(一轮复习)伴性遗传解读课件.ppt

1、二、伴性遗传二、伴性遗传（一）、性别决定（一）、性别决定1.概念概念雌雄异体雌雄异体生物决定性别的方式。生物决定性别的方式。2.性别决定类型性别决定类型（1）由由性染色体性染色体决定性别（决定性别的主要方式），决定性别（决定性别的主要方式），包包括括XY型和型和ZW型。型。（2）是否受精决定性别（）是否受精决定性别（如蜜蜂如蜜蜂）。）。（3）由基因决定。）由基因决定。（4）受环境影响（）受环境影响（如蛙的发育如蛙的发育）。）。(1)常染色体：在雌、雄个体间形态、大小相同的常染色体：在雌、雄个体间形态、大小相同的染色体，与染色体，与 性别性别无关。无关。(2)性染色体：在雌、雄个体间有显著差别的

2、染色性染色体：在雌、雄个体间有显著差别的染色体，对体，对 性别性别起着决定作用。起着决定作用。染色体类型：染色体类型：男男性性染染色色体体分分组组图图女女性性染染色色体体分分组组图图 常染色体常染色体男、女相男、女相同同(22对对)性染色体性染色体男、女不男、女不同同(1对对)对性别起对性别起决定作用决定作用常染色体常染色体性染色体性染色体对：对：，雌性同型：雌性同型：雄性异型：雄性异型：果蝇体细胞染色体果蝇体细胞染色体1性别决定性别决定(性染色体决定类型性染色体决定类型)2性别分化性别分化性别决定后的分化发育过程，受环境的影响，如：性别决定后的分化发育过程，受环境的影响，如：(1)温度温度影

3、响性别分化，如蛙的发育：影响性别分化，如蛙的发育：XX的蝌蚪，温度为的蝌蚪，温度为20时发育为雌蛙，温度为时发育为雌蛙，温度为30时发育为雄蛙。时发育为雄蛙。(2)日照长短日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照、温室对性别分化的影响：如大麻，在短日照、温室内，雌性逐渐转化为雄性。内，雌性逐渐转化为雄性。1(2010广州模拟广州模拟)植物的性别易受环境条件的影响而发植物的性别易受环境条件的影响而发生改变。雌雄异株的大麻，在夏季播种产生正常的雌生改变。雌雄异株的大麻，在夏季播种产生正常的雌株和雄株，如果株和雄株，如果12月份播种，即使在温室内也有月份播种，即使在温室内也有50%90%的雌株变成

4、雄株。这表明的雌株变成雄株。这表明()A大麻的性别不是由性染色体决定的大麻的性别不是由性染色体决定的B大麻的性别是由温度决定的大麻的性别是由温度决定的C日照时间的长短可以影响大麻性别的分化日照时间的长短可以影响大麻性别的分化D由雌株变成的雄株，其性染色体组成发生了改变由雌株变成的雄株，其性染色体组成发生了改变C(1)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。植物无性染色体。(2)性染色体决定型是性别决定的主要方式，此外还有其他性染色体决定型是性别决定的主要方式，此外还有其他方式，如蜜蜂是由染色体数目决定性别的。方式，如蜜蜂是

5、由染色体数目决定性别的。(3)性别分化只影响表现型，基因型不变。性别分化只影响表现型，基因型不变。(4)性别相当于一对相对性状，性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。其传递遵循分离定律。2.伴性遗传的规律：伴性遗传的规律：控制性状的基因位于控制性状的基因位于性染色体性染色体上。遵循基因的分离定律，上。遵循基因的分离定律，特殊性在于性状的遗传与性别相关联。特殊性在于性状的遗传与性别相关联。1.概念概念 位于性染色体位于性染色体(X、Y或或Z、W染色体染色体)上的基因，其遗上的基因，其遗 传往往与性别相联系，此即伴性遗传。传往往与性别相联系，此即伴性遗传。一、基础概念一、基础概念3.伴性遗传

6、的方式及特点伴性遗传的方式及特点（以人类遗传病为例（以人类遗传病为例)1.伴伴X隐性遗传隐性遗传(1)实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇红白眼遗传。实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇红白眼遗传。(2)典型系谱图典型系谱图 二、伴二、伴X遗传遗传2、实例、实例1红绿色盲红绿色盲(1)色盲基因为色盲基因为 性基因，只位于性基因，只位于 染色体上，染色体上，染色体染色体上没有其等位基因。上没有其等位基因。(2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型、表现型人的正常色觉和红绿色盲的基因型、表现型性别性别女性女性男性男性基因型基因型表现型表现型正常正常正常正常(携携带者带者)色盲色盲正常正常色盲色盲XBXbXb

