部编版四年级语文下册期末知识点整理复习带答案(DOC 17页).doc
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1、部编版四年级语文下册期末知识点整理复习带答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音,写词语。d cho j shu d b kun ku pn wn qin ni tin kn zhun jia s y do tin 2. 看拼音写词语wn zi j sh k xu shng zi cng ying zhng mng yn ji li d lng qio zhng i 3. 看拼音,写词语。zh jin jing yng cng ying gun gi jng pi y lio qi ro xn ch 4. 看拼音写词语。ch si qn gu ch zhng c y cu c h zu j
2、i ch y rn yng xing xing m 形近字词5. 辨字组词。脾(_)折(_)待(_)掘(_)稿(_)牌(_)拆(_)侍(_)倔(_)搞(_)6. 辨字组词。抗(_) 绕(_) 洋(_) 挥(_) 坑(_) 烧(_) 详(_) 晖(_) 7. 辨字组词。绳(_) 洼(_) 淘(_) 抄(_) 蝇(_) 蛙(_) 萄(_) 钞(_) 枪(_) 探(_) 质(_) 竖(_) 抢(_) 深(_) 盾(_) 坚(_) 8. 比一比,再组词。 骗(_) 喘(_) 皇(_) 低(_)偏(_) 揣(_) 蝗(_) 抵(_)正确读音选一选9. 选择加点字的正确读音,用“”标出来。溃败(guku)
3、拳头(qunqn) 芋头(yy)撇嘴(pipi) 笨拙(zhuzhu) 角色(jioju)10. 给下列加点的汉字选择正确的读音,打“”。鸡冠(un gun )花 朴素(s sh) 率(shui l) 领交叉(ch c) 绽(zhn zn)放 波涛(to to )11. 给词语中加点字选择正确读音,用“标出。铁链(linnin) 辫子(binbin) 照相(xing xing)嗅觉(chuxi) 扎煞(shsh) 拯救(zhng chng)12. 用“”给加点字选择正确的读音。谷穗(su hu) 田埂(gng gng) 睡眠(min mn)屹立(y q) 鹅卵石( n) 运载(zi zi)句子
4、训练13. 按要求改写句子。1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。(缩写)_2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为“把”字句)_3.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(反问句改为陈述句)_4.我们要端正学习目的,明确学习态度。(修改病句)_14. 按要求写句子。1鹅有什么可怕的!(改为陈述句)_2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(改为反问句)_3无意中获得的”荣誉”小如微尘。 对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了。(用恰当的关联词语合为一句话)_4醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(用自己的话说说诗句的意思)_5浪潮飞奔而来。(改为比喻句)_6身体发生了巨大的变化,盘古倒下以后。(修改
5、病句)_15. 句子练习。1.霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句:_“被”字句:_2.河水哗啦啦地流着。(改为拟人句)_3.这个真实的故事使我深受感动。(改为反问句)_4.经过半年的努力,终于成功了。(修改病句)_16. 按要求完成句子。1月亮牵着小星星散步。(扩句)_2我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。(仿写句子)我的_,像_。3那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(照样子,改写)月亮照亮了我的头发,眼睛和心。_4花朵已经被雨点打的抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_课内填空17. 根据课文内容填空。1_大潮,自古以来被称为_。2浪潮越来越近犹如_,齐头并进_地飞奔而
6、来。3归巢的鸟儿,尽管是_,还_斜阳回去。4我爱月夜,但我也爱_。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里_的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。5是在洱海那里淘洗过吗?月盘是那样_,月光是那样_。6空山不见人,_,返景入深林,_。18. 按课本内容填空。1白桦是一首现代诗,通过描写雪中白桦的_,表达了作者对_之情。2诗歌常常表达了诗人_的感受,蕴含着_的想象。通过本单元的学习,我知道了_ 、_等许多中国伟大的现代诗人。我还知道一些外国伟大的诗人,如_、_等。3这些事是永不漫灭的回忆:_,_,_。4突然一阵风,好像_,所有的绿就整齐地_5_的枝头,_潇洒,串串_,_如画。6诗是_,它源于_的情感。华兹华
7、斯7诗是人类_,诗给人类_。艾青19. 根据课文内容填空。1.一场秋雨一场寒,_。2._,露似真珠月似弓。3.梅须逊雪三分白,_。4._,万里长征人未还。20. 按课文填空。(1)_是冰心的第一部诗集,是受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写出的,歌颂了_ 、_ 和_ 。(2)白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美,白桦 _ 、_ ,是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美,包含着对 _的热爱,对_的炽烈情怀。(3)到哪儿去找这么多的绿:_、_、_、_、_、_绿得发黑,绿得出奇。阅读理解21. 课外阅读。螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前
8、腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂静止的时候,看起来很温和。( )只要别的昆虫在它面前路过,( )是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出
9、像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。1在文中的括号里填上合适的关联词。2文中画横线句子运用了_的修辞手法,写出了螳螂大腿的_ 。3文中画“_”句子是一个_句,作用是_。4螳螂捕食有什么特点?_22. 美文阅读。二维码时代如今,大部分人都接触过二
10、维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。
11、吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少
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