青岛版五年级数学上册总复习知识点归纳及练习(DOC 13页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《青岛版五年级数学上册总复习知识点归纳及练习(DOC 13页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青岛版五年级数学上册总复习知识点归纳及练习DOC 13页 青岛 年级 数学 上册 复习 知识点 归纳 练习 DOC 13 下载 _其他_数学_小学
- 资源描述:
-
1、青岛版五年级数学上册总复习知识点归纳及练习1,当一个数乘比小的数,积比这个数小。当一个数乘比大的数,积比这个数大。例: 2.4 0.52.4 0.97 8.22.4 0.97 0.840.972,两数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的多少倍,积也扩大到原来的多少倍。一个因数不变,另一个因数缩小到原来的几分几,积也缩小到原来的几分之几。3,两数相乘,一个因数扩大到原来的m倍,另一个因数扩大到原来的n倍,积扩大到原来的m乘以n倍。4,小数乘法计算法则:一算:小数乘小数,先按整数乘法算出积;二看:看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点; 三点:当乘得的积的小数位数不够时,
2、要在前面用0补足,再点上小数点,如果积的小数末尾有0,就根据小数的基本性质把0去掉!5、小数乘整数:意义求几个相同加数的和的简便运算。如:1.53表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。6、小数乘小数:意义就是求这个数的几分之几是多少。如:1.50.8就是求1.5的十分之八是多少。1.51.8就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去
3、掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。7、规律(1)(P9):一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。8、求近似数的方法一般有三种:(P10)四舍五入法;进一法;去尾法9、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。10、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。11、运算定律和性质:加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c乘法:乘法交换律:ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b
4、)c=ac+bc【(a-b)c=ac-bc】除法:除法性质:abc=a(bc)12、第一单元相关试题:(1)、7.45的小数点向右移动一位是( ),这个数就扩到原来的( )倍。(知识链接:小数点移动规律,小数点向右移动一位、两位、三位,这个数就分别扩大到原来的10倍(原数10)、100倍(原数100)、1000(原数1000)倍;小数点向左移动一位、两位、三位,这个数就分别缩小为原数的十分之一(原数10),百分之一(原数100),千分之一(原数100)。)应用1: 3.45100= 5.671000= 45100= 12.510=应用2: 1.5缩小100倍是( ),( )缩小10倍是0.7。
5、应用3: 某校五年级有学生300人,六年级学生是五年级学生数的1.4倍,六年级有学生( )人。(2)、 2.55吨=( )千克 80 平方分米 = ( )平方米5平方米3平方分米=( )平方米 5.1公顷=( )平方米3.6公顷=( )平方米 ( )时=3时15分3600平方米=( )公顷 3时15分=( )时2千米7米=( )千米 ( )小时=2小时45分105平方厘米=( )平方分米 1时15分=( )时8千克20克( )千克 5.402千克( )千克( )克15.04平方分米=( )平方分米( )平方厘米160平方厘米 = ( )平方分米=( )平方米(知识链接:学过了钱币单位:元角分,
6、1元=10角、1角=10分、1元=100分,相邻间进率是10;长度单位:毫米、厘米、分米、米、千米,1千米=1000米,1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米、1米=100厘米、1米=1000毫米,毫米、厘米、分米、米相邻间进率是10,米和千米间进率是1000;面积单位:平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米,1平方千米=100公顷、1公顷=10000平方米、1平方米=100平方分米、1平方分米=100平方厘米,平方厘米、平方分米、平方米相邻间进率是100,平方千米和公顷间进率也是100,只有公顷和平方米间进率是10000;重量单位:克、千克、吨,1吨=1000千克、1千克=1
7、000克,相邻间进率是1000;时间单位:时、分、秒,1时=60分、1分=60秒,相邻间进率是60。)(知识链接:名数改写,低化高除以进率,高化低乘进率)(3)、根据48321536,填出下面各空。4.832=( ) 0.483.2=( ) 480( )=15.36 4.8( )0.1536(知识链接:积的变化规律,一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍,积也扩大或缩小多少倍。特例:一个因数扩大10倍,另一因数缩小10倍,积不变;一个因数扩大100倍,另一个因数缩小1000倍,积就缩小10倍。)应用1:根据1340.3=40.2,在括号里填上合适的数。13.43=( ) 1.340.3=( )
8、应用2:根据1.562.43.744,不计算直接填结果。 1.5624=( ) 37.442.4=( )应用3:两个因数相乘,积是2.56,如果一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积是( )。(4)、一个不为零的数乘一个小于1的数时,积( )这个数,乘一个大于1的数时,积( )这个数。例:a0.32a(a乘了一个小于1的数,就小于它本身。注意a0)a1.32a(a乘了一个大于1的数,就大于它本身。注意a0)应用:在里填上“”,“”,“”。6.70.986.7 6.091.36.09 1.091.31.094.87.57.54.8(乘法分配律) (5)、490.2积是(
9、)位小数,0.350.7积是( )位小数。(知识链接:根据因数判断积的小数位数。两个因数一共有几位小数,积就是几位小数。积的小数位数一般是化简以前的。)应用1:0.451.02积是( )位小数,1507.4积是( )位小数。应用2: 整数部分是0的最大一位小数与最小的两位小数的积是( )。应用3: 两个一位小数相乘,所得的积最多是( )位小数。(6)、一个三位小数,保留两位小数是1.80,这个三位小数最大是( ),最小是( )。(知识链接:求小数的近似数。保留一位小数,看这个数小数部分的第二位;保留两位小数,看这个数小数部分的第三位。)应用1:一个两位小数,保留一位小数后是1.5,这个两位小数
