酸碱盐综合复习(一)(DOC 20页).doc

1、 酸碱盐综合常见沉淀：AgCl BaSO4 Cu(OH)2 Fe(OH)3 Mg(OH)2 BaCO3 CaCO3溶解性口诀此反应在溶液中才能进行，因此盐必须是可溶性盐。 铵钾钠硝酸盐遇水影无踪. 铵钾钠碳酸盐全在水里溶， 铵钾钠钙钡碱直是水中龙。盐酸盐氯化银与水不相溶, 硫酸盐钡银钙沉淀在水中。特征离子的性质H+：可使酸碱指示剂变色（石蕊变红，酚酞试液不变色），加金属（Mg、Fe）等产生气体。OH-：可使酸碱指示剂变色（石蕊变蓝，酚酞试液变红色），与其他盐反应。 几种重要的转换关系（写出化学反应表达式）CCOCO2 推断类型1、叙述型【例题1】现有一包白色固体粉末，可能有BaCl2、KOH、

2、KNO3、MgCl2、CuSO4中的几种混合而成。为证明其组成，做如下实验：（1）取少量该固体粉末，加足量水分充分搅拌静置，只得到白色沉淀和无色液体，过滤，得白色沉淀，无色滤液，则原混合物中一定含有 一定不含有 （2） 向无色滤液中加入KOH溶液。无任何现象，再加入过量的某可溶性碳酸盐溶液，有白色沉淀生成，充分反应后过滤，得白色沉淀，无色滤液，则原混合物中肯定还含有 （3）向无色滤液中加入过量稀盐酸，然后将所的液体蒸干得固体A。如果固体A中只含有两种元素，则原混合物中还一定不含 ，加入碳酸盐是 溶液；如果A中含有两种金属元素，则加入的碳酸盐溶液是 溶液。【例题2】下列有关的物质及相互转化，都与

3、人类生活有密切关系，其中A、B、M、E均为常见单质，F为难溶于水的白色沉淀。 一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C是常见的还原剂，可与B进一步反应生成D。 MBG（此反应是人类获取能量的最佳反应） DLFG CKDE（1）写出D和F的化学式：D ，F 。（2）转化在金属冶炼中常用来炼 （3）A在B中燃烧可能发生反应的化学方程式（写两个）： 、 【例题3】有一包白色粉末，可能是CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl、Na2SO4、中的一种或几种，为证明其组成进行如下实验： (注意：BaSO4 AgCl不溶于硝酸 CaCO3溶于硝酸） 取少量白色粉末，向其中加

4、入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则白色沉淀可能是 ，原混合物中一定不含有 ； 向实验滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀部分溶解，并产生无色气体，则原混合物中一定含有 ；（3）向实验后的溶液中加入稀硝酸酸化，然后加入硝酸银溶液，出现了白色沉淀，有人由此得出原混合物中一定含的氯化钠，你认为_(填“正确”“不正确”)，理由 高温1A、B、C、D四种物质符合下列反应关系B+CO单质A+CO2 B+H2SO4 C+H2O C+NaOHD（红褐色）+Na2SO4 DA+H2O 则：A B C D 推出反应类型是 是 是 反应 是 反应2（东城.6分）为初中化学常见物质的相互转化关系（

5、反应条件已略去）。其中只有D、E、M为单质，H和L的组成元素相同。 ABC ADE FAE GKHA GMLD QKMB（1）写出物质的化学式:C 、D 、F 。（2）写出反应的化学方程式: 2、连线型【例题4】AF为初中常见的六种物质，它们的相对分子质量依次增大，相互之间的关系如右图所示（图中弧线表示两端的物质能发生化学反应；箭头表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物以及反应条件已略去）：（1）B物质的化学式为 ；A转化为B的化学方程式为 C与D反应的化学方程式为 （2）在所有相关反应中没有出现的基本反应类型是 ，请补充一个属于该类型的化学方程式 （要求：至少有一种反应物选自AF）。AB

