高中生物必修2复习提纲汇总(DOC 9页).doc

1、高中生物必修2复习提纲1豌豆做材料的优点：(1)豌豆能够严格进行自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种(2)品种之间具有易区分的相对性状。2孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做 去雄 。人工杂交试验过程：去雄套袋人工传粉套袋。3(1)生物的同一性状的不同表现类型，叫做 相对性状 。(2)孟德尔把F1显现出来的性状，叫做 显性性状 ，未显现出来的性状叫做 隐性性状 。(3)在杂种后代中，同时显现 显性性状 和 隐性性状 的现象叫做 性状分离 。4孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说：(1)生物的性状是由 遗传因子 决定的，其中决定显性状的为 显性遗传因子 ，决定隐性性状

2、的为 隐性遗传因子 。(2)体细胞中的 遗传因子 是成对存在的， 遗传因子 组成相同的个体叫做 纯合子，遗传因子 组成不同的个体叫做 杂合子 。5孟德尔第一定律又称 分离定律 。在生物的体细胞中，控制同一性状的 遗传因子 成对存在的，在形成配子时，成对的 遗传因子 发生分离，分离后的 遗传因子 分别进入不同配子中，随 配子 遗传给后代。配子中只含有每对遗传因子中的 1 个。6孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交，(1)无论 正交 还是 反交 ，结出的种子(F1)都是 黄色圆粒 。(2)孟德尔让黄色圆粒的F1自交，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒（亲本类型），还出现了亲本所

3、没有的性状组合 绿色圆粒 和 黄色皱粒 (重组类型)。(3)纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr，它们产生的F1遗传因子组成是 YyRr ，表现为 黄色圆粒 。(4)F1自交，F2出现四种表现型，比例为9：3：3：1。四种表现型中各有一种纯合子，分别在子二代占1/16，共占4/16；双显性个体比例占9/16；双隐性个体比例占1/16；亲本类型比例各占9/16、1/16，共10/16；重组类型比例各占3/16、3/16，共6/16。7孟德尔两对相对性状的杂交实验中，(1)F1(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此 分离 ，不同对的遗传因子可以 自由组合 。F1

4、产生的雌配子和雄配子各有4种： YR、Yr、yR、yr ，数量比例是： 1：1：1：1 。(2)受精时，雌雄配子的结合是 随机 的，雌、雄配子结合的方式有 16 种，遗传因子的组合形式有 9 种： YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr 。性状表现有 4 种： 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 ，它们之间的数量分比是 9：3：3：1 。8让子一代F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)进行测交，后代表现型有 4 种： 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 ，它们之间的比例是1：1：1：1 。91909年，丹麦生物学家 约翰逊 给孟德尔的

5、“遗传因子”一词起名叫做 基因 ，并提出了 表现型 和 基因型 的概念。10表现型指 生物个体表现出来的性状 ，控制 相对性状 的基因叫做等位基因，与表现型有关的基因组成叫做 基因型 。基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境条件。11减数分裂是进行有性生殖的生物在产生 成熟生殖细胞 时，染色体数目 减半 的细胞分裂。(1)在减数分裂过程中，染色体只复制 一次 ，而细胞分裂 两次 ，减数分裂的结果是 成熟的生殖细胞 中的染色体数目比 原始的生殖细胞 的减少一半。(2)精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个精原细胞中的染色体数目都与 体细胞 的相同。(3)在减数

6、第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大,染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条 姐妹染色单体 构成。(4)配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自 父方 ，一条来自 母方 ，叫做 同源染色体 ，同源染色体 两两配对的现象叫做联会。(5)联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体 ，叫做 四分体 。(6)配对的两条同源染色体彼此分离,分别向细胞两极移动发生在减数第一次分裂的后期。(7)减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 减数第一次分裂。减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分离，说明染色体具一定的独立性；同源的两条染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)之间

7、可进行自由组合。(8)每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在 减数第二次分裂的后期。(9)在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个 精细胞 ，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目 减半 的染色体。(10)初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做 次级卵母细胞，小的叫做极体， 次级卵母细胞 进行减数第二次分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞 和三个极体 。12有丝分裂和减数分裂的图形的的判断：(1)有同源染色体，没有联会、没有形成四分体，没有分离，为有丝分裂(

