高一物理必修一知识点复习(精选例题-带答案)-(DOC 11页).doc
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1、高一物理必修1期末复习知识点1:质点质点是没有形状、大小,而具有质量的点;质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在;一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的形状大小或质量轻重,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略。练习1:下列关于质点的说法中,正确的是( )DA质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B只有体积很小的物体才能看作质点 C凡轻小的物体,皆可看作质点D物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,可把物体看作质点知识点2:参考系在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做参考系
2、;参考系可任意选取,同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。 练习2:关于参考系的选择,以下说法中正确的是( )BA参考系必须选择静止不动的物体 B任何物体都可以被选作参考系C一个运动只能选择一个参考系来描述 D参考系必须是和地面连在一起知识点3:时间与时刻在时间轴上时刻表示为一个点,时间表示为一段。时刻对应瞬时速度,时间对应平均速度。时间在数值上等于某两个时刻之差。练习3:下列关于时间和时刻说法中正确的是( )ACDA 物体在5 s时指的是物体在第5 s末时,指的是时刻B 物体在5 s内指的是物体在第4 s末到第5s末这1 s的时间C 物体在第5 s内指的是物体在
3、第4 s末到第5 s末这1 s的时间D 第4 s末就是第5 s初,指的是时刻知识点4:位移与路程(1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。(2)位移是矢量,可以用由初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此位移的大小等于初位置到末位置的直线距离。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。路程一定大于等于位移大小(3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等。不能说位移就是(或者等于)路程。练习4:甲、乙两小分队进行军事演习,指挥部通过通信设备,在屏幕上观察到两小分队的行军路线如图所示,两分队
4、同时同地由O点出发,最后同时到达A点,下列说法中正确的是( )AA小分队行军路程s甲s乙B小分队平均速度 V甲V 乙Cy-x图象表示的是速率v-t图象Dy-x图象表示的是位移x-t图象知识点5:平均速度与瞬时速度(1)平均速度等于位移和产生这段位移的时间的比值,是矢量,其方向与位移的方向相同。(2)瞬时速度(简称速度)是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,也是矢量。方向与此时物体运动方向相同。练习5:物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10 m/s和v2=15 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是( )BA12.5 m/s B12 m/s C12.75 m/s D11.7
5、5 m/s知识点6:加速度(1)加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度变化量和时间的比值(称为速度的变化率)。(2)加速度是矢量,它的方向与速度变化量的方向相同;加速度与速度无必然联系。(3)在变速直线运动中,若加速度方向与速度方向相同,则质点做加速运动;;若加速度方向与速度方向相反,则则质点做减速运动a、v同向加速,反向减速练习6-1:下列关于速度和加速度的说法中,错误的是( )ABCA物体的速度越大,加速度也越大 B物体的速度为零时,加速度也为零C物体的速度变化量越大,加速度越大 D物体的速度变化越快,加速度越大练习6-2:对以a=2 m/s2作匀加速直线运动的物体,下列说法正确的是
6、( )ABA在任意1 s内末速度比初速度大2 m/s B第n s末的速度比第1 s末的速度大2(n-1) m/sC2 s末速度是1 s末速度的2倍 D2 s末的速度是1 s末速度的的4倍练习6-3:一质点作直线运动,当t=t0时,位移x0,速度v0,此后a逐渐减小,则它的( )ABA速度变化越来越慢 B速度逐渐减小 C位移继续增大 D位移、速度始终为正值知识点7:匀变速直线运动的x-t图象和v-t图象练习7-1:如图所示为物体做直线运动的v-t图像,下列说法正确的是( )BAt1 s时物体的加速度大小为1.0 m/s2Bt5 s时物体的加速度大小为0.75 m/s2C第3 s内物体的位移为1.
7、5 mD物体在加速过程的位移比减速过程的位移大练习7-2:设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x.现有四个不同物体的运动图象如图所示,假设物体在t0时的速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是( )BD知识点8:匀变速直线运动的规律(括号中为初速度的演变)(1)速度公式:()(2)位移公式:()(3)课本推论:()(4)平均速度:(这个是匀变速直线运动才可以用)(5)中间时刻的速度:。此公式一般用在打点计时器的纸带求某点的速度(或类似的题型)。匀变速直线运动中,中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度。(6)这个就是打点计时器用逐差法求加速度的基本原理。相等时间内相邻位移差为一个
8、定值。练习8-1:以54 km/h的速度行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运动,若汽车在刹车后第2 s内的位移是6 m,则刹车后5 s内的位移是多少? 答案:18.75 m练习8-2:甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动,甲车经过乙车旁边开始以0.5 m/s的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:(1)乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离;(2)乙车追上甲车所用的时间 答案:36 m;25 s。知识点9:匀变速直线运动的实验研究:实验步骤:O A B C D E3.0712.3827.8749.62.0777.40图2-5关键的一个就是记
9、住:先接通电源,再放小车。常见计算:一般就是求加速度,及某点的速度。T为每一段相等的时间间隔,一般是0.1s。(1)逐差法求加速度如果有6组数据,则如果有4组数据,则如果是奇数组数据,则撤去第一组或最后一组就可以。(2)求某一点的速度,应用匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度即 比如求A点的速度,则(3)利用v-t图象求加速度根据描绘的这些点做一条直线,让直线通过尽量多的点,同时让没有在直线上的点均匀的分布在直线两侧,画完后适当向两边延长交于y轴。那么这条直线的斜率就是加速度,求斜率的方法就是在直线上(一定是直线上的点,不要取原来的数据点。因为这条直线就是对所有数据的平均,比较准确。直接取
10、数据点虽然算出结果差不多,但是明显不合规范)取两个比较远的点,则。知识点9:自由落体运动(1)自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。(2)自由落体加速度也叫重力加速度,用g表示。重力加速度的方向总是竖直向下,其大小在地球上不同地方略有不同。(3)自由落体运动的规律:vt=gtH=gt2/2,vt2=2gh练习9-2:雨天后一房檐滴水,每隔相等的时间积成一滴水下落,当第一滴水下落到地面时,第五滴水刚好形成,观察到第四、五滴水之间的距离恰好为1 m,则此房子的高度是( )DA2 m B4 m C8 m D16 m 练习9-3:竖直悬挂一根长15 m的杆,在杆的正下方5 m处有一观察
11、点A,当杆自由下落时,杆全部通过A点用多长时间(不计空气阻力)(g=10 m/s2) 答案:1 s知识点1:力练习1:下列有关力的说法中,正确的是( )BDA手压弹簧,手先给弹簧一个作用力,弹簧受力之后再反过来对手有一个作用力B运动员将篮球投出后,篮球的运动状态仍在变化,篮球仍为受力物体,但施力物体不是运动员C施力物体对受力物体施加了力,施力物体本身可能不受力的作用D某物体作为一个施力物体,也一定是受力物体知识点2:重力(1)重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下的,重力的大小:G=mg。(2)重心:物体的各个部分都受重力的作用,但从效果上看,我们可以认为
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