6、CDFMEFG+ENH+ Z + Z + K 【例题5】下图中的AZ等物质均为初中化学中的常见物质。已知A、B可发生中和反应， M与N、H与K所含元素种类相同，各物质间的转化关系如图所示（其中部分反应物或生成物已略去）。请按要求填空：（1）写出A与B反应的化学方程式 （2）写出M与N的化学式 ，H与K的化学式 （3）写出BE反应的化学方程式 【例题6】A G是初中化学常见的七种物质。“ ”表示两端的物质能发生化学反应；“ ”表示物质间存在转化关系。(部分生成物和反应条件已略去)GEACBFD（1）若A、D 两物质的相对分子质量比为11:7，A、C、D 均含有一种相同元素，E、F、G间的反应均在

7、常温下进行，B与G的反应属于化合反应。则B的化学式 ； G E的反应条件是 ；写出下列反应的化学方程式：D+ E B+G （2）若A 与 F、与、与它们两两之间属于同一类物质，B为另一类物质。则F的化学式 ；写出 G E反应的化学方程式 3.下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：（1）写出有关物质的化学式：A 丙 （2）写出E的一种化学性质 （3）写出下列化学方程式： AB+甲： C+E丙+D

8、： 甲C： 4. 在下图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学课本中所学习过的物质，A是一种金属单质，C为 一种固体粉末，D是一种气体，E、H都属于盐，F为能溶于水的碱，框图中有关反应的部分生成物没有标出来。 根据图中物质的转化关系填写下列空白： （1）用化学式表示A是 ，D是 （2）由F生成H的反应类型是 反应；若H是难溶性盐，则I的化学式是 （3）写出与D反应的化学方程式 （4）写出上述转化中涉及到的一个中和反应 1A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： (1)反应的基本反应类型是 其反应的化学方程式

9、(2) C的化学式为 (3)反应的化学方程式 (4)右图转化中产生无色气体E的原因是 （5）X溶液与C反应的有关化学方程式 5.现有AK共11种物质，其转化关系如下（部分产物被省略）。已知除A外其余10种物质都为初中化学常见物质。A由两种元素组成，其中原子个数比为1：1，且相对分子质量为78；B、C为气体；F为蓝色溶液，H常用来做建筑材料；H、I、J三种物质含有同种金属元素；K可作为某些气体的干燥剂；（提示：二氧化碳和过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气) 试回答（1）写出下列物质的化学式：A ；I （2）写出下列反应的化学方程式：D+JH+K： ， F+KG： 3.实验型【例题7】现有生活中常见的四

10、种未知白色粉末，它们分别是食盐、纯碱、去污粉（主要成分为碳酸钠和碳酸钙）和使用过的生石灰干燥剂。化学小组为了确定每种未知固体的成分，将它们分别标记为、后进行实验，实验现象记录如下：实验过程 实验现象实验1： 分别取样于四支试管中，加入足量的水充分溶解、 完全溶解，、 均在试管底部有白色固体，且中有明显放热实验2：静置一段时间后，分别取上层清液，加入试剂A 、均有气泡产生实验3：分别取样于四支试管中，加入足量试剂A白色固体均消失；均有气泡产生根据以上实验现象，回答下列问题：（1）实验1中，物质发生反应的化学方程式是 （2）物质为 ，试剂A为 （3）实验3中，试剂A与物质发生反应的化学方程式是 （

11、4）通过实验判断，物质中一定含有的成分是 【例题8】A、B、C、D是初中化学常见的物质，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7种元素中的一种或几种组成，它们之间的关系如下图所示。（图中“”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。（1）若AD均含一种相同元素，且A、B、D均为氧化物，C是空气中的主要成分之一，B的化学式为 ，A与C反应的化学方程式为 （2）若AD均为化合物，且D、B、A、C相对分子质量依次增大，B和D在生活中常用于灭火，B的化学式为 ，A与C反应的化学方程式为 （3）若AD均由三种元素组成，且有如右图所示的实验，C、D含

12、有相同的金属元素。若关闭K2打开K1，将D中溶液滴入A中，可观察到产生大量气泡，B中溶液变浑浊；此时关闭K1、打开K2，可观察到广口瓶中液体进入C中，发生反应但无明显现象。则D为 ，BC的化学方程式为 6（朝阳.6分）以下均为初中化学常见物质，由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一种或几种组成，化学小组做了如下实验，请回答：（1）甲组同学实验中观察到溶液由无色变为浅绿色，则发生反应的方程式为 （2）乙组同学通过实验发现五种物质之间的关系如图所示，“”两端的物质在一定条件下可以反应。ABCDE若AE分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的四种类别，且有黑色固体、白色固体、黄色溶液、大量气

