欢哪些说说看？课件出示几种小昆虫图片。 2. 听知了叫声产生联想。提问：你们听是什么昆虫在叫？听到知了叫时你们会联想到了什么？（夏天） 3. 欣赏知了边听边动 4. 请生说说他们眼里的夏天 5. “想知道老师眼里的夏天是什么样的吗？” 课件出示池塘夏景师在伴奏音乐中边点边讲解二、律动表演，感受歌曲旋律二、律动表演，感受歌曲旋律【意图：通过扮演池塘里的不同角色，在表演过程中熟悉歌曲旋律，激发学生学习歌曲的兴趣。】过渡：那我们就一起感受美丽的夏天，现在我们的教室就是一个美丽的池塘。 1把教室变成池塘，在音乐声中变换座位形。 2请生分别扮演池塘里的角色（荷花、荷叶、小
3、鸟、蝴蝶、蜻蜓） 3在背景音乐中即兴表演，师提示。 4表扬三、借树创景，层层深入学习歌曲三、借树创景，层层深入学习歌曲【意图：通过柳树姑娘忍不住引吭高歌引出歌曲，激发学生学习歌曲的兴趣。】 1.出示歌谱 “柳树姑娘看到这样精彩的表演，忍不住唱了起来。” 2放录音范唱师表演 3学唱歌曲 “柳树姑娘唱的好不好？想学吗？” A、跟师接节奏朗读歌词 B、师弹一句旋律生听一句词 C、跟琴唱，纠正个别句 4加入伴奏 A、加入沙沙沙 “小蜻蜓听见你们的歌声那么优美也想加入进来，我们一起来听一听它是怎样加入的” 放范唱,师示范师唱主旋律,生唱沙沙沙分组合唱 B、加入碰铃提问：池塘里除了柳树发出的声音还有其他什么声？师示范请一生模仿 C、分组进行沙沙沙和碰铃的伴奏四、欣赏描写夏天的歌曲，抒发对夏天对自然地热爱之情。四、欣赏描写夏天的歌曲，抒发对夏天对自然地热爱之情。【意图：通过点播自己想听的歌，扩大音乐视野，活跃课堂气氛。】过渡：今天我们欣赏了夏天池塘的美丽景色，其实描写夏天的歌还有很多很多。老师带来了好几首，你们想听哪首，举手说。 1出示 2边听边拍手五、总结五、总结美丽的柳树姑娘带给我们春的气息，让我们再演唱这首歌，把春的气息带给教室的每一位同学吧。唱柳树姑娘结束教学。六、教学反思六、教学反思

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