8、2)有同源染色体，联会、形成四分体相互分离,为减数第一次分裂(3)细胞中没有同源染色体,为减数第二次分裂13经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到 体细胞 中的数目，其中有一半的染色体来自 精子（父方），另一半来自 卵细胞（母方） 。对维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有重要意义的生理过程是减数分裂和受精作用。14基因与染色体的行为存在着明显的平行关系。(1)基因在杂交过程中保持 完整性 和 独立性 ，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的 形态结构 。(2)在体细胞中基因 成对 存在，染色体也是 成对 的。(3)体细胞中成对的基因一个来自 父方 ，一个来自 母方 ，同源染色体也

9、是。15果蝇的一个体细胞中有多对染色体，其中 3 对是常染色体， 1 对是性染色体，雄果蝇的一对性染色体是 异型 的，用 XY 表示，雌果蝇一对性染色体是 同型 的，用 XX 表示。果蝇的Y染色体稍大于X染色体(人类的X染色体大，Y染色体很短小)。16红眼的雄果蝇基因型是 XWY ，红眼的雌果蝇基因型是 XWXW/XWXw ，白眼的雄果蝇基因型是 XwY ，白眼的雌果蝇基因型是 XwXw 。17美国生物学家 摩尔根 和他的学生们经过十多年的努力，发现了说明基因位于 染色体 上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在 染色体 上相对位置图，说明基因在 染色体 上呈 线性 排列。18基因分离

10、定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位基因 ，具有一定的 独立性 ，在减数分裂形成配子的过程中， 等位基因 会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。19基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因 的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的 等位基因 彼此分离的同时，非同源染色体上的 非等位基因 自由组合。20位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。21伴X隐性遗传的遗传特点：（1）男性患者 多于 女性患者。（2）往往有 隔代 交叉遗传现象。（3）女患者的 儿子 一定患病。（

11、母病子必病）22伴X显性遗传的特点：（1）女性患者多于男性患者。（2）具有世代连续性。（3）男患者的 女儿 一定患病。（父病女必病）23染色体变异包括染色体结构 变异和 数目 变异。24染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序 发生改变，从而导致性状的变异。25染色体数目变异可分为两类：一类是 细胞内个别染色体的增加或减少 ，另一类是 细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增长或减少 。26染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。27人工诱导多倍体最常用而且最有效的方法是用 秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗 ，其作用机

12、理是能抑制 纺锤体 的形成，导致染色体不能移向细胞两极，染色体完成了复制但不能 减半 ，从而引起细胞内染色体数目加倍。28单倍体是指 体细胞中含有本物种配子染色体数目 的个体，在生产上常用于 培育纯种 。29染色体是由 DNA 和蛋白质组成的，染色体在有丝分裂、 受精作用 和减数分裂 过程中具有重要的连续性。30DNA是遗传物质的证据是 肺炎双球菌的转化实验和 噬菌体侵染细菌的实验。31肺炎双球菌的转化试验： （1）实验目的： 证明什么是遗传物质 。 （2）实验材料： S型细菌、R型细菌 。菌落菌体毒性S型细菌表面光滑有荚膜有R型细菌表面粗糙无荚膜无 （3）过程： R 型活细菌注入小鼠体内，小

13、鼠不死亡。 S 型活细菌注入小鼠体内，小鼠死亡。加热杀死后的 S 型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡。无毒性的R型细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。从S型活细菌中提取 DNA 、蛋白质和多糖(S型细菌的DNA+DNA酶)等物质，分别加入R型活细菌中培养，发现只有加入 DNA ，R型细菌才能转化为S型细菌。 （4）结果分析：过程证明：加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”；过程证明转化因子是 DNA 。 结论： DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。32噬菌体侵染细菌的实验： （1）实验目的： 噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质 。（2）实验材料： 噬菌体 。 （3）过程