13、泡等现象产生，则C的化学式为 ， D与E反应的化学方程式为 ，A与B反应的化学方程式为 （3）丙组同学按下图进行实验，先关闭弹簧夹K，将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，打开弹簧夹K，烧杯中液体倒流入锥形瓶中，且锥形瓶底部溶液由红色变为无色，无其它明显现象。请将下表中的试剂补充完整。滴管甲烧杯滴管乙烧杯锥形瓶中溶液烧杯试剂H2O4、框图型【例题9】 实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：(1)滤

14、液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 ；固体B的化学式为 (2)写出步骤其中一个反应的化学方程式 步骤发生反应的化学方程式为 (3)要检验步骤中加入的稀硫酸是否足量的方法是 (4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和 【例题10】下列字母表示的各种物质是初中化学常见的不同物质。其中A、B、C、D存在如图所示的转化关系（其中“”表示可以进行转化），四种物质中均含有两种相同的元素。（1）B是纯碱，其化学式为 （2）X是由三种元素组成的酸，请写出X与B反应生成D、Y和Z的化学方程式 （3）A在受热时可以分解生成B、Y和Z，那么A的化学式为 （4）向A

15、的溶液中加入C的溶液，可以生成B和Z，请写出该化学方程式 物质序号液体固体（5）从上述物质中选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，看到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。写出符合要求的两组物质。（6）请根据以上七种物质分析，下列说法正确的是 。 aX与A、B、C反应均有气泡冒出 b七种物质中A、B、D属于盐类cY与C反应可以生成B和Z dX、Y、Z的相对分子质量依次减小7现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：（1）无色气体D的化学式为 ，白色沉淀E的化学式为 ，钡盐B的化学式为 （2）原混合物中含有的三种易溶

16、于水的钠盐的化学式分别为 、 、 8A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：红色固体ABD考试卷EFCGY 高温X溶液过量稀盐酸lO2 加热无色气体浅绿色溶液（1）A物质的化学式 （2）写出反应的化学方程式 C物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 （3）写出反应中生成红色固体的化学方程式 （4）上图转化中产生无色气体G的原因是 写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式 9古都南京的地铁建设已经破土动工。考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的文物，对两件文物的表面物质A和B进行了如图所

17、示的实验：A红棕色固体C黄色溶液D 红褐色沉淀B绿色粉末E 无色液体 F 黑色粉末G 无色气体 H IJ黑色粉末K蓝色溶液HCLNaOH溶液高温加热稀H2SO4通电澄清石灰水变浑浊L红色固体 (1)请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式： B _ ; C _ ; D _ ; E _ ; F _ ; G _ ; J _ (2) 写出下列转换的化学方程式：C D _ EH+I_J + KL _ (3) 在博物馆例很少见到由J制造的完好文物,原因是什么? _10.构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质

18、，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：(1)写出A、B、C的化学式：A_；B_；C_。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：_HClZnACB2.如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：(1)写出下列物质的化学式：A ，B ，D 。(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。10（顺义.4分） A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、一氧化碳、二氧化碳中的一种。他们之间

19、有如图所示的反应关系，图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应。 回答下列问题：（1）C物质在日常生活中的一项重要应用是 （2）E与F反应的实验现象是 （3）A与D反应的化学方程式为 （4）B能转化成A，反应的化学方程式为 3如下图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知甲和丁反应有气泡出现。则下列说法正确的是（ ）A甲与丙反应属于中和反应 B乙和戊都是氧化物C丙与丁反应会生成白色沉淀 D丁和戊反应属于化合反应4 A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物，物质间相互反应的关系如图9所示（图中“”表

