高三一轮总复习高中生物必修三综合题练习题(DOC 8页).doc

1、必修三综合练习题一、选择题1. 下图为人体体液物质交换示意图，下列叙述正确的是ab、c依次为淋巴、血浆、组织液 乙酰胆碱可以存在于b中、糖原可以存在于a中 a与b、c、d相比的蛋白质含量较高 正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于a中 a 、b 、d是细胞代谢的主要场所b中的有些物质经过毛细血管动脉端进入a内环境成分稳定，机体达到稳态。 A一项正确 B两项正确 C三项正确 D四项正确2.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。、是有关的生理过程。下列说法错误的是（ ） A.人体维持稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络B.内的葡萄糖通过

2、进入血浆C.表示重吸收作用，表示的器官是皮肤D.内环境与交换气体只须通过肺泡壁即可完成3下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是A激素能促进血糖进入组织细胞 B、激素间既有协同作用又有拮抗作用 C激素是胰高血糖素，促进血糖浓度的升高。 D血糖调节存在反馈调节。4.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是 当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促

3、进甲状腺的活动来调节体温 上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A B C D5人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是()A同30环境相比，人处于0环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1a2，b1b2B体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的C从30的环境中进入0的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素分泌减少，尿量增加D从30的环境中进入0的环境中，皮肤会起鸡皮疙

4、瘩，这属于非条件反射6-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是A局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋C局麻药和-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位7下图表示三个神经元及其联系，其中“O”表示从树突到细胞体再到轴突。甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是A用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转

5、，乙发生两次偏转B图中共有4个完整的突触C在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在d点可测到电位变化D在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化8如图所示为在疫苗注射前、后不同时间采血所测得的抗体水平(箭头指示为疫苗注射时间)。下列叙述不正确的是()Aa与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生B甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异Dc时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激9下列有关叙述正确的是抗体不一定是蛋白质，但吞噬细胞一定是免疫细胞

6、 抗原不一定必须经过吞噬细胞的处理才传递给B细胞，但一定需要经过吞噬细胞的处理才传递给T细胞 含有致病基因不一定会患遗传病，但遗传病患者一定含有致病基因 同源染色体的形态大小不一定相同，但形状大小相同的一定是同源染色体（不考虑变异） 单倍体生物的体细胞中有可能含有等位基因，但一个染色体组内一定不含等位基因（不考虑变异） 常染色体上的某种遗传病在雌雄群体中的发病率一定相等；但在一对亲本的杂交实验中，某种遗传病在雌雄群体中的发病率相等，此病不一定是常染色体遗传病。（群体够大，无致死）A B C D 10如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确

7、的是()Ad细胞为浆细胞；过程需要细胞膜上糖蛋白的参与B过程是细胞的分裂与分化，过程是抗原与抗体的结合C由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同D与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体11.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高，另外赤霉素也可以促进种子萌发、果实发育。乙烯是一种气体激素，合成的部位是植物体成熟部位，促进果实成熟与发育使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度可能不相同 在太空失重状态下植物激素能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输能促

8、进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长A B C D12下图表示施用IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是A促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D与施用104molL1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少13下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，最合理的是()A若图所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B若图所示为某发酵罐中菌种数量，则b

9、点肯定增加了营养供应C图中c点后发生的变化表明生态系统崩溃D图表示海洋生态系统中的某种鱼，d点表明捕捞过度14如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列有关叙述正确的是()At2t3时间内甲种群出生率小于死亡率Bt3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同Ct3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大D若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳15下列有关生物丰富度的说法正确的是 （ ）A丰富度的统计方法有记名计算法、目测估计法B丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少C 越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高D不是所有的群落都有空间结构的。 16如图为某一区域M、