7、XbXbY隐隐XYXBXBXBY精品课件XBXB XBY XbXb XBY XBXb XBY XBXb XbY XBXB XbY XbXb XbY 无色盲无色盲男：男：50%，女：，女：0男：男：100%，女：，女：0无色盲无色盲男：男：50%，女：，女：50%都色盲都色盲(3)遗传特点遗传特点 具有隔代具有隔代交叉遗传交叉遗传现象。现象。患者中男多女少。患者中男多女少。女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为“女病，父子病女病，父子病”正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正男正，母女正”2、实例、实例2果蝇眼色遗

8、传果蝇眼色遗传实验实验现象现象如何解释出现的问题呢如何解释出现的问题呢?PF1F2红眼（雌、雄）红眼（雌、雄）白眼白眼(雄雄)3/41/41/4红眼（雌、雄）红眼（雌、雄）红眼（雌）红眼（雌）白眼白眼(雄雄)请你设想，控制白眼的基因在请你设想，控制白眼的基因在X X染色体上还是染色体上还是Y Y染染色体上？色体上？XWXW红眼（雌）红眼（雌）XwY白眼（雄）白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄）红眼（雄）XWXw红眼（雌）红眼（雌）PF2F1配子配子XwXWYXWXWXW红眼（雌）红眼（雌）XWXw红眼（雌）红眼（雌）XWY红眼（雄）红眼（雄）XwY白眼（雄）白眼（雄）摩尔根设想，控制白眼的基因

9、（摩尔根设想，控制白眼的基因（w w）在）在X X染色体上染色体上，Y Y染色体不含其等位基因。染色体不含其等位基因。根据假说进行根据假说进行演绎推理演绎推理:红眼（雌、雄）红眼（雌、雄）白眼（雌、雄）白眼（雌、雄）各占各占1/4各占各占1/41/4F1XWXwXwY用现代生物学的观点谈谈：基因都在染色体上吗？(2009广东高考广东高考)下图所示的红绿色盲患者家系中，女性下图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者患者9的性染色体只有一条的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色染色体，其他成员性染色体组成正常。体组成正常。9的红绿色盲致病基因来自于的红绿色盲致病基因来自于 ()A1 B2C3 D4

10、B2伴伴X显性遗传病显性遗传病(1)实例：抗维生素实例：抗维生素D佝偻病。佝偻病。(2)典型系谱图典型系谱图(3)遗传特点遗传特点 具有连续遗传现象。具有连续遗传现象。患者中女多男少。患者中女多男少。男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病男病，母女病”正常女性的父亲及儿子一定正常，简记正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为为“女正，父子正女正，父子正”抗维生素抗维生素D佝偻病是由位于佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是 ()A男患者与女患者结婚，

11、其女儿正常男患者与女患者结婚，其女儿正常B男患者与正常女子结婚，其子女均正常男患者与正常女子结婚，其子女均正常C女患者与正常男子结婚，必然是儿子正常女儿患病女患者与正常男子结婚，必然是儿子正常女儿患病D患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因D1.假设某隐性遗传病致病基因只位于假设某隐性遗传病致病基因只位于X染色体上，若男性发病率染色体上，若男性发病率为为7，那么，女性发病率应为（，那么，女性发病率应为（）A0.49 B99.51 C13.51 D14APF1灰身红眼灰身红眼黑身白眼黑身白眼灰身红眼灰身红眼 灰身红眼灰身红眼黑身白眼黑身白眼灰身红眼灰身红

12、眼灰身红眼灰身红眼 灰身白眼灰身白眼 2.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下表下例说法不正确的是（下表下例说法不正确的是（）CA.A.实验中属于显性性状的是灰身和红眼实验中属于显性性状的是灰身和红眼B.B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律体色和眼色的遗传符合自由组合定律C C.若组合若组合的的F1F1随机交配，则随机交配，则F2F2雄蝇中雄蝇中灰灰身白眼的概率为身白眼的概率为3434D.D.若组合若组合的的F1F1随机交配，则随机交配，则F2F2中黑身白眼的概率为中黑身白眼的概率为1818遗传病类型遗传病类型（一）常染