14、： T2噬菌体的 蛋白质 被35S标记，侵染细菌。 T2噬菌体内部的 DNA 被32P标记，侵染细菌。 （4）结果分析：测试结果表明：侵染过程中，只有 DNA 进入细菌，而35S未进入，说明只有亲代噬菌体的 DNA 进入细胞。子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的 DNA 遗传的。 DNA 才是真正的遗传物质。 结论：DNA是遗传物质。33RNA是遗传物质的证据： （1）提取烟草花叶病毒的 蛋白质 不能使烟草感染病毒。 （2）提取烟草花叶病毒的 RNA 能使烟草感染病毒。34结论 ：绝大多数生物的遗传物质是 DNA ， DNA 是主要的遗传物质 。极少数的病毒的遗传物质不是 DNA ，而是 RNA

15、 (如烟草花叶病毒、HIV病毒、SARS病毒)。35DNA分子的结构(1)基本组成单位：脱氧核苷酸(由磷酸、脱氧核糖和碱基组成)。(2)脱氧核苷酸长链：由脱氧核苷酸按一定的顺序聚合而成。(3)空间结构：规则的双螺旋结构。(4)结构：由两条脱氧核苷酸链 反向 平行盘旋而成的 双螺旋 结构。 外侧：由 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接构成基本骨架。 内侧：两条链上的碱基通过 氢键连接 形成碱基对。碱基对的形式遵循 碱基互补配对原则，即A与 T 配对(氢键有2个)，G和C配对(氢键有3 个)。(5)结构特点：多样性、特异性和稳定性 (6)双链DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于 胸腺嘧啶（T）的量鸟嘌呤(G

16、)的量总是等于 胞嘧啶（C）的量。36DNA的复制：是以 亲代DNA (一个)为模板合成 子代DNA (两个)的过程。(1)时间：DNA分子复制是在细胞有丝分裂的 间期 和减数第一次分裂的 间期 ，是随着染色体 的复制来完成的。(2)场所：主要在细胞核 ，其次在线粒体和叶绿体。(3)过程：解旋：在 解旋酶 的作用下，把两条螺旋的双链解开。以解开的每一段母链为 模板 ，以游离的四种脱氧核苷酸为原料 ，遵循 碱基互补配对 原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。从而形成 2 个与亲代DNA完全相同的子代DNA。(4)特点：DNA复制是一个 边解旋边复制 的过程。由于新合成的DNA分子中，

17、都保留了原来DNA的一条链，这种复制叫 半保留复制 。(5)条件：DNA分子复制需要的模板是 DNA的两条母链 ，原料是 游离的4种脱氧核苷酸 ，需要能量ATP和有关的酶(解旋酶和DNA聚合酶等)。(6)准确复制的原因： DNA分子独特的 双螺旋结构 为复制提供精确的模板。 通过 碱基互补配对 保证了复制准确无误。(7)功能：传递 遗传信息 。DNA分子通过复制，使亲代的遗传信息传给子代，从而保证了 遗传信息 的连续性。37一条染色体上有1个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。38基因的概念：基因是具有 遗传效应的DNA 片段，是决定生物性状的 遗传单位 。39

18、基因的结构：基因的 脱氧核苷酸的排列顺序，即碱基对的排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的 遗传信息 。40DNA能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在 DNA中碱基的排列顺序 之中。DNA中碱基的排列顺序是多种多样的，构成了DNA分子的 多样性 ，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的 特异性 。41转录：以DNA的一条链为模板通过碱基互补配对原则形成RNA的过程。(1)场所:主要在细胞核(2)过程：解旋：DNA分子上的要表达的基因解旋转录：以DNA的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下，按碱基互补配对原则合成RNA。(3)条件：模板 (DNA的一条链)、原料(四种核糖核苷

19、酸)、酶(解旋酶、RNA聚合酶)、能量(ATP)(4)碱基互补配对原则：AU、GC、TA、CG(5)产物：信使RNA、转运RNA、核糖体RNA(rRNA)42RNA与DNA的不同点是：五碳糖是 核糖而不是脱氧核糖 ，碱基组成中有 碱基U（尿嘧啶）而没有T(胸腺嘧啶)；从结构上看，RNA一般是 单链 ，而且比DNA短。43翻译：是指游离在细胞质中的各种 氨基酸 ，以 mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的 蛋白质 分子的过程。(1)场所：细胞质(2)过程：以mRNA为模板，转运RNA为工具，按碱基互补配对原则在核糖体上合成多肽链，最后形成蛋白质(3)条件：模板(mRNA)、原料(20种氨基酸)