10、N两物种的资源利用曲线。(纵横坐标分别表示M、N两物种所摄取的食物数量和种类)其中表述正确的是()A曲线不重叠时，M与N不存在竞争Bb越大，生物适应环境能力越弱Cdb时，M与N竞争激烈DM、N将呈现“J”型增长17将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类暴发，引起水草(沉水植物)死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列叙述中错误的是()A导致水草死亡的最主要非生物因素是光照B更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于正反馈调节C投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复D流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量18. 下列各项叙述与右图曲线基本符合

11、的是A人体组织细胞中酶的活性随环境温度的变化趋势B基因型为Aa的植物个体自交，a的基因频率随自交代数的变化趋势C抵抗力稳定性随生态系统中动植物种类的变化趋势D酵母菌的呼吸速率随环境中O2浓度的变化趋势19下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则图甲、图乙、图丙可依次表示()A能量流动、碳的循环、信息传递 B能量流动、信息传递、碳的循环C碳的循环、能量流动、信息传递 D信息传递、能量流动、碳的循环20下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的、分别表示不同的营养级，为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物体贮存着的能量(NPGPR)，R表示

12、生物呼吸消耗的能量，有关叙述正确的是()单位：102 kJ(m2a)GPNPRA生态系统能量流动的渠道可能是B能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为%C若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多D营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中1234567891011121314151617181920二、填空题21. 下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，甲丙表示器官，ae表示激素或大分子物质。请回答下列问题：（1）当温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现ab激素分泌的现象，这体现了激素分泌的 特点。激素主要通过影响核内 过程来调节生命活动。（2）若结构

13、乙表示胰岛A细胞，结构甲可直接调节乙影响激素的合成与分泌；该过程直接作用于乙的化学物质是 ，激素作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化是 ，血糖升高。(3)若激素表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是 。物质b是_。若切除垂体，则物质a含量 （增加、不变、减少）。个别男性运动员长期服用雄性激素，对其性腺造成的危害是 .(4)fg所需的原料是 。动物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是 。(5)当较长时间饮水不足时，机体内的 增高，刺激甲中的感受器，由甲分泌_激素作用于靶器官，以保持体内的水分。（6）以上生命活动体现了细胞膜的 功能。22.某自然保护区地震后，据不完全

14、统计，植被毁损达到30%以上。下图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图单位为103 kJ/(m2a)，图2表示恢复过程中某种群的种群密度与种群的出生率和死亡率的关系。请回答：(1)如图1所示，输入该生态系统的能量主要是_，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_(保留一位小数)。(2)图1中A表示_，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_。(3)如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是_。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为_103 kJ/(m2a)。(4)由图2可知，种群密度在_点时，种群数量的增长速率最大；在_点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。(5

15、)随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于_演替。（6）牛是植食性动物，而某一种粪金龟子则专以牛粪为食，假设某段时间内，一头牛所同化的能量为106kJ，则这部分能量中可流入粪金龟子体内的能量约为 必修三综合题答案1-5 ADDBA 6-10 CCBAB 11-15 CCABA 16-20 CDCCC21. （1）分级调节 基因的表达 （2）神经递质 促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 （3）自由扩散；促性腺激素；增加；性腺萎缩。（4）四种核糖核苷酸 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 （5）细胞外液渗透压 抗利尿激素 22. (1)生产者光合作用固定的

16、太阳能%(2)细胞呼吸(或呼吸作用) 有机物中化学能(3)植被受损，流入该生态系统的能量减少；减轻植被恢复的压力(答出前者即可)5(4)CE(5)群落(或次生)（6）0必修三综合题答案1-5 ADDBA 6-10 CCBAB 11-15 CCABA 16-20 CDCCC21. （1）分级调节 基因的表达 （2）神经递质 促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 （3）自由扩散；促性腺激素；增加；性腺萎缩。（4）四种核糖核苷酸 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 （5）细胞外液渗透压 抗利尿激素 22. (1)生产者光合作用固定的太阳能%(2)细胞呼吸(或呼吸作用) 有机物中化学能(3)植被受损，流入该生态系统的能量减少；减轻植被恢复的压力(答出前者即可)5(4)CE(5)群落(或次生)（6）0