13、色体遗传病（一）常染色体遗传病 1 1、常染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传 2 2、常染色体显性遗传、常染色体显性遗传（二）伴性遗传病（二）伴性遗传病 1 1、伴、伴X X染色体隐性遗传染色体隐性遗传 2 2、伴、伴X X染色体显性遗传染色体显性遗传 3 3、伴、伴Y Y染色体遗传染色体遗传 1确定是否为伴确定是否为伴Y遗传遗传(1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴亲、儿子全为患者，则为伴Y遗传。如图：遗传。如图：(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。遗传。2确定

14、是常染色体遗传还是伴确定是常染色体遗传还是伴X遗传遗传(1)首先确定是显性遗传还是隐性遗传首先确定是显性遗传还是隐性遗传“无中生有无中生有”是隐性是隐性遗传病，如图：遗传病，如图：“有中生无有中生无”是是显性遗传病，如图：显性遗传病，如图：(2)在已确定是隐性遗传的系谱中在已确定是隐性遗传的系谱中若女患者的父亲和儿子都患病，则若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能最大可能为伴为伴X隐隐性遗传。性遗传。若女患者的父亲和儿子中有正常的，则若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定一定为常染色为常染色体隐性遗传。体隐性遗传。如图：如图：(3)在已确定是显性遗传的系谱中在已确定是显性遗传的系谱中若男患者的

15、母亲和女儿都患病，则若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能最大可能为伴为伴X显性遗传显性遗传。若男患者的母亲和女儿中有正常的，则若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定一定为常染色体显为常染色体显性遗传。如图：性遗传。如图：遗传系谱图判定总结遗传系谱图判定总结子女同母为母系；子女同母为母系；父子相传为伴父子相传为伴Y；无中生有为女；无中生有为女性性常隐；有中生无为女性常隐；有中生无为女性常显。常显。“无中生有无中生有”为隐性，隐性遗传看女病，父子有正为隐性，隐性遗传看女病，父子有正为常隐。为常隐。“有中生无有中生无”为显性，显性遗传看男病，母女有正为显性，显性遗传看男病，母女有正为常显。为常显。

16、伴性与常染色体遗传都有可能时，男女患者数相伴性与常染色体遗传都有可能时，男女患者数相同，最可能为常染色体遗传；男比女多，同，最可能为常染色体遗传；男比女多，最可能为最可能为伴伴X隐性；女比男多，隐性；女比男多，最可能为伴最可能为伴X显性。显性。可判断为可判断为X染色体的显性遗传病的是染色体的显性遗传病的是 可判断为可判断为X染色体的隐性遗传病的是染色体的隐性遗传病的是 可判断为可判断为Y染色体遗传的是染色体遗传的是 可判断为常染色体遗传的是可判断为常染色体遗传的是BC、EDA、F1下图为某单基因遗传病的家系图，该遗传病不可能是下图为某单基因遗传病的家系图，该遗传病不可能是().A常染色体隐性遗

17、传病常染色体隐性遗传病B伴伴X染色体隐性遗传病染色体隐性遗传病C常染色体显性遗传病常染色体显性遗传病 D伴伴X染色体显性遗传病染色体显性遗传病B1.(2009江苏高考江苏高考)在自然人群中，有一种单基因在自然人群中，有一种单基因(用用A、a表示表示)遗传病的致病基因频率为遗传病的致病基因频率为1/10000，该遗传病在中，该遗传病在中老年阶段显现。老年阶段显现。1 个调查小组对某一家族的这种遗传病个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。(1)该遗传病不可能的遗传方式是该遗传病不可能的遗传方式是 。(2)该种遗传病最可能是该

18、种遗传病最可能是遗传病。如果这种遗传病。如果这种推理成立，推测推理成立，推测5的女儿的基因型及其概率的女儿的基因型及其概率(用分数用分数表示表示)为为 。(3)若若3表现正常，那么该遗传病最可能是表现正常，那么该遗传病最可能是，则则5的女儿的基因型为的女儿的基因型为 。Y染色体遗传和染色体遗传和X染色体隐性遗传染色体隐性遗传X染色体显性染色体显性1/40 000XAXA10002/40 000XAXa29 997/40 000XaXa常染色体显性遗传病常染色体显性遗传病AA、Aa、aa2.下图表示某种遗传病的遗传图解，请分析回答下列问题：下图表示某种遗传病的遗传图解，请分析回答下列问题：(1)