10、最大是( ),最小是( ),它们相差( )。应用2: 一个三位小数,保留两位小数后是1.51,这个三位小数最大是( ),最小是( ),它们相差( )。应用3: 7.20.63的积有( )位小数,保留一位小数约是( )。应用4:一个两位小数,精确到十分位后是5.1,这个小数最大是( ),最小是( )。(7)、 5.430.80.81.57 ( ),此题运用了( )律。(知识链接:运算定律,加法交换律,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律)据运算定律填适当的字母和数。(ab)1.5= ( ) (xy)a= 乘法分配律用字母表示是 。第二单元:对称、平移、与旋转1,轴对称图形:将图形沿着一
11、条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。2,画轴对称图形另一半的方法:一,找出所给图形的关键点;二,数出或量出图形关键点到对称轴的距离;三,在对称轴的另一侧找出关键点的对称点;四,参照所给图形顺次连接各点。3,平移:物体在同一平面内沿直线的运动叫做平移。特点:物体或图形平移后,它们的形状、大小、方向都不改变。4,画平移图形的方法:一:找出图形的关键点或关键线段作参照点或参照线段。二:按指定方向和格数把参照点或参照线段平移到新位置,描出各点或画出线段。三:把各点按照原图顺序连接起来。5,旋转:物体绕着某一点运动叫做旋转。旋转有三要素
12、:旋转中心,旋转方向(顺时针、逆时针)、旋转角度。特点:图形旋转后,图形的的形状、大小都没有发生变化,只是方向和位置变了。6,旋转画图的方法:一:确定好旋转中心,也就是围着哪个点旋转;二:确定好旋转角度,一般是90度。三:确定旋转方向。四:依次画好旋转后的基本图形(注意检查图形各部分的位置关系不变)。7、第二单元相关习题(1)、长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴。(知识链接:轴对称图形)应用: 如果一个梯形沿上底和下底的中点连线对折,两边图形完全重合,那么这个梯形一定是( )梯形。第三单元 小数除法商不变性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。小数除法计算方法:一
13、:小数除以整数:按照整数除法的计算法则计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐,有余数时可在余数后补0继续除。二:一个数除以小数:先将除数转化成整数,看原来的除数有几位小数,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数的计算方法计算。商的小数点和移动后的位置对齐。循环小数:小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。依次不断重复出现的数字叫做循环节。如:有限小数:小数点后数字的位数有限。无限小数:小数点后数字的位数是无限的。小数四则混合运算法则:在一个算式里,要按照先乘除,后加减的顺序来做,如果有中括号和括号的,要先算小括号里的,再算中括号里的。小括号里
14、也是算乘除,再算加减。1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:0.60.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。2、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。3、(P21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。4、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四
15、舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。5、(P24、25)除法中的变化规律:商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。除数不变,被除数扩大,商随着扩大。被除数不变,除数缩小,商扩大。6、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。 循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如6.3232的循环节是32.7、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。8、第三单元相关试题:(1)、在“”里填“”、“”、“”。 1.3770.99 1.337
16、1.3771.9 1.337 (知识链接:一个非0数除以大于1的数商小于被除数,一个非0数除以小于1的数0除外,商就大于被除数;一个非0数乘大于1的数积大于它本身,一个非0数乘小于1的数,积就小于本身;交换因数位置,积不变;0乘任何数都得0,0除以任何非0数都得0。)应用1:7.61.27.6 11.372.1 1.1370.21 综合应用2: 3.760.80.83.76 00.6 2.850 0.680.50.682.850.62.850.6 7.61.27.6 0.320.80.324.871.014.87 0.9810.98 32.40.4532.4 8.650.758.650.75
17、0.253.63.6 9.61009.60.01 (2)、在计算19.760.26时,应将其看作( )( )来计算,运用的是( )。(知识链接:商不变的规律,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;除数是小数的除法,首先把除数转化成整数,除数扩大多少倍,被除数也扩大相同的倍数。)应用: 0.360.09= 9 1.190.17= 0.20.25= 25 1.190.17= 0.750.125( )125 14.642.4=( )24(3)、已知两个因数的积是12.8,其中一个因数是2,另一个因数是( )。(已知一个因数和积求另一个因数,用积一个因数=另一因数。)(4)、 5.6
18、9, 0.78,3.666, 0.0101, 3.14 , 3.1415926 , 4.393939, 2.155 , 7.777 ,在上面的小数中,有限小数有( )个,无限小数有( )个,循环小数有( )个。(知识链接:有限小数,无限小数,循环小数的概念,小数部分的位数有限的小数叫做有限小数;小数部分的位数无限的小数叫做无限小数;小数部分从某一位起,一个数字或者多个数字一次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数;无限小数不全是循环小数,但所有的循环小数都是无限小数。)应用1: 2.26的商用循环小数表示是( ),保留一位小数约是( )。(知识链接:循环小数的表示方法)应用2: 106的商,用循
19、环小数表示是( ),保留两位小数约是( )。(知识链接:小数除法计算,求小数的近似数) 应用3: 9.保留两位小数约是( )。应用4: 9.929292保留一位小数约是( );保留两位小数约是( );保留整数约是( )。应用5: 9.9459保留两位小数约是( ),保留一位小数约是( )。应用6: 116的商用循环小数表示是( ),精确到十分位是( )。应用7: 3.159159是( )小数,保留两位小数约是( )应用8:(知识链接:比较小数大小,特别是循环小数的大小)、 把0.50、 0. 、0.0、0.55 按从小到大的顺序排列起来。 ( )( )( )( )、 把1.2、 1.、 1.2
展开阅读全文