20、示相连的两种物质能在溶液中发生反应）。若B为纯碱， A、C间的反应为复分解反应，回答下列问题：（1）物质A、B、C的化学式是A ；B ；C 。（2）物质A和C在溶液中反应的化学方程式是 。（3）纯碱是一种用途是 。5.右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。(1)写出图中相应物质的化学式：酸 、碱 。 (2)写出图中反应和的化学方程式： (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写点) 、 。6,从盐酸、硫酸、石灰水、烧碱、氢氧化钡、纯碱、硝酸钠、氯化钡(均为溶液)八种物质中选出四种，使得各线条相连的物质均能发生反应且生成难溶物。(1)写出的化

21、学式：_(2)写出连线(2)(3)的化学方程式：_，_2（平谷.6分）生产、生活中广泛使用着金属及金属材料。（1）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为_ （2）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是：_ （3）实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜，设计如下方案。先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为_ _。再对滤渣A按如下流程图处理：先再废液中加入过量的铁粉，过量的目的是_ 含有硫酸亚铁的滤液有_ _（填框图中字母）。如果在过滤

22、操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸未破损的前提下，你认为滤液的浑浊的原因可能是_ 3（平谷.6分）AG是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素。它们在一定条件下转化关系如下图所示，其中部分反应物或生成物已略去。 请针对以下两种情况回答问题。（1）若A中两种元素的质量比为7：3，F是一种红色金属，则F的化学式为_ _；写出反应、的化学方程式：_ _ （2）若F与C常温下可以反应，、属于同一种基本反应类型，则A的化学式为_ _；反应、所属的基本反应类型是_ _；写出反应的化学方程式_ 5 （西城.5分）下列7种物质由H、C、O、S、Ca、Fe中的一种或几

23、种元素组成。（1）甲在乙中燃烧，火星四射，生成黑色固体。该黑色固体的化学式是 （2）甲与丙的溶液反应，可生成一种在标准状况下密度最小的气体。该反应的化学方程式是 （3）丁可中和某些工厂污水中含有的丙。丁的溶液可用于检验无色无味的气体X。写出上述两个反应的化学方程式 、 （4）戊由3种元素组成，其相对分子质量为116，工业上常用于制备一种红色物质Y。Y可与丙的溶液反应，溶液变为黄色。在空气中高温煅烧戊，只生成X和Y两种物质，其中戊、Y、X的质量比为292011，该反应的化学方程式是 6. (房山.6分) A、B、C、D为初中化学常见的化合物，它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两 种或三种元

24、素组成，相对分子质量均小于100。 （1）取少量A的无色溶液，滴加石蕊试液，溶液呈蓝色。A的水溶液呈_ _性。 （2）向上述溶液中通入少量的气体B，无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色。 （3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出现浑浊现象。过滤后，滤液仍为蓝色。 由此推断，A物质是_（写化学式），产生浑浊现象的原因是_ _（用化学方程式表示）。 （4）向滤液中加入D溶液，有气泡产生，溶液变为红色。有关的化学方程式为_；最后得到的溶液中的溶质是_(指示剂除外)。 8（延庆.7分）现有A、B、C三种初中常见物质，其中两种为氧化物。请根据下列叙述回答问题。 （1）向A中加入C 物质，则生成B，B为

25、一种碱，A、B含有相同的金属元素，则C为_ _。将A放入饱和的B溶液中，出现白色浑浊，该白色浑浊物为_ _，发生反应的化学方程式为_ _ （2）若A含两种元素，A发生复分解反应同时生成B和C，则A的化学式为_,该反应的化学方程式为_。（3）若A是一种红色固体，能溶于稀盐酸，得到黄色溶液。且A、B、C三种物质存在下列相互关系ABC，则C所属的物质类别可能是_ A酸 B碱 C盐 D氧化物 E单质甲乙丙丁戊11（通州.6分）甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质，其相互反应关系如下图，“”表示转化关系，“ ”表示相互反应关系。请根据下列情况回答问题：（1）若甲、乙通常状况下为无色液体，且由两种相同元素组成。乙的化学式为 ；甲生成乙的化学反应方程式为 ；丙、丁、戊的相对分子质量依次减小且只有一种元素相同，丙和丁反应会产生气体。请写出丙和戊反应的化学方程式 （2）若乙为一种气体灭火剂，丙和戊含有三种相同元素，则丙和戊的化学式分别为 、 ；若丁由两种元素组成，则丙和丁反应的化学方程式为 22