19、可排除该病为常染色体显性遗传的关键性个体是可排除该病为常染色体显性遗传的关键性个体是。(2)个体个体的表现型可以排除伴的表现型可以排除伴Y染色体遗传的可能。染色体遗传的可能。(3)若若8号个体患病，则可排除号个体患病，则可排除遗传。遗传。(4)若该病为常染色体上隐性基因控制的遗传病，则若该病为常染色体上隐性基因控制的遗传病，则8号和号和10号婚配生一个患病孩子的概率是号婚配生一个患病孩子的概率是。(5)若若2、6、7、9号个体为白化病和红绿色盲两病皆患，则号个体为白化病和红绿色盲两病皆患，则8号和号和10号婚配生一个只患一种病孩子的概率号婚配生一个只患一种病孩子的概率，两病皆，两病皆患的孩子的

20、概率患的孩子的概率。(6)人类遗传病有数千种，但按分类分为人类遗传病有数千种，但按分类分为三种。三种。答案：答案：(1)7(2)4、9、10(3)伴伴X隐性隐性(4)1/6(5)1/41/48(6)单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病传病 人的人的X染色体和染色体和Y染色体大小、染色体大小、形态不完全相同，但存在着同形态不完全相同，但存在着同 源区源区()和非同源区和非同源区(、)，如图所示。下列有关叙述中错误的是如图所示。下列有关叙述中错误的是 ()A.片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性

21、B.片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性C.片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D.由于由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定分别测定答案：答案：D基因位置的确认基因位置的确认(确认基因位于常染色体还是确认基因位于常染色体还是X染色体染色体)(1)通过一次性杂交实验确认基因位置通过一次性杂交实验确认基因位置 若通过一次杂交实验，鉴别某等位基因是在常染色体若通过一次杂交实验，鉴别某等位基因是在常染色体 还是在还是在 X 染色体上，应选

22、择的杂交组合为：隐性性状染色体上，应选择的杂交组合为：隐性性状 的雌性个体与显性性状的雄性个体杂交的雌性个体与显性性状的雄性个体杂交若基因位若基因位 于于 X 染色体上，则杂交子代中凡雄性个体均为隐性性染色体上，则杂交子代中凡雄性个体均为隐性性 状状(与母方同与母方同)，凡雌性个体均为显性，凡雌性个体均为显性(与父方同与父方同)即即若杂交子代雄性中有显性性若杂交子代雄性中有显性性状或雌性中有隐性性状即状或雌性中有隐性性状即可否认伴可否认伴X遗传，从而确认遗传，从而确认基因在常染色体上。基因在常染色体上。(2)通过正反交确认基因位置通过正反交确认基因位置亲本组合：具相对性状的纯种亲本进行正交和反

23、交亲本组合：具相对性状的纯种亲本进行正交和反交若基因在常染色体上，则正反交结果一致，若基因在常染色体上，则正反交结果一致，若基因在若基因在X染色体上，则正反交结果不同，依此可通过染色体上，则正反交结果不同，依此可通过正反交实验结果是否一致确认基因位置。正反交实验结果是否一致确认基因位置。亲本：亲本：XaXa()XAY()子代：子代：XAXa XaY (显性显性)(隐性隐性)亲本：亲本：XAXA()XaY()子代：子代：XAXa XAY (显性显性)(显性显性)亲本：亲本：AA aa(正交或反交）正交或反交）子代：子代：Aa1.(2009广东高考广东高考)如图所示的红绿色盲患者家系中，女如图所示

24、的红绿色盲患者家系中，女 性患者性患者9的性染色体只有一条的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体，其他成员性 染色体组成正常。染色体组成正常。9的红绿色盲致病基因来自于的红绿色盲致病基因来自于 ()A.1 B.2 C.3 D.4B3.如图所示，为了鉴定男孩如图所示，为了鉴定男孩8号与本家族的亲缘关系，号与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是 ()A.比较比较8号与号与1号的号的X染色体染色体DNA序列序列B.比较比较8号与号与3号的号的Y染色体染色体DNA序列序列C.比较比较8号与号与5号的号的Y染色体染色体DNA序列序列D.比较比较8号与号与2号的号的X染色体染色体DNA序列序列答案：答案：C