20、、酶、能量、转运RNA(4)碱基配对原则：AU、UA、CG、GC (5)产物：蛋白质44mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸。每3个这样的碱基称为1个 密码子 。45蛋白质合成的“工厂”是 核糖体 ，搬运工是 转运RNA（tRNA） 。每种tRNA只能转运并识别 1 种氨基酸，其一端是 携带氨基酸 的部位，另一端有3个碱基，称为 反密码子 ，反密码子与密码子互补。46DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖苷酸的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物表现出各种遗传特性。47中心法则：48基

21、因通过控制 酶 的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。基因还能通过控制 蛋白质的结构 直接控制生物体的性状。49基因突变(1)概念：由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和改变 ，而引起的基因结构的改变。(2)特点：在生物界普遍存在， 随机发生的，不定向的 ，频率很低，大多数对生物体是有害的。(3)意义：它是 新基因 产生的途径，是 生物变异 的根本来源，是 生物进化 的原材料。50基因重组是指 在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合 。51人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病， 遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病，通常分为三类。(1)单基因遗传

22、病:由一对等位基因控制，如：常显一软骨发育不全；常隐白化病、苯丙酮尿症；伴X显一抗维生素D佝偻病；伴X隐一红绿色盲、血友病(2)多基因遗传病：由多对等位基因控制。常表现出家族性聚集现象，且较易受环境影响。如：唇裂、青少年型糖尿病、原发性高血压(3)染色体异常遗传病：是由染色体异常引起的。如：21三体综合征52人类基因组目的是测定 人类基因组的全部DNA 序列，解读其中包含的全部遗传信息。53诱变育种是利用 物理因素 (如 X射线 、 射线 、 紫外线 、 激光 等)或 化学因素 (如 亚硝酸 、硫酸二乙酯 等)来处理生物，使生物发生 基因突变 。其优点是 提高突变率、短时间内获得更多的优良变异

23、类型，如抗病力强、产量高、品质好等 。54达尔文提出了以 自然选择 为中心的进化论，它揭示了生命现象的统一性是由于 所有的生物都有共同的祖先 ，生物的多样性是 进化 的结果，生物的适应性是自然选择的结果。55由于受到当时科学发展水平的限制，达尔文不能科学地解释 遗传和变异的本质；他对生物进化的解释也仅限于 个体水平 。不能科学地解释自然选择如何对可遗传的变异起作用；不能解释物种大爆发等现象。56现代生物进化理论的主要内容包括： （1） 种群是生物进化的基本单位 ； （2） 突变和基因重组产生进化的原材料 ； （3） 自然选择决定生物进化的方向 ； （4） 隔离导致新物种的形成 。 （5） 共同

24、进化导致生物的多样性57种群是生活在一定区域中的 同种生物的全部个体 。种群的基因库是该种群中 全部个体所含有的全部基因 。58可遗传的变异来源于 基因突变 、 基因重组 和 染色体变异 ，其中 基因突变 和 染色体变异 统称为突变。基因突变产生新的 等位基因 ，就可能使种群的基因频率发生变化。 突变和基因重组 提供了生物进化的原材料。59在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生 定向 改变，导致生物朝着 一定 的方向不断进化，因此，自然选择是定向的，从而能决定生物进化的方向。60物种是能够在自然状态下 相互交配 并且 产生可育后代 的一群生物。61隔离是 不同种群间 的个体，在自然条件下 基因不能自由交流 的现象。常见的隔离有 生殖隔离 和 地理隔离 。62生殖隔离即不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功 也不能 产生可育后代 。63地理隔离即同一种生物由于 地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流 的现象。64新物种形成的常见方式：通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。65共同进化是指 不同物种 之间、 生物与无机环境 之间在相互影响中不断进化和发展。66生物多样性包括三个层次的内容： 基因 多样性、 物种 多样性和 生态系统 多样性。9