部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习带答案(DOC 16页).doc
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1、部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习带答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 读拼音写词语。sh sh mn y sh fu xun z jing yng wn q z rn jng pi 2. 看拼音,写词语。co chng zhn d sh sh chng di png jn kng x do bng k wi dng yng jin g 3. 我能写得工整、美观。xing hui ku bi nn jng hun ro gun gi sh sh b du ji sh 4. 读拼音,写词语。sh sh kun ku sh sh zh zh p lo yu r z rn bi cn ru
2、h hun xing 形近字词5. 辨字填空,组词语。曰(_) 违(_) 弱(_) 衔(_) 帝(_) 日(_) 返(_) 溺(_) 街(_) 旁(_) 6. 辨一辨,再组词娟(_) 浙(_) 郁(_) 努(_) 鹃(_) 逝(_) 喻(_) 怒(_) 7. 比一比,再组词塔(_) 迫(_) 钟(_) 帜(_) 搭(_) 柏(_) 种(_) 织(_) 泡(_) 讯(_) 庞(_) 捷(_) 抱(_) 迅(_) 犹(_) 睫(_) 8. 比一比,组词语。延(_)昔(_)笋(_)茅(_)炕(_)廷(_)错(_)君(_)矛(_)抗(_)正确读音选一选9. 用“”选择正确的汉字。y(毅 屹)立 地zh
3、n(振 震) 泼l(剌 喇)声d(镀 渡)光 摇摇欲zhu(坠 惴) 窗kung(框 筐)wn(碗 豌) bo(暴 爆)裂 yng(萤 荧)光屏10. 加点字选择正确的读音,用“”标出来。贯穿(gun gn) 俗语(s sh) 芦苇(wi wi)鸟巢(co cho) 豆荚(ji ji) 杂物(z zh)11. 给加点的字选择正确的读音,用“”标出。鼎沸(dng dng) 屹立(y q) 闷雷(mn mn)应接不暇(xi ji) 静谧(mng m) 空隙(kng kng)12. 选出带点字的读音完全正确的一组打“”,错误的请改正过来。A惩罚(chng) 荧屏(png) 倒塌(t) 冒昧(mi)
4、_B横贯(gun) 昂(ng)首 步骤(zhu)田埂(gng) _C慎重(shn) 教诲(hu) 门框(kung)稻穗(shu) _D气氛(fn) 挣扎(zh) 弯曲(q) 潜入(qin) _句子训练13. 按要求改句子综合练习。1错 我 没有 完全(用这些词语组成意思不同的两句话)_2李芳长得不高。 李芳的优点很多。(用关联词把两句话合成一句话)_3海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢?(改为陈述句)_4柳枝随风摆动。(改成拟人句)_5国庆节大阅兵,这是一件令全国人民自豪的事。(改成反问句)_6几年以后,当我回忆往事,承认父亲是对的。(改为双重否定句)_14. 根据要求完成下列句子。1.这是有趣
5、的一本童话书。(修改病句)_2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。(缩句)_3.从此,还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)_4.太阳炙烤着大地。(扩句)_5.女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。(关联词连句)_15. 按要求写句子1母亲用一根小棍子把这植物支起来。(改为被字句)_2普罗米修斯被锁在悬崖上。(把句子写具体)_3触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(用加点词写一句话)_4 运动健儿们争了光为祖国。(修改病句)_16. 按要求改写句子。1蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改成反问句)_2清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)_3大力神经过高加索山便挽弓搭箭,射
6、死了那只鹫鹰。(改为“把”字句)_4当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句。)_5鹅卵石间有多少可爱的小水塘。(改为感叹句)_课内填空17. 课文内容回顾。1.宿新市徐公店在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的_;四时田园杂兴(其二十五)描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的_之情;清平乐村居描绘了各具情态的一家五口,借此表现出_和_。2.乡下人家展现了朴实、_、_、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人_的美好品质。3.天窗讲述了孩子们借助家里的_观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的_的事。4.三月桃花水描写了桃花水动听的_和明洁的_,表达了
7、作者对桃花水的_和_之情。18. 根据课内外积累填空。1浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,浩浩荡荡地_。 2_,溺而不返,故为精卫。3智能之士,_,_。4中华诗词博大精深,源远流长。从题西林壁中的“_,_”我们明白了“当局者迷,旁观者清”的道理。从嫦娥中的“_,_”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。5初春或初秋时,街上的人们穿衣服差异很大,这不禁让人想起了一句老话_。(填入合适的谚语)6通过学习,我认识了_的盘古,_的普罗米修斯,他们的精神深深地感染着我们。19. 根据课文内容完成练习。1待到山花烂漫时,_。毛泽东2“儿童急走追黄蝶,_”出自_代诗人_的_。诗中描写了儿童的_。3四时田园杂兴(其
8、二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“_,_。”20. 根据课文理解填空。(1)小英雄雨来(节选)写的是抗日战争时期_边区的少年雨来为了掩护_李大叔,_地同敌人作斗争,歌颂了雨来_、_、_的品质。(2)我们家的男子汉是一篇成年人写_的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_的过程,刻画了一个_的小“男子汉”的形象。(3)芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了_和_两件事情,表现了青铜的_、_、天真和善良。阅读理解21. 课内阅读。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那
9、个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼晴发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1选文中的“_、_”都表示时间极短,我还能写出几个类似的词语_、_。2第段写了_的景象,第(段写了_情况下的日出景象。3按太阳颜色、亮光变化的先后顺序,排列下列语句:(_)(_)(_)。A这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光B红是真红,却没有亮光C颜色红得非常可爱4第段开头的“果然”和上文中的“_”相呼应。5选文中画“_”的句子运用了_的修辞手法,
10、“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的_和_。22. 课内回放。麻雀我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像噢到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自已的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备
11、着一场博斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。1在第四段中找出描写老麻雀动作的词,用“ ”画出来。并说说从老麻雀的各种动作中,你看到了怎样的老麻雀?它为什么这样做?_2“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是_。3谈谈你对本文的感受以及对母爱亲情的理解。_4“我”为什么带着猎狗走了?_23. 课内阅读